大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育法天才教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育法天才教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 歷史上的童貫是個怎樣的人？厲害嗎？
2. 軍事天才蒙恬，英勇善戰(zhàn)，謀略出眾，為何成為政治白癡？
3. 學(xué)校強(qiáng)行推動學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高升學(xué)率，結(jié)果短期提高了學(xué)生成績，長期降低了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性怎么辦？
4. 美陸軍近期推出多種新一代武器計劃，與新一財年的國防預(yù)算有關(guān)嗎？

歷史上的童貫是個怎樣的人？厲害嗎？

謝邀。關(guān)于題主提出的這個問題，想必很多朋友也同樣感興趣。客觀地說，真實的童貫并非像人們心中所想象的那樣是個奸佞太監(jiān)，他其實有著非常***的經(jīng)歷和人生。關(guān)于童貫的真實人生，且聽子淵為君道來。

如果古代也有吉尼斯紀(jì)錄的話，那么童貫可能是獲獎最多的太監(jiān)。他是史上所掌軍權(quán)最大的太監(jiān)，全國軍權(quán)悉數(shù)在手；他是史上掌控軍權(quán)最久的太監(jiān)，累計長達(dá)二十多年；他是史上第一個代表國家出使其他***的太監(jiān)，曾以副使身份出使遼國；他也是史上第一個被封冊封王爵的太監(jiān)，曾因功被封為廣陽郡王。

▲童貫劇照（史料記載童貫長有胡須）

童貫生前所受的罵名很多，甚至有人會當(dāng)面諷刺他。有一天，童貫去秦州巡視，下屬錢昂需要提前等童太尉的到來。然而童貫卻并沒有按時到，時間過去了很久，童貫才騎驢到來。錢昂詢問太尉的情況，為何來得如此之晚。童貫說：“只因為我今天坐的這頭驢，個頭小卻桀驁不馴，因此來遲?！蓖炦@話一語雙關(guān)，暗諷錢昂和這驢一樣，個子矮且目無領(lǐng)導(dǎo)。錢昂聽出了童貫的意思，哈哈一笑，隨即問道：“敢問太尉所騎的是否是公驢？”童貫說：“當(dāng)然是。”錢昂接著說：“太尉如果奈何不了這頭公驢，還不如把它閹了?！蓖炦@下終于聽出來錢昂在暗諷自己的“太監(jiān)”身份，當(dāng)場氣得發(fā)抖。

▲宋徽宗趙佶畫像

宋徽宗在位時期，童貫因為收復(fù)燕京有功，被宋徽宗封為廣陽郡王。一時間，朝堂內(nèi)外嘩然，畢竟太監(jiān)封王這種事，在歷史上可謂是聞所未聞、見所未見。太學(xué)生陳東上疏痛陳外敵入侵的原因，將其歸罪于“六賊”，而童貫就是“六賊”之一，“結(jié)怨遼金，創(chuàng)開邊隙”。此封上疏贏得了當(dāng)時有識之士的贊同。

▲今人仿建的宋皇宮

童貫是北宋一有名宦官，大名鼎鼎的“六賊”之一，不過作為一個奸臣，他的破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如王黼、梁師成、朱勔等人。一方面童貫是個宦官，這無疑會降低眾人對他的印象分，畢竟太監(jiān)這個詞就代表著邪惡勢力。

（童貫）

另一方面，童貫也是北宋末年的最高軍事長官，他也曾為國家立下汗馬功勞，也曾恪盡職守。做為一個人而非圣人，自然會有自私、貪婪的表現(xiàn)，而對童貫我們同樣要辯證地看待，不能一棒子打死，他對北宋的滅亡負(fù)有責(zé)任，卻不是主要責(zé)任。

在那風(fēng)雨飄搖的北宋末年，我們看看童貫都做了哪些事情？

河湟地區(qū)原本在神宗年間已經(jīng)成為宋朝國土，之后的元祐更化，令這片土地成無主之地，而此地對于平定西夏至關(guān)重要。在蔡京和童貫的共同努力下，徽宗終于同于出兵河湟，主將為王厚，王韶之子，童貫作為監(jiān)軍，節(jié)制諸軍。

軍事天才蒙恬，英勇善戰(zhàn)，謀略出眾，為何成為政治***？

謝邀。

我想你可能誤會了，蒙將軍不僅軍事才能出色，政治上同樣出色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是你所說的***。

能夠達(dá)到他那樣層次的，其智識、心性皆是上上之選，焉有蠢人可為大將者？

難道他不知道如何選擇嗎？

是見利忘義，背棄朋友換取自身的榮華富貴？還是堅持大統(tǒng)以身殉道？

歸根到底，還是個站隊問題。

換個人，下場未必好多少。以當(dāng)時朝野的形勢，以當(dāng)時社會的傳統(tǒng)觀念，他的選擇有其特定的背景。以今天的價值觀來判斷和品評一個人，顯然是不公平的。

