大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育舉措的問題，于是小編就整理了1個相關介紹藝術教育舉措的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何研究藝術？

如何研究藝術？

如何研究藝術？這是一個非常宏大而無法用一兩句話來概括的問題。因為藝藝術，浩如煙海，包羅萬象，世界有多大，藝術就有多深！我工作大半生，身為省藝術研究所的負責人，故其名而、思義，就是研究藝術的，但一輩子對藝術，瞎子摸大象，還未抓到一根毫毛，對藝術的概念，定義和類型仍然迷茫不清。

但是，用簡單的話來講，研究藝術要深入生活，善于總結，善于發(fā)現(xiàn)，謙虛好學，不恥下問，方可向藝術的道路上邁進，只要抱有不入虎穴，焉得虎子的精神，持之以恒，就會曙光在前。時間有限，就此擱筆！謝謝！

藝術、藝術、藝術，全世界那么多人口，每天每時每刻都有人在談論有關藝術的話題，對于“藝術”這兩個字，內(nèi)行人談論起來，樂趣無窮；外行人談論起來，一頭霧水，于是干脆用“藝術來源于生活”，這一句話概括，那么，作為藝術愛好者，該如何研究藝術呢？

研究藝術

開篇已經(jīng)提到了，內(nèi)行人談論藝術，是樂趣無窮的感覺，外行人談論藝術，是一頭霧水的樣子，這就可以說明一點，藝術是深不可測，非常神秘的，以至于人們對藝術有著很強烈的好奇心，與其說如何研究藝術，倒不如說怎樣欣賞藝術，顯得更真實，其實，研究藝術就是了解藝術的各種屬性和價值，

我們就以繪畫藝術來舉例說明吧，一幅畫作擺在我們的眼前，此時我們該通過怎樣的方式看懂這幅畫的表象與內(nèi)在呢？這就叫研究一幅畫作，是每個藝術愛好者非常關心的問題，研究繪畫藝術有四個方法：其一，看到繪畫作品的第一刻，腦子里要有這樣的概念“為什么要畫這幅畫？”從而可以得出藝術家創(chuàng)作的目的，

其二，了解作品傳達了什么樣的文化背景，這是非常關鍵的一點，因為任何藝術都要有它的文化背景，這樣才有價值，一件藝術作品如果沒有文化背景的話，是不入流的，人們了解藝術，就是為了了解文化，比如，人們通過歐洲文藝復興時期的油畫，來了解西方文化，

其三，看作品是否寫實，所謂的寫實，就是藝術家的作品能否真實的表現(xiàn)自然、人文情懷，創(chuàng)作技巧與情感的成分如何，其四，考慮作品的構圖設計，比如，作品是如何使用顏色、如何運用形狀，對構圖進行分析，能幫助我們更好地理解作品，讓我們看到藝術家為了達到他所追求的效果，而運用了哪些方法。

藝術的門類繁華，繁多。一說藝術，有的朋友們就遐想窄意成繪畫藝術，藝術畫家。這是酷愛繪畫藝術的人們的一種潛意識。其實藝術包容了整個人類的各行個業(yè)。

執(zhí)政藝術，要研究切合實際國情，地域，地區(qū)的不同，貧富差距的不同，因地治易共同富裕的通用性政策。對外互利共贏，尊重本土文化，讓世界和平，穩(wěn)定，走共處同發(fā)展，同命運，同優(yōu)化環(huán)境，最終世界大同的方向。


農(nóng)業(yè)藝術要研究逐漸實現(xiàn)極少數(shù)人弄全民的糧食和蔬菜，肉蛋奶等吃的。實現(xiàn)智能合作化大農(nóng)業(yè)。讓全民生活水平達到更加高的水準。滿足全民養(yǎng)老高質量的生活標準。當然小片的山邊地腳還離不開中小農(nóng)機，和特色農(nóng)業(yè)的人手工作處理。

教育藝術要研究實現(xiàn)全智能化的育人與智慧教學。其過程是數(shù)字化的簡單過程。培育人品德重于泰山，一代一代的人才都是用智慧改變生活，讓更廣大的人生活的更美好，這顆人心就不是自私的，而是公心的為社會服務，為人民服務。

一個人的能力有大小，其本質在于讓大家都生活的美好，自己智慧的人生家族才能立于永久不敗之地。如果自己和自己的家族很富豪富貴，而且很吝嗇的不愿救濟貧苦的人，窮人越多，饑寒交迫，社會尸橫遍野，動蕩不安。富人的好日子也就快到頭了。

教育藝術的目的，在于育德育智并舉，一個心懷天下，德高望重的智慧者會安一方百姓，生活越來越美好。相反，一個自私自利的智慧者，吸取社會財富越多，對社會危害越大。一方百姓日子越不好過，社會越不穩(wěn)定。

文學藝術和美術藝術音樂音術，都是腦力的高雅藝術。其責任重大，可朔造人類美好善良，自由的靈魂，鞭達丑惡，推進社會文明進步。也可禍亂人的思想意識，也能起到破壞社會的作用。所以思想道德藝術素質是藝術家必修的進門之課。

一個心懷叵測的高能藝術家，其藝術作品能把人類靈魂帶向何方？人生暫短的幾十年，都是在是與非模能兩可的選擇中生活度日。也許當時其作品沒有太深廣的內(nèi)涵意義，也許不為政治所欣賞，當日月的年輪沉淀，才發(fā)現(xiàn)藝術家所留下的藝術作品，是千古延續(xù)的真理。人性自由思想釋放出無窮盡的藝術力量。

