大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育兒童入學(xué)年齡限制的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育兒童入學(xué)年齡限制的解答，讓我們一起看看吧。

1. 本科生，碩士生，博士生的年齡要求，比如40歲的人還能讀碩士生，博士生甚至本科嗎？國內(nèi)和國外都這樣嗎？
2. 兵役法規(guī)定幾歲至幾歲的人？
3. 教育局有規(guī)定幼兒園中班上大班的年齡嗎？

本科生，碩士生，博士生的年齡要求，比如40歲的人還能讀碩士生，博士生甚至本科嗎？國內(nèi)和國外都這樣嗎？

現(xiàn)在高考和研究生考試的初試沒有年齡限制，研究生復(fù)試就不一定了，博士生考試是高校自主舉行的，不同的學(xué)校對博士生入學(xué)時的年齡要求也不一樣，如有要求不超過45周歲等等。但是本科生的話，你參加高考之后只要分數(shù)夠了，就會投檔，排名靠前就會錄取，學(xué)校的自***比較小。

研究生就不一樣了，通過初試之后要聯(lián)系導(dǎo)師，有不少導(dǎo)師不愿意招收年齡太大的學(xué)生，因為年齡大的學(xué)生無非有三種：一種是在職的，文史、經(jīng)管的還好，特別是理工科的在職研究生，很多在職的無法保證做研究的時間，上學(xué)的年限也往往會延長（一般多于三年，有不少在職的博士讀七八年的都有），導(dǎo)師操心多，也無法保證科研的質(zhì)量，所以有更好的選擇的話，現(xiàn)在的導(dǎo)師一般都不會選擇招在職的（除非有硬指標(biāo)）；一種是同等學(xué)力的，比如大專生畢業(yè)兩年以上報考的研究生，這些學(xué)生當(dāng)中有一部分確實經(jīng)過了鍛煉，有工作經(jīng)驗，但是也有一部分確實只會工作涉及的東西，包括外語在內(nèi)很多東西水平都不高；還有一種是為了換個好一些的工作、評個職稱之類的目的，這些也往往讓導(dǎo)師擔(dān)心某些方面的能力不足

兵役法規(guī)定幾歲至幾歲的人？

根據(jù)中國的《兵役法》，男性公民在18周歲時具備軍事義務(wù)，并被認定為兵役年齡。兵役年齡通常持續(xù)到35周歲。也就是說，男性公民在這個年齡范圍內(nèi)可能會被征召入伍或參加軍事訓(xùn)練。然而，具體兵役年齡的適用范圍和政策有可能根據(jù)地區(qū)和特殊情況而有所不同。因此，對于具體的年齡要求，建議您向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)***機構(gòu)或軍事部門咨詢以獲取準(zhǔn)確和最新的信息。

兵 役 法 第十二條每年十二月三十一日以前年滿十八周歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服 現(xiàn) 役。當(dāng)年未被征集的，在二十二周歲以前仍可以被征集 服 現(xiàn) 役，普通高等學(xué)校畢業(yè)生的征集年齡可以放寬至二十四周歲

教育局有規(guī)定幼兒園中班上大班的年齡嗎？

本身幼兒園教育不屬于義務(wù)教育階段，所以國家沒有規(guī)定孩子必須接受幼兒園教育，那么教育局也沒有規(guī)定孩子幼兒園中班上大班的年齡。

但是教育局規(guī)定了，孩子上幼兒園的年齡為3到6周歲，所以這種情況下，一定要根據(jù)孩子的實際能力和出生年月而定，因為有的地方確實是會看孩子出生月份的，比如9月1之前出生的孩子可以今年上大班，但是9月1之后出生的孩子就要等到第二年才可以上大班。

所以還是具體的還是要根據(jù)每個地方的規(guī)定不一樣，而選擇讓孩子什么時候上大班，其實只要孩子在剛開始上幼兒園的時候卡住了年齡，那么一年一年的往上升就可以了，沒有必要說非得要規(guī)定中班什么時候才能升大班的。

但是有的家長會選擇讓孩子提前去上大班，以便于到時候直接上一年級的時候可以早上一年學(xué)，其實如果孩子自身的能力比較強，能適應(yīng)的話，完全可以這么做，但是如果孩子各方面能力比較弱的話，建議最好不要讓孩子提前上學(xué)，孩子到什么年齡就上什么年齡階段的學(xué)比較好。

一個朋友的孩子，本身他的戶口就是9月1日的，剛剛卡到了一條線上，所以他覺得他家孩子太虧了，就差了一天，就要晚一年上一年級，所以在當(dāng)時中班升大班的時候，按照正常情況，他家孩子是要繼續(xù)上一年中班的，但是他為了讓孩子早上小學(xué)，所以又托人找了關(guān)系，讓孩子上了大班。

那么這個孩子和大班的孩子比起來，有的可能差的不多，但是跟個別孩子之間會相差一歲，所以孩子在上了一段時間大班之后，回家就哭鬧不愿意上幼兒園了，說老師講的知識他聽不懂，小朋友們不愿意和他玩，最后死活不愿意再去上幼兒園了。

家長覺得孩子好不容易上了上大班，怎么也不能讓孩子再下來呀，然后就找到孩子的老師，和老師交流溝通了一下孩子在幼兒園的情況，老師反映孩子確實各方面的能力比較弱，反應(yīng)能力比較慢，學(xué)習(xí)能力也比較慢，所以他上大班有時候真的是比較吃力的，老師建議家長還是讓孩子繼續(xù)回到中班讀。

雖然就差幾天，但是孩子本身的能接受能力不行，最后家長沒辦法，又讓孩子回到了中班讀，那么孩子在中班就屬于比較大的了，他的各方面的反應(yīng)能力，就要比中班的孩子強了，他在中班的時候生活就會比較自在。

到此，以上就是小編對于特殊教育兒童入學(xué)年齡限制的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育兒童入學(xué)年齡限制的3點解答對大家有用。