所謂的政治才能，與品德、品性無關(guān)。

蒙恬，秦朝著名將領(lǐng)，威震

匈奴

學(xué)校強(qiáng)行推動學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高升學(xué)率，結(jié)果短期提高了學(xué)生成績，長期降低了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性怎么辦？

我就想說學(xué)習(xí)不努力，你就不會取得好的成績。上學(xué)是為了什么僅僅是為了玩，為了快樂嗎？鑿壁偷光、懸梁刺股，我們的祖先已經(jīng)為我們的后代的學(xué)習(xí)態(tài)度做出了表率。我想說，學(xué)子們應(yīng)該清楚，沒有努力，你能考上心儀的大學(xué)嗎？以后會找到更心儀的工作嗎？不論如何你都不可能躺平進(jìn)211、985。一分耕耘一分收獲，學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。努力吧，學(xué)子們。

現(xiàn)行應(yīng)試教育的大背景下，各個學(xué)校為了提高升學(xué)率，各種方法用盡，只要能提高升學(xué)率，就是好學(xué)校，教師就是好教師，家長就喜歡，社會就認(rèn)可。在這種背景下，學(xué)生成天都在被動地刷題，考試，排名，學(xué)生哪有主動學(xué)習(xí)的時間？即使雙休日、***期，學(xué)生也沒有空閑的時間讀讀自己喜愛的書籍，做做自己感興趣的事情。大環(huán)境如此，學(xué)生和家長只有適應(yīng)，誰能逆潮流而動？

國家也看到了當(dāng)前教育的弊病，也想極力改革這些弊端，當(dāng)前推出的“雙減”政策，就是要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)的空余時間還給學(xué)生，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。但冰凍三尺非一日之寒，這種改革是漸進(jìn)的，是需要時間的。只要高考不發(fā)生本質(zhì)的變化，所有教育改革都暫時會停留在口頭上，雷聲大雨點小，教育改革之路異常艱辛，耐心等待吧！

謝謝邀請。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是游山玩水的。學(xué)校強(qiáng)力推動學(xué)生努力學(xué)習(xí)說明學(xué)校對孩子還是很負(fù)責(zé)的，為這樣的學(xué)校點贊，為你在這樣的學(xué)校高興。

成績的提高是長期的，不會是暫時。你只有弄清楚為啥學(xué)習(xí)為啥學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)主動性一定會提高。

不要對學(xué)校有怨言，認(rèn)真檢討自己，努力吧，祝你好運！

無論是學(xué)習(xí)或其他的什么，“強(qiáng)行”的作法都不可取！正如問題所說的“短期提高了”而“長期降低了……主動性”。解決這個問題，第一，要轉(zhuǎn)變教育觀念。從長遠(yuǎn)和根本來說，決定一個人成長與發(fā)展的是創(chuàng)新思維及能力，而不是一時的“成績”。雖然分?jǐn)?shù)在考重點、上大學(xué)上很重要，但素質(zhì)和能力才是最終的決定因素。只有找到了孩子的天分所在及發(fā)展的正確路徑，每個孩子才有成為“天才”的可能。所以，孔子說“因材施教”而不是一刀切的“分?jǐn)?shù)”，萬紫千紅才是春！

第二，要注重興趣培養(yǎng)。興趣是最好的老師！興趣是動力，也許更是一個人的天分所在。所以，在教育教學(xué)中應(yīng)該更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，要承認(rèn)學(xué)生的學(xué)科差別，“以點帶面”地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的廣泛興趣與積極性。

第三，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。除基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)而外，應(yīng)更加重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式方法即“學(xué)習(xí)力”的培養(yǎng)，這不僅對學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)很重要，而且對今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)及發(fā)展至關(guān)重要，因為未來社會一個需要“終身學(xué)習(xí)”的社會，在高速發(fā)展的社會，知識、科技不斷加快更新，如果不堅持終身學(xué)習(xí)——這需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，遲早都會被社會邊緣化甚至淘汰！

學(xué)校是教書育人的教育場所！

學(xué)生以學(xué)為主也沒有錯。

但強(qiáng)行拔苗助長就是錯誤的做法，不可??！

教書育人，培養(yǎng)出在德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的社會主義新一代有知識，有理想，有道德，守紀(jì)律的共產(chǎn)主義革命事業(yè)接班人是教育戰(zhàn)線上的工作者所要完成的光榮而又責(zé)任重大的使命之所在。

