大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育活教育的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育活教育的解答,讓我們一起看看吧。
陳鶴琴的幼兒教育思想的主要內(nèi)容?
陳鶴琴的幼兒教育思想的主要內(nèi)容如下:
1、反對半殖民地半封建的幼兒教育,提倡適合國情的中國化幼兒教育。
2、反對死教育,提倡活教育。
(1)教育目標(biāo):做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人;
(2)教育方法、教育原則:做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步;
(3)幼兒園課程理論:課程的中心——環(huán)境,課程的結(jié)構(gòu)——五指活動,課程的實施——單元教學(xué)、整個教學(xué)法、游戲式的教學(xué)。
3、重視幼兒園與家庭的合作。
即進(jìn)行“五組教育”兒童健康活動(包括體育活動、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、安全教育等),兒童社會活動(包括動物園、植物園、勞動工廠和科研機(jī)關(guān)等),兒童藝術(shù)活動(包括音樂、美術(shù)、工藝、戲劇等),兒童文學(xué)活動(包括童話、詩歌、謎語、故事、劇本、演說、辯論、書法等)
拓展資料:
“活教育”是陳鶴琴教育思想的核心?!盎罱逃钡膬?nèi)容十分豐富,主要包括目的論、課程論、教學(xué)論三大部分。
上照顧不了父母,下教育不好孩子的說說?
1、累,真的累,不是身體累,是心累,每天面對婆婆一副苦瓜臉才累。讓全天下跟我最不合的人跟我一起帶娃,累,真的累!
2、媽媽帶娃練才干,爸爸從來不露面。生靈在世累慈母,崇高品德神也贊!
3、想找個靠譜的育兒嫂,自己帶娃好累,體力跟不上,這兩天都是玩一天,我回來就累趴窩了。
4、生孩子不容易養(yǎng)孩子更難,沒信心能把小孩教育好,如果可以真的不想生
為了生存,一個人背井離鄉(xiāng),把他鄉(xiāng)當(dāng)做了故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的家,上有老下有小,都無法依靠我,不知道成長的意義在哪里,生存和生活不能兼顧,為了生存就只能放下自己的父母孩子,但是并不代表我不想念,期望你們能過得安穩(wěn)我就安心。
普通家庭,應(yīng)如何給孩子更好的教育?
不管是不是普通家庭,家長首先應(yīng)該完善自己,你變得優(yōu)秀,自然就會影響到孩子!
現(xiàn)實社會中其實很大一部分都是普通家庭,許許多多優(yōu)秀的孩子也也是普通家庭出身!那些所謂“不優(yōu)秀”的孩子也未必就一定來自于普通家庭,現(xiàn)實中例子比比皆是!
為什么同樣的家庭有的孩子優(yōu)秀有的孩子不優(yōu)秀呢?應(yīng)該是方法問題了,即便是普通家庭,我想多讀書應(yīng)該都能夠滿足的,書中自有顏如玉,一本好書會讓孩子進(jìn)步很大!
要和孩子做朋友,教育不只是學(xué)習(xí)知識,也包括性格塑造!普通家庭更接地氣,孩子更容易體會到父母的不容易,懂得感恩的孩子差不到哪去??!
對孩子的教育要從生活中的點滴做起,身為家長所要做的就是把陽光的一面給孩子展示,不好的負(fù)能量要懂得避諱。一個家庭對于一個孩子的教育才是至關(guān)重要的,爭取孩子在德智體美勞各個方面全面發(fā)展。要給孩子信心,在學(xué)習(xí)上主觀的能動性要比補(bǔ)課強(qiáng)1萬倍!
我堅信,普通家庭中一樣可以出現(xiàn)超級優(yōu)秀的孩子!
