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思想政治教育文化建設(shè)研究,思想政治教育文化建設(shè)研究報(bào)告

nihdff 2024-08-22 124

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育文化建設(shè)研究的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育文化建設(shè)研究的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 延邊大學(xué)思想政治教育的研究生以后的就業(yè)前景好么?都能從事什么工作???謝謝~~~呵呵?
  2. 學(xué)思想政治教育專業(yè)有用嗎?
  3. 如何研究政治思想史?專業(yè)問題?

延邊大學(xué)思想政治教育的研究生以后的就業(yè)前景好么?都能從事什么工作?。恐x謝~~~呵呵?

1、思想政治教育研究生的就業(yè)挺不錯(cuò)的。

2、思想政治教育是指社會(huì)和社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)和道德規(guī)范,對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行有目的、有組織和有計(jì)劃的影響,是他們形成一定社會(huì)所要求的思想品德的活動(dòng) 。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

3、思想政治教育研究生學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練,掌握從事思想政治工作的基本能力。

4、思想政治教育專業(yè)考公務(wù)員屬于教育學(xué)類,河南省公務(wù)員考試中歸為文秘類。思想政治教育是我國教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,政治意識(shí)的提高,追求人的自由,人的全面發(fā)展,已經(jīng)成為教育的根本任務(wù)之一。

5、思想政治教育專業(yè),是我國很多大學(xué)開設(shè)的專業(yè)。本專業(yè)研究生培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

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6、思想政治教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事思想政治教育及管理的相關(guān)人員,從工作內(nèi)容來分,主要可以分為三大類:一類是直接從事思想政治教育相關(guān)工作的人員,最典型的代表就是各類院校中的思想政治課任課教師;另外一類是從事相關(guān)管理工作的人員,比如從事相關(guān)工作的公務(wù)員,他們一般不直接對(duì)受教育對(duì)象開展工作,也就是說不直接開展思想政治教育工作,但可能從更宏觀的角度把握思想政治教育工作的開展;最后一類就是思想政治教育工作的研究者,他們主要就職于研究性機(jī)構(gòu)。[1] 此外,思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生可進(jìn)入各種國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作,就業(yè)挺不錯(cuò)的。

學(xué)思想政治教育專業(yè)有用嗎?

思想政治教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事思想政治教育及管理的相關(guān)人員,學(xué)習(xí)難度不大,就業(yè)范圍較廣。畢業(yè)生可從事:

1、思想政治教育相關(guān)工作的人員,最典型的代表就是各類院校中的思想政治課任課教師;

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2、相關(guān)管理工作的人員,比如從事相關(guān)工作的公務(wù)員,他們一般不直接對(duì)受教育對(duì)象開展工作,也就是說不直接開展思想政治教育工作,但可能從更宏觀的角度把握思想政治教育工作的開展;

3、思想政治教育工作的研究者,他們主要就職于研究性機(jī)構(gòu)。 此外,思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生可進(jìn)入各種國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作 。

如何研究政治思想史?專業(yè)問題?

政治思想史包括中國和西方兩個(gè)領(lǐng)域,中國又可以分為古代和近代、現(xiàn)代等幾個(gè)階段,西方也可以分為古典和近代、當(dāng)代等幾個(gè)方面。對(duì)于政治思想史,研究方法和研究對(duì)象都有共同之處。

1、政治思想的內(nèi)容,有兩種分類方法。

一是以研究對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn),可分為純理(規(guī)范性研究)和應(yīng)用(經(jīng)驗(yàn)型研究)。前者研究國家應(yīng)當(dāng)用何種組織,應(yīng)用何種方針施政;后者從實(shí)際上研究某種組織某種方針以及他們的效率。二是以能夠表現(xiàn)的主觀觀察來分類,可以分為個(gè)人的思想和時(shí)代的思想。前者主要是大學(xué)者或大政治家的思想,其性質(zhì)是有意識(shí)的創(chuàng)造,后者由社會(huì)習(xí)俗制度風(fēng)俗混合而成,其性質(zhì)是無意識(shí)的演進(jìn)。兩者的關(guān)系:個(gè)人能開拓時(shí)代,時(shí)代能孕育個(gè)人。

2、研究資料有四類:

第一類:學(xué)者之著述及言論。

第二類:政治家活動(dòng)之遺跡。政治思想與哲學(xué)思想不同,哲學(xué)思想為學(xué)者所獨(dú)有,主要以著述的形式發(fā)表;而政治家的活動(dòng)則直接地體現(xiàn)和反映了他們的思想。

第三類:法典及其他制度。政治思想的實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)為成文法之法典及其他各種制度。

第四類:歷史及其他著述之可以證察時(shí)代背景及時(shí)代意識(shí)者。即可以體現(xiàn)過去、當(dāng)時(shí)及其后的時(shí)代狀況。

到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育文化建設(shè)研究的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育文化建設(shè)研究的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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