大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術概論教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術概論教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術教育專業(yè)主要是學什么？
2. 為什么要學習藝術課程？

藝術教育專業(yè)主要是學什么？

藝術教育專業(yè)屬于本專科同名的專業(yè)，既有本科層次也有?？茖哟?。

專業(yè)代碼為040105的藝術教育專業(yè)是本科層次，學制是四年，門類是教育學，專業(yè)類是教育學類，畢業(yè)后授予教育學學士,藝術學學士學位；藝術教育專業(yè)（本科）會學習《藝術概論》、《學前教育概論》、《中外音樂史》等課程。

專業(yè)代碼為570113K的藝術教育專業(yè)是?？茖哟?，學制為三年，專業(yè)類為教育類，大類為教育與體育大類，無授予學位；藝術教育專業(yè)（?？疲W習《教師職業(yè)道德等教師教育相關大學公共課程》、《樂理與視唱練耳》、《鍵盤基礎》等課程。

1、老師。學藝術的以后就是做老師的比較多，要么就是考研之類也還是脫離不了做老師。

2、設計師。設計分很多，我們學校是分為四個專業(yè)：環(huán)藝設計（男孩子比較適合，現(xiàn)在最熱門）。工業(yè)設計（軟件要學的很好），平面設計（就是現(xiàn)在電視上的廣告，平面之類的設計，書籍封面CD啊等等設計），服裝設計（又要學軟件又要學裁剪還得掌握流行趨勢）。

3，動畫師?，F(xiàn)在很熱門，就業(yè)也很好。

總歸來說學美術比學體育和音樂更好找工作，特別是設計師市場需要的人才，只要不是太差，還是能夠做下去的。除了美學是繪畫外，其它都是要學軟件的，以后得天天面對電腦。美術比起一些文科理科還是更好找專業(yè)對口的工作的。

為什么要學習藝術課程？

拋開藝術課程尤其荒謬，因為學習繪畫或演奏樂器的方式對于兒童的大腦發(fā)育是不可或缺的，并且與長期健康和教育成功直接相關。根據(jù)國家藝術基金會的研究，在小學接受過實體藝術教育的孩子們以較高的比率上大學。我們希望在青年時期培養(yǎng)的東西得到早期和定期接觸藝術課程的支持，證明這些機會對所有學生都很重要，而不僅僅是那些可能繼續(xù)從事藝術生涯的學生。

創(chuàng)新思維是人最重要的和最有價值的一種能力。越來越多的科學研究發(fā)現(xiàn)，對于一個孩子將來能否成才，關鍵就在于他具有的創(chuàng)新思維如何，所以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維至關重要。而培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，自然要先激發(fā)孩子無窮的想象力。

當孩子不受拘束地接觸藝術時，他會對周圍的一切感到新奇，也會以不一樣的視角觀察身邊的事物。這些都極大地促進了孩子發(fā)揮創(chuàng)新思維。

粗俗人的眼中皆是粗俗，同樣，懂得美的人心中皆是美好。在充滿藝術氛圍的環(huán)境下成長，在接受過藝術教育后成長的孩子，必定更高的審美情趣。更懂得如何讓自己的生活過得愉悅和藝術。

藝術主要是研究審美，即心理學的分支學科。而美的對象，即自然美、藝術美、社會美等等，無論是主觀，還是客觀的研究，都是經(jīng)過人的感性、理性作用之后的結果。傳統(tǒng)美學的任務，是研究藝術作品作為“美”的永恒的不變的標準。一個客體的藝術價值并不是簡單的被定義為“美”和“丑”，而是去認識客體的類型和本質。

而我們?yōu)槭裁匆獙W習藝術呢？從它的功能上來說；受探索未知世界的愿望的驅使，它能滿足人類好奇心。它平衡我們的感性思維和理性思維，并促使其協(xié)調(diào)發(fā)展。同時它也是開啟智慧的鑰匙，我們能從中體會到思考的樂趣。

柏拉圖說過：“ 美具有引人向善的作用和力量”。人的本性都是善良的，而這一切會隨著環(huán)境的變化而做出一些被***、道德所約束譴責的事，而在這里“美”可以讓人重拾自我，首要目的在于創(chuàng)造并傳播美。這會提高我們個人的修養(yǎng)，形成自己的個性，創(chuàng)造出有價值的作品，從而感染我們的客戶和觀眾。

到此，以上就是小編對于藝術概論教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術概論教育的2點解答對大家有用。