大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于印度的思想政治教育家有誰的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹印度的思想政治教育家有誰的解答，讓我們一起看看吧。
印度的國父是誰？
印度國父是圣雄甘地 是印度民族解放運動的領(lǐng)導(dǎo)人和印度國家大會黨領(lǐng)袖。他是現(xiàn)代印度的國父，是印度最偉大的政治領(lǐng)袖，也是現(xiàn)代民族資產(chǎn)階級政治學(xué)說——甘地主義的創(chuàng)始人。他的精神思想帶領(lǐng)國家邁向獨立，脫離英國的殖民統(tǒng)治。他的“非暴力”(ahimsa)的哲學(xué)思想，影響了全世界的民族主義者和爭取能以和平變革的國際運動。
印度明珠作者？
《印度洋明珠-斯里蘭卡》是2010年上海錦繡文章出版社出版的圖書，作者是江勤政。
江勤政，生于1941年，1966年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院(今北京外國語大學(xué))。同年分配到外交部，入部后歷任中國駐斯里蘭卡大使館和亞洲司職員，二等秘書、副處長、一等秘書，駐印度大使館政治處主任、參贊，外交部政策研究室參贊、副司長，駐卡拉奇總領(lǐng)事，駐斯里蘭卡大使兼駐馬爾代夫大使。2003年退休。
印度的政治制度？
古巴比倫；奴隸制度，世界第一部明文法典《漢莫拉比法典》，就是出自古巴比倫漢莫拉比之手。
古印度；古代印度的于瓦爾納制的確立及其向種姓制度的轉(zhuǎn)化，部落社會的同化及其向國家的轉(zhuǎn)化，授地制的興起及其向封建制的轉(zhuǎn)化，佛教由盛而衰，以及新婆羅門教的興起及其向印度教的轉(zhuǎn)化。古印度的政治制度很復(fù)雜，他的統(tǒng)治階級是宗教，皇帝，最后才是官員和貴族！既有封建制度的特征也有奴隸制度的特征！ 古埃及：既有封建專制，又有小范圍的民主！高層法老民主的集權(quán)奴隸制社會?。ㄎ蚁拐f的?。。?古中國；我一直很不清楚古中國的定義！不知道他的起止時間，不過按照古埃及、古印度的時間推算應(yīng)該是在公元前5000-4500年至公元0-500這個范圍內(nèi)，當(dāng)時的中國是奴隸制度，但也出現(xiàn)過短暫的共和制！歷史上車為什么共和我忘記了！對不起哈，初中的歷史書上有，當(dāng)你上的時候記得，是兩個人共同執(zhí)政！冰心受印度詩人泰戈爾的影響？
是的，冰心受到了印度詩人泰戈爾的影響。
冰心在1927年至1928年期間在印度度過了一年的時間，期間她學(xué)習(xí)了印度的文化和哲學(xué)。在這段時間里，她結(jié)識了印度著名的詩人、哲學(xué)家、教育家泰戈爾（Rabindranath Tagore），并受到了他的深刻影響。冰心被泰戈爾所表現(xiàn)出的人道主義、寬容、自由、進(jìn)步的思想深深吸引，他的詩歌也使她深受啟發(fā)。
泰戈爾是20世紀(jì)上半葉印度最杰出的文學(xué)家之一，他的作品涉及文學(xué)、哲學(xué)、教育、社會和政治等多個領(lǐng)域，尤以詩歌為其代表。他獲得了1913年的諾貝爾文學(xué)獎，成為首位獲得該獎項的亞洲人。他的詩歌充滿了關(guān)于愛、自由、人性、宗教和自然等方面的思考，這些思想也深刻地影響了冰心的文學(xué)創(chuàng)作和人生觀念。
冰心的作品中，尤其是《雪落香杉樹》中體現(xiàn)了泰戈爾的影響。她在作品中反映了泰戈爾主張的人道主義、進(jìn)步、自由的思想，表現(xiàn)了對自然和人類的深刻關(guān)注和熱愛。同時，冰心在泰戈爾的啟發(fā)下，也開始探索自我，追求精神自由和內(nèi)心的寧靜。
到此，以上就是小編對于印度的思想政治教育家有誰的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于印度的思想政治教育家有誰的4點解答對大家有用。
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