大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于6年級學(xué)生如何思想教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹6年級學(xué)生如何思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 六年級學(xué)生有早戀苗頭，假如你是班主任，你覺得怎樣處理好一些？

六年級學(xué)生有早戀苗頭，***如你是班主任，你覺得怎樣處理好一些？

這個屬于正?，F(xiàn)象吧。

我是一名80后，我們讀小學(xué)時，就已經(jīng)情竇初開了。更何況現(xiàn)在社會的孩子呢？

我記得我讀小學(xué)時，班級里面也有誰給誰寫了情書的傳聞。有一次，六年級某天，我們班有女生撮合我跟3班的一個女生談戀愛，交男女朋友，喊我寫情書。他們還惡作劇，替我寫好情書，署上我的姓名，然后送給那個女生。約好那名女孩在教室樓底，然后喊我下去見她。后面不了了之。

六年級學(xué)生談戀愛，確實需要家長和老師正確引導(dǎo)了。當(dāng)然不嚴重的話，也不比矯枉過正。六年級，12到13歲的年級，性意識性心理已經(jīng)覺醒，對異性充滿好奇也屬于正常。關(guān)鍵是做好他們的引導(dǎo)吧。

以上觀點僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。

正確的引導(dǎo)是極為關(guān)鍵的：

如果我是班主任的話，首先要積極的“干預(yù)”這件事，為什么呢？青春期性別意識萌發(fā)，異性間的互相吸引都是很尋常的，首先不要理解成為洪水猛獸，沒有那么恐怖，但是也要擺正自己的觀點，嚴肅的、認真的跟孩子敘述之間的利弊關(guān)系，他們之間所謂懵懂的愛情，或許只是感覺他學(xué)習(xí)好，認為她長的漂亮，僅此而已。但是也要切忌家長過早的參與進來。有苗頭，怕?lián)?zé)任直接告知父母，懂情理的家鄉(xiāng)還好，不懂事的家長可能會鬧得雞飛狗跳。但是如果孩子表現(xiàn)出來，或者很明顯的有暗示越界的事，或者屢教不改的問題，就要及時的進行制止，如果造成不可挽回的后果，對于他們，將是更大的傷害。

把優(yōu)秀的學(xué)生和調(diào)皮學(xué)生調(diào)到一起坐。***取一幫一的手段，一個好學(xué)生負責(zé)一個調(diào)皮學(xué)生，包括每天的作業(yè)是否完成，上課有沒有講話之內(nèi)的。每周班會，都要隨便點一個優(yōu)秀學(xué)生來總結(jié)一下。對于優(yōu)秀學(xué)生的報酬， 用班費買點棒棒糖啊，或者加操行分。對于早戀的學(xué)生啊，這個不是很好管的。如果他們都是成績好的 不影響成績 當(dāng)班主任就可以睜一只眼 閉一只眼。畢竟那么小的孩子 早戀也做不了什么 他們就是圖新鮮 圖好玩。在一起還可以互相幫助。如果他們成績下降了 你就要和他們談?wù)劻?。對于調(diào)皮的學(xué)生早戀的話 只要你用的方法適當(dāng) 也可以把他們分開的。我記得我以前高中的時候，我們班有一對談戀愛的，一起出去逛街的時候 被我們班主任看到了，她當(dāng)時什么都沒說，第二天 早讀的時候，你猜她怎么說。 她說昨天在街上 我看到我們班的某某（是那個男生）和一個女生了， 你們猜是誰？ （其實只要班上有談戀愛，全班都知道的） 然后大家就竊竊私語起來，然后她對那個男生說 某某 什么時候也牽著我出去逛逛啊。當(dāng)時全班都笑了，后來沒多久 他們就分開了?？赡苡X得尷尬吧。 所以說 只要方法對了，對待她們還是有辦法的，不能太嚴厲，孩子都是有叛逆心理的，要間接的提醒他們。要讓他們之間主動分開，而不是強迫他們分開。加油啦！相信你可以的。

首先將情況告知雙方家長，由家長決定，老師就不要參與，搞不好會變成"好心沒好報，好頭戴爛帽的境地，老師對于學(xué)習(xí)以外的情況最好通知家長，由家長處理，免得有些不講理的家長碰磁，這不是老師不負責(zé)任，而給家長們搞怕了，家長一投訴小則被領(lǐng)導(dǎo)批評，年終評先進沒有了，進升也取消了，大則飯碗不保，所以講老師你只要做好傳受知識就0k啦，家長處理不好就由家長與學(xué)校去處理，這也是情理之中。

到此，以上就是小編對于6年級學(xué)生如何思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于6年級學(xué)生如何思想教育的1點解答對大家有用。