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論述思想政治教育者的特點(diǎn),論述思想政治教育者的特點(diǎn)有哪些

nihdff 2024-09-11 100

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于論述思想政治教育者的特點(diǎn)的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹論述思想政治教育者的特點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 什么性格的人適合學(xué)政治?
  2. 考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別?如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好?
  3. 洋務(wù)派政治思想的基本內(nèi)容 特征及其時(shí)代意義論文

什么性格的人適合學(xué)政治?

性格比較沉穩(wěn),抗壓能力較強(qiáng),心懷大志的人比較適合學(xué)政治。

學(xué)習(xí)政治的人,一定要心懷天下,因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)習(xí)的內(nèi)容是關(guān)于如何治理,如何對(duì)待,如何管理這個(gè)國家的內(nèi)容,我們需要?jiǎng)傉话?,秉持公正的處理一些事情,因此抗壓能力,需要加?qiáng)心懷天下的人,是最適合學(xué)習(xí)政治的,這在生活中是比較實(shí)的問題。

論述思想政治教育者的特點(diǎn),論述思想政治教育者的特點(diǎn)有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

首先是要有興趣,但就政治學(xué)來講,我覺得只要能夠用心,能夠認(rèn)真,能夠具有一種與時(shí)俱進(jìn)的思維和開放頭腦的人就可以學(xué)習(xí)政治學(xué),政治學(xué)忌諱浮躁的心態(tài),尤其是忌諱那種憤青類型的人,政治學(xué)類似于安靜的博弈,那種感情用事的人不是很適合學(xué)習(xí)理論的。這是我個(gè)人認(rèn)為的。

什么樣性格的人,更適合學(xué)政治呢?

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一、有表現(xiàn)欲

一個(gè)人想從政,首先要有表現(xiàn)欲,打心里喜歡成為公眾人物,有企圖心,權(quán)力欲望強(qiáng)烈。像希特勒,一站到臺(tái)上,身心異??簥^,頓時(shí)熱血沸騰,活力四射。

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二、有克制力

考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別?如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好?

1.思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)是根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布的《教育碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和教育部有關(guān)文件精神而設(shè)立的。

其培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治教育教師。

2.專業(yè)名稱:思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

兩者都可以當(dāng)老師,思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)更具教育性質(zhì),推薦思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)。

洋務(wù)派政治思想的基本內(nèi)容 特征及其時(shí)代意義論文

主要內(nèi)容:1.辦軍事工業(yè):1861年:安慶內(nèi)軍械所 人物:曾國藩 地點(diǎn):安慶
1865年:江南制造總局 人物:李鴻章 地點(diǎn):上海
1866年:福州船政局 人物:左宗棠 地點(diǎn):福州
創(chuàng)辦民用工業(yè):1872年:輪船招商局 人物:李鴻章 地點(diǎn):上海
1880年:電報(bào)局 人物:李鴻章 地點(diǎn):天津
1893年:唐胥鐵路 地點(diǎn):唐山
2.創(chuàng)建海軍:19世紀(jì)70年代中期起洋務(wù)派開始籌劃海防。到80年代中期,洋務(wù)派初步建成北洋、南洋和福建三支海軍。與此同時(shí),旅順口和威海衛(wèi)海軍基地竣工。清政府還成立了海軍衙門。中國出現(xiàn)了近代海軍。
3.創(chuàng)辦新式學(xué)堂:一是京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。它以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨。此后,洋務(wù)派在各地相繼開辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂,培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才,在溝通近代中西文化交流和學(xué)習(xí)西方近代科技方面,打開了窗口。二是洋務(wù)派還向西方國家派遣留學(xué)生。留學(xué)生中的不少人,學(xué)到了西方先進(jìn)文化,在以后中國的政治、軍事、外交和經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)中發(fā)揮了積極作用。

特征:洋務(wù)派要求改變祖宗之法,反對(duì)頑固派盲目排外,主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),既順應(yīng)發(fā)展了“新思想”,又對(duì)后來的資產(chǎn)階級(jí)維新思想產(chǎn)生了重要影響。

時(shí)代意義:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒有使中國走上富強(qiáng)道路,但對(duì)外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略起了一定的抵制作用,為中國民族資本主義的產(chǎn)生起了誘導(dǎo)作用,是中國從傳統(tǒng)手工生產(chǎn)發(fā)展到大機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),發(fā)展了中國近代的軍事和教育,在整體上促進(jìn)了中國民主革命和近代化的進(jìn)程。

到此,以上就是小編對(duì)于論述思想政治教育者的特點(diǎn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于論述思想政治教育者的特點(diǎn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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