家是孩子的安樂窩;是孩子永遠(yuǎn)不會舍去的巢穴,家長是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動,直接影響孩子的健康和成長。
每個家庭都是社會的一個組成細(xì)胞,每個家庭代表著一個社會安定和和諧的穩(wěn)定因素,作為家長,首先要做的就是,孩子小,就要多多引導(dǎo)孩子,愛家,愛爸爸、媽媽,熱愛自己的祖國,熱愛社會。
孩子出生在自己的家庭里,每個家庭的生活水平,參差不齊,各有所異,家與家的生活環(huán)境都不一樣,富庶的家庭孩子就會生活的好一些,穿著、吃喝都是要比一般普通家庭的孩子要好。所以,不管怎樣的家庭,不管父母是做什么的,都是本著為下一代負(fù)責(zé)任,有義務(wù)培養(yǎng)孩子成才,按著家長的意愿就是:光宗耀祖,成為棟梁。
好的家庭環(huán)境,就會造就出高素質(zhì)的孩子,即使孩子身處普通家庭,不能讓孩子缺失父愛和母愛,家里有溫暖的父愛和母愛,孩子才會有安全感,才能愛讀書,愛學(xué)習(xí)。所以,作為家長就要從小培養(yǎng)孩子怎樣讀書、怎樣做人,養(yǎng)成節(jié)儉,樸素生活。人們都常說寒門出才子,的確是不錯,目前,有很多普通家庭孩子在上學(xué)時都是努力拼搏,最后學(xué)業(yè)有成,金榜題名,通過最后工作的歷練,既改變了自己的命運,也同時帶來了家庭的變化,一家人的改變就是證明家長對孩子從小的正確培養(yǎng)和關(guān)心教育,才能使得孩子成為社會有用之人和家長的驕傲!
毋庸置疑,孩子的成長不是與家庭的貧富有關(guān),也不是與家長的地位高低有因果關(guān)聯(lián),只要有正能量的家庭和家長,就能造就出優(yōu)秀的下一代。
教育權(quán)應(yīng)該屬于每一個平凡且普通的家庭
很高興能夠回答你的問題。
如您提出的問題,普通家庭應(yīng)如何給孩子,更好的教育。我作為一個有三歲寶寶的普通父親,來說一下我自己的觀點。
我一直秉持的觀點是,教育不分高低貴賤,教育屬于每一個平凡的人,教育屬于每一個有進(jìn)取心有向前動力的人。所以我也在孩子出生之后研究如何進(jìn)行家庭教育,如何給孩子最好的啟蒙?,F(xiàn)在總結(jié)一下我的成果分享給大家。
- 首先我想說的,在任何家庭條件的父母,都可以給孩子非常優(yōu)秀的家庭教育或者家庭啟蒙。因為現(xiàn)有的教育條件已經(jīng)非常成熟,***也非常豐富。你可以在網(wǎng)絡(luò)上找到任何你想得到的教育***。只要對這些***善加利用,你就可以讓他接觸到最優(yōu)質(zhì)的***。
- 其次,家庭教育他所承載的時間長度和陪伴程度都是超過任何其他的教育方式。比如去英語[_a***_],去早教啟蒙班。上面說的這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所能給孩子帶來的陪伴時間都非常有限。只有家庭只有父母能夠長時間持續(xù)性的跟孩子一起陪伴他成長,這點是其他任何一種教育方式不能給予的。家長或者父母可以給孩子持續(xù)的關(guān)注和陪伴,這一點是非常珍貴的。
- 最后也是最重要的,家庭教育所超越其他方式的原因在于您跟孩子建立一個良好的互動關(guān)系,那么對孩子在面對成長中出現(xiàn)困難的時候,他就會有自信,有信心和父母共同去面對,找到正確的解決問題的方式,從而能培養(yǎng)出一個非常優(yōu)秀的孩子。
說了這么多關(guān)于家庭教育重要的觀點,那說一下怎樣給孩子提供最優(yōu)質(zhì)的***??赡苓@就要提到我所關(guān)注的領(lǐng)域,就是我專注于英語啟蒙的原因,因為只有英語啟蒙能讓孩子獲得足夠多的視野,讓孩子可以在無限多的***和信息中去挑選最優(yōu)質(zhì)最優(yōu)秀的內(nèi)容,而不被語言所束縛。
那么我不清楚你孩子英語水平和程度,所以只能推薦我現(xiàn)有的讀到的一些有優(yōu)質(zhì)的***。你可以給孩子從分級讀物開始,一點點引導(dǎo)孩子進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這期間可以去選擇一些***的機(jī)構(gòu)和方式,但是最核心的還是家庭閱讀和家庭共讀。我會在圖片中分享我找到的或者是其他朋友推薦給我的分級類的讀物,與您一同進(jìn)步。
如果喜歡我的答案,或者想了解更多關(guān)于育兒的內(nèi)容,可以關(guān)注我的頻道。我會每天分享一些關(guān)于育兒的經(jīng)驗,以及英語啟蒙的感悟。
到此,以上就是小編對于幼兒教育活教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育活教育的3點解答對大家有用。
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