大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育綱要四個(gè)基本原則的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育綱要四個(gè)基本原則的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)兒童發(fā)展綱要提出堅(jiān)持以什么為原則？
2. 《幼兒園指導(dǎo)綱要，試行》的依據(jù),原則,目的是什么？
3. 幼兒教資科一必背知識(shí)點(diǎn)？
4. 學(xué)前教育法的發(fā)展歷程？

中國(guó)兒童發(fā)展綱要提出堅(jiān)持以什么為原則？

1．堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。把握兒童事業(yè)發(fā)展的政治方向，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于兒童事業(yè)發(fā)展的決策部署，切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到兒童事業(yè)發(fā)展的全過程和各方面。

　　2．堅(jiān)持對(duì)兒童發(fā)展的優(yōu)先保障。在出臺(tái)法律、制定政策、編制規(guī)劃、部署工作時(shí)優(yōu)先考慮兒童的利益和發(fā)展需求。

　　3．堅(jiān)持促進(jìn)兒童全面發(fā)展。尊重兒童的人格尊嚴(yán)，遵循兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，保障兒童身心健康，促進(jìn)兒童在德智體美勞各方面全面發(fā)展。

　　4．堅(jiān)持保障兒童平等發(fā)展。創(chuàng)造公平社會(huì)環(huán)境，消除對(duì)兒童一切形式的歧視，保障所有兒童平等享有發(fā)展權(quán)利和機(jī)會(huì)。

　　5．堅(jiān)持鼓勵(lì)兒童參與。尊重兒童主體地位，鼓勵(lì)和支持兒童參與家庭、社會(huì)和文化生活，創(chuàng)造有利于兒童參與的社會(huì)環(huán)境。

《幼兒園指導(dǎo)綱要，試行》的依據(jù),原則,目的是什么？

一、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以《中華人民共和國(guó)教育法》和《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)制定，用以指導(dǎo)幼兒園的教育工作。

二、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)以下思想：

1． 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應(yīng)為每一個(gè)幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

2． 幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

3． 幼兒園是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。幼兒園教育應(yīng)豐富幼兒的生活，滿足他們身心發(fā)展的需要，幫助他們度過快樂而有意義的童年。

4． 幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谂c環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展。

幼兒教資科一必背知識(shí)點(diǎn)？

幼教教師資格證科目一的知識(shí)點(diǎn)是非常廣泛的，以下是一些必背的知識(shí)點(diǎn)：

1. 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

2. 黨的基本路線和基本綱領(lǐng)

3. 中國(guó)共產(chǎn)黨的組織體系和黨的紀(jì)律

4. 中華人民共和國(guó)的政治制度和政黨制度

5. 基本國(guó)情和基本政治制度

6. 中國(guó)的社會(huì)主義基本制度和經(jīng)濟(jì)制度

7. 國(guó)家行政管理體制和決策方式

8. 教育方針政策和法律法規(guī)

9. 素質(zhì)教育理念和實(shí)施策略

幼兒教資科一（即幼兒教師資格證考試科目一）的必背知識(shí)點(diǎn)涉及多個(gè)方面，包括但不限于：
教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：包括教育的發(fā)展歷程、教育目的和任務(wù)、教育心理學(xué)基本原理等。
幼兒教育法規(guī)與政策：掌握國(guó)家及地方有關(guān)幼兒教育的法律法規(guī)，如《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。
幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與保育知識(shí)：了解幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律，掌握幼兒保育的基本原則和方法。
游戲與幼兒發(fā)展：理解游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用，掌握組織和指導(dǎo)幼兒游戲的方法。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用：了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和要求，掌握如何有效利用環(huán)境***促進(jìn)幼兒發(fā)展。
教育評(píng)價(jià)與反思：掌握教育評(píng)價(jià)的基本方法，學(xué)會(huì)進(jìn)行教育反思，不斷提高教育質(zhì)量。
以上只是幼兒教資科一的部分必背知識(shí)點(diǎn)，考生需要結(jié)合實(shí)際教材和考試大綱進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。同時(shí)，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的教育[_a***_]能力。

學(xué)前教育法的發(fā)展歷程？

孕育階段：

在十五世紀(jì)以前，學(xué)前教育思想散見在各種著作之中。

1、中：賈誼的《新書》、顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、司馬光的《家范》、朱熹的《童蒙須知》。

2、外：古希臘哲學(xué)家柏拉圖的《理想國(guó)》、《法律篇》。

萌芽階段：

十六世紀(jì)后，在一些教育論著中,包括有對(duì)學(xué)前教育的論述,隨著教育學(xué)的建立，學(xué)前教育理論也逐漸豐富起來。

初創(chuàng)階段：

從18世紀(jì)后期到十九世紀(jì)，學(xué)前教育學(xué)從普通教育學(xué)中分化出來，開始形成為一門獨(dú)立的學(xué)科，并初步發(fā)展起來。

西方：學(xué)前教育學(xué)的創(chuàng)立以福祿倍爾為標(biāo)志。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育綱要四個(gè)基本原則的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育綱要四個(gè)基本原則的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。