在這個總的教育政治原則，方針指導(dǎo)下，實事求是的根據(jù)學(xué)生的實際情況來開展相應(yīng)的教學(xué)工作，才是正確無誤的。

否則，不顧學(xué)生的主客觀實際狀況的其它一切錯誤做法都是要盡快改正過來的！

美陸軍近期推出多種新一代武器計劃，與新一財年的國防預(yù)算有關(guān)嗎？

美國的軍事力量是世界上最強(qiáng)的，但是在美國[_a***_]內(nèi)部卻也有等級之分。一般情況下，海軍地位最高，是親兒子，被稱為一等人。空軍其次，被稱為二等人。陸軍排第三，被稱為三等人。海軍陸戰(zhàn)隊最慘，吃的最少干活最苦，被稱為“四等人”。現(xiàn)在，一年一度的美國新財年預(yù)算季度又到了，美國***、國會和五角大樓又開始忙活起來。特朗普***漫天要價，國會的議員老爺們坐地還錢。五角大樓里面各軍兵種更是八仙過海各顯神通，哭窮的哭窮，搞新武器***的更是異想天開，其目的無非只有一個，“打錢”，就是盡可能的在國防預(yù)算這塊大蛋糕里面多分一點。美國陸軍在美軍所有軍種中，由于其作用沒有?？哲娚踔梁＼婈憫?zhàn)隊那么重要，因此一直在國防預(yù)算分配中吃癟。即便如此，美國陸軍仍然沒有放棄“搶錢”的希望。據(jù)《環(huán)球時報》最新報道稱，美國陸軍作戰(zhàn)能力發(fā)展司令部的陸軍研究實驗室，近期啟動了多個未來陸軍現(xiàn)代化能力的研發(fā)項目。其中之一就是3D打印技術(shù)的應(yīng)用，它將被用于制造一種“遠(yuǎn)程精確打擊”的彈道導(dǎo)彈。制造這種導(dǎo)彈的項目負(fù)責(zé)人表示，這種先進(jìn)的3D打印技術(shù)，可以通過提高特定生產(chǎn)技術(shù)的水平，同時也能提高***、電子敏感器以及引信的性能。能夠在短時間內(nèi)為美國陸軍打造出新一代的遠(yuǎn)程打擊武器，以幫助陸軍在遠(yuǎn)距離完全消滅對手。 美國是個盛產(chǎn)天才的國家，美軍所裝備的很多獨步全球的先進(jìn)武器裝備，也都是這些天才們想出來的新概念變成現(xiàn)實的結(jié)果。不過，美國武器裝備的發(fā)展，在很多時候都是在為其政治服務(wù)的。只要不符合當(dāng)政者的政治需求，再先進(jìn)的新概念武器構(gòu)想也不會被變?yōu)楝F(xiàn)實的。高超音速武器就是一個很好的例子，這種由美國天才想出來的新概念武器，由于不符合當(dāng)權(quán)者的政治觀點，在研發(fā)進(jìn)度因為資金的匱乏而嚴(yán)重滯后。導(dǎo)致這種被美國***忽視的新概念武器，最終卻在俄羅斯等國開花結(jié)果。等到特朗普在政治上需要這種武器來給自己加分之際，五角大樓才想起加大投入發(fā)展這種武器。就近期而言，除了3D打印的彈道導(dǎo)彈外，美國陸軍所推出來的新概念武器的設(shè)計方案，可夠裝上一大卡車了。日前，美國陸軍還提出一種“超級大炮”的概念模型，并聲稱這種大炮可以將彈丸送到1600公里外準(zhǔn)確消滅目標(biāo)。要知道，即便是目前某國發(fā)展的400毫米火箭炮，射程頂多也就幾百公里，美國陸軍要發(fā)展射程達(dá)到1600公里的火炮，除非給炮彈裝上翅膀。更讓軍事專家咂舌的是，這種“超級大炮”并不是***用電磁推進(jìn)、或者其他新概念發(fā)射方式，而是***用傳統(tǒng)火藥發(fā)射。要知道，目前的電磁炮的最大射程撐死也就兩百多公里。美國陸軍的這種在利用傳統(tǒng)火藥發(fā)射的火炮，還想要達(dá)到1600公里射程？有專家稱“即便將大炮的口徑增加到800毫米也不行”。更為搞笑的是，美國陸軍日前還推出一種“未來戰(zhàn)斗車”***，要求這種戰(zhàn)車的火力、速度和防護(hù)能力都必須領(lǐng)先其他國家一代。據(jù)悉，美陸軍研發(fā)這種逆天戰(zhàn)車就是為了替換目前現(xiàn)役的布雷德利戰(zhàn)車。實際上，這種新一代戰(zhàn)車早在去年12月就已經(jīng)開始公開招標(biāo)，但由于技術(shù)難度太高，導(dǎo)致美國的***商都不敢接手該項目。另據(jù)美國《突破防務(wù)》網(wǎng)站報道稱，美國陸軍被迫取消新一代戰(zhàn)車的研發(fā)***，不得不在今年的2月26日，降低技術(shù)難度重新啟動該戰(zhàn)車的招標(biāo)，以吸引國內(nèi)***商接手該項目。不過，美國陸軍的這些似乎無法實現(xiàn)的武器概念，有時候卻能在某些特定的時機(jī)中，彰顯出其應(yīng)有的政治價值來，尤其是在目前美國個軍中爭奪預(yù)算的敏感時刻。因此，姑且不論美國陸軍近期所推出的一系列先進(jìn)武器概念***，最終能否變成現(xiàn)實，但至少能讓五角大樓的官老爺們知道陸軍一直在努力，以便在瓜分軍費蛋糕的時候能夠多分陸軍一點。

到此，以上就是小編對于國防教育法天才教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育法天才教育的4點解答對大家有用。