研究藝術，就要針對社會各門類的本質，觸及社會人人的神經(jīng)動脈，不痛不癢的，等于沒說沒作。各行個業(yè)都存在做的有沒有藝術性。學習的目的不在于完成了任務，工作的目的也不在于完成了任務。而在于完成任務的結果效益。一樣的任務，其結果效益差之成倍的不同，這就是做人做事的藝術。差之千里的，根本就沒有一點點的藝術性。所以，就一般的人而言，不是人人都能達到高效益的藝術性。

這就是社會人群貧富的根本差異。所以高智慧高智商，能力大的人，做事藝術性很強，而做事沒有藝術性的人群就顯貧弱。社會人人的養(yǎng)老保障體系，就是要保障貧弱的人有平等的社會生活保障。

所以做事藝術性很強的人都甘心情愿為社會多納稅，多施舍，其根本上，將積德智慧藝術而來的財富，又直接轉化成德份，存在身上永久通用的德庫。這篇如何研究藝術的文章，天機盡泄，有的人看明白了從此只做積德行善的好事，不做少德缺德的壞事?？捎械娜诉€是不相信，認為是瞎忽悠，只所以這樣，天機無漏，人心難無為。

文章原創(chuàng)社會科學藝術領域作品。歡迎朋友們審核，評論，轉發(fā)，收藏，贊美。

研究藝術的方法很多，但根本的、正確的、有效的、可以出成果的方法是從藝術美學的角度研究。

藝術皆為創(chuàng)造美的。有些盡管是表現(xiàn)了丑，但此丑確為襯托美而創(chuàng)造。

研究西方藝術之美，應從西方油畫的美學意味研究起。西方之美有其基本審美觀念。美是有意味的形式。這是非常著名的美學論斷。西方油畫確實是創(chuàng)造一種美，不論是風景油畫，不論是人物寫實油畫，其所創(chuàng)造之美誰也不可否定。西方油畫是寫實的，但寫實的油畫除形式給人以震撼之美感外，確實是有其寓意的。特別是文藝復興時期的世界名畫，就思想解放的寓意就重大而厚重。因為西方人是從神權的重壓之下解放人性。西方美學也是權力神授中走向人是萬物之靈的。思想解放的美學意義實為厚重，因而油畫不是只美在形式上，而且也美在內(nèi)容上。與東方的文以載道有異曲同功之妙。

研究中國藝術，應從書法美的角度，可以說是取得研究成果的最佳途徑。中國的文藝美學和西方的也異曲同功。西方的是理論先行。先出美科學，再在藝術美中尋找。

中國文藝美學和西方不一樣。筆者認為應取名《蘊藉美學》。中國古代不是沒有美學，而是蘊藉于古代的藝術之中，豐富多彩又博大精深。有的對美的探索不亞于西方專業(yè)的美學研究。以詩、書、畫藝術為例，對美的探索達到了高精尖的境界。

以詩為例，"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！庇腥朔Q是探索到了天機之美。其實是探索美與審美達到了崇高境界。象這樣探索出天機的審美之詩多了。從歷代詩歌考察，可以撰寫出一部《蘊藉美學》。既特點突出，又論據(jù)完備充分。

一部《蘭亭序》，把中國的《蘊藉美學》之大樹滋養(yǎng)得根深葉茂碩果累累。書法的蘊藉之美經(jīng)天緯地，時代不同而大展其采，恒久之美萬古流芳。而美文中所蘊藉之美就更明暗捭闔，眾美融合，字面美與含意美相映成輝。世上沒有比《蘭亭序》蘊藉華夏文藝美學更豐富多彩的閃光的美元素了。

總而言之，研究藝術從藝術美學的角度深入研究，一定會取得事半功倍的卓越成果(認同請關注)。

“如何研究藝術？”好大的一道題??！

不要說如何研究藝術，就是研究某一項藝術的某一個方面或某一個單項，或研究某一個藝術家的藝術成果，也夠一個人做一輩子且未必能夠研深研透呢？

藝術是文化的精髓和精華，藝術是一個很大的范疇，觸及人類精神生活的方方面面。包括文學、繪畫、影視、音樂、舞蹈、攝影、書法、雕塑、建筑園林藝術、工藝美術等等。每一項藝術都有自己專業(yè)的系統(tǒng)的理論體系，都有大量的創(chuàng)作實踐，都是既和其他藝術有相通之處同時又是一門獨立性很強的學問和學術。

研究藝術，不能泛泛而談，不能籠而統(tǒng)之，不能淺嘗即止。研究藝術，首先要確立研究那一項藝術，什么階段的藝術，確立研究什么目標和方向等等。

比如你要研究繪畫藝術，你應該先確立是研究國畫，還是研究油畫？如果你想研究油畫，你還要確立是研究油畫的發(fā)展歷史還是研究油畫的創(chuàng)作技法？你是研究文藝復興時期油畫發(fā)展歷史還是研究其他時期油畫發(fā)展歷史？你是研究寫實主義油畫創(chuàng)作技法還是研究印象主義油畫創(chuàng)作技法抑或是抽象主義油畫創(chuàng)作技法？在寫實主義油畫中又有古典主義新古典主義超寫實主義，印象主義油畫中又有早期印象畫和后期印象畫，抽象主義油畫中又有立體主義超現(xiàn)實主義現(xiàn)代主義后現(xiàn)代主義，你的研究目標方向在哪兒？

無論研究哪一門藝術，都必須確立具體的研究目標，從大處著眼，從小處著手，通過對某一時間段或某個藝術家或某些藝術作品展開對某一項藝術的研究，從時代背景、文化背景、藝術狀況、藝術品特征、藝術家經(jīng)歷和特點等多方面了解分析，做到“精、專、深、透”，這樣才能真正把一項藝術或某位藝術家的藝術研究到位，拿出具有說服力公信力的研究結論或成果。

到此，以上就是小編對于藝術教育舉措的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育舉措的1點解答對大家有用。