大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育學(xué)原理研讀的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育學(xué)原理研讀的解答,讓我們一起看看吧。
兒子上課的時(shí)候偷看******被班主任抓到并全班點(diǎn)名批評(píng),這樣做合適嗎?
??歡迎來到蔡蔡小予的回答天地,我將竭盡全力回答問題??
家長(zhǎng)在此一問,你不就是想渴望得到認(rèn)同嗎?因?yàn)槟阌X得這個(gè)班主任這樣處理,讓你兒子成為了典型,也讓你覺得丟了面子。面子重要還是教育孩子重要?你此刻如此問法,似乎你更多的是關(guān)心自己的面子問題。
看******,這可不是小事,關(guān)乎孩子品行,關(guān)乎孩子交往了怎樣的朋友,關(guān)乎孩子是否有正確的認(rèn)知,關(guān)乎家長(zhǎng)如何引導(dǎo)。關(guān)注點(diǎn)是否放錯(cuò)了呢?
被老師作為典型批評(píng),雖然說是丟了面子,但是老師這種作法也是足夠嚴(yán)厲,希望你的孩子不再犯,你的孩子也很不幸成為了那只殺雞儆猴的雞。有時(shí)候吧!我覺得該嚴(yán)厲的時(shí)候就嚴(yán)厲,該尊重的時(shí)候就尊重,不能時(shí)刻過于遷就孩子心理受不受傷。將來的成人社會(huì)很多事情更為殘酷,這點(diǎn)受挫能力都承受不了,以后如何肩挑重?fù)?dān)。
謝謝你的邀請(qǐng)!非常樂意來回答這個(gè)問題,因?yàn)槲业囊彩莾鹤?,所以我更能體會(huì)你的這個(gè)心情!現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)生理衛(wèi)生課不是很普及,也沒有公開授課!所以孩子好奇也很正常、尤其是到了青春期的孩子!如果不及時(shí)引導(dǎo)也會(huì)有早戀的現(xiàn)象!說實(shí)話孩子出現(xiàn)這樣的問題,家庭,學(xué)校,社會(huì)也是有一定責(zé)任的!因?yàn)闆]有很好的給孩子樹立這方面的信息。
既然孩子在上課的時(shí)間偷看******書,他這個(gè)做法顯然不對(duì),但是老師當(dāng)著那么多同學(xué)的面訓(xùn)斥孩子更不對(duì)!因?yàn)檫@樣很可能給孩子心里造成心里負(fù)擔(dān),以后會(huì)變得不自信,甚至嚴(yán)重的會(huì)造成抑郁,這對(duì)他以后的成長(zhǎng)是不利的!從教育角度來說,老師應(yīng)該及時(shí)給家長(zhǎng)聯(lián)系,然后私下跟孩子溝通!而不是當(dāng)那么多人面讓孩子面子下不來。都說當(dāng)眾不駁人,老師這樣的做法顯然很不科學(xué),欠考慮!
我記得我孩子上六年級(jí)的時(shí)候,就有女孩子給我兒子寫字條,說喜歡我兒子,兒子放學(xué)回來也跟我說,也跟我先生說,我的做法就是,告訴孩子有人喜歡你是好事,說明你很優(yōu)秀,因?yàn)閮?yōu)秀的人到哪都受歡迎!所以你更要好好學(xué)習(xí),等你將來長(zhǎng)大了,有保護(hù)自己喜歡的人的能力的時(shí)候再去喜歡別人!這樣你才配喜歡別人!所以就剛才老師的做法,沒有給孩子正確的引導(dǎo)、而是當(dāng)那么多同學(xué)面訓(xùn)斥孩子。
作為父母要是知道這事,首先我不會(huì)怪孩子,我會(huì)及時(shí)的給孩子安慰,告訴他老師這樣說是因?yàn)樵?a href="http://kinls.com/tags-k-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ5905f2dc1eb3650a relatedlink">課堂上是上課學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能看無關(guān)的書!雖然老師做法極端,但也是為你好,想讓你好好學(xué)習(xí)!然后我會(huì)告訴孩子,這樣的書現(xiàn)在不是看的時(shí)候,等你大了心智成熟了再看!然后我會(huì)找個(gè)放這些書的地方,讓他自己放起來,然后告訴他我不會(huì)沒收這些書,等到他能看的時(shí)候才能看,眼下就要把書本上的知識(shí)學(xué)好!才有權(quán)利選擇自己喜歡的事!而不是家長(zhǎng)和老師一樣,批評(píng)孩子,這樣孩子就容易叛逆,成為問題孩子,你想你是他最親的人你都要放棄他,他那么小還能依靠誰(shuí)!就這個(gè)問題,現(xiàn)在的這些書,還有動(dòng)畫片都有這方面的鏡頭,孩子很好奇是正常的事情!也不能避免看到!所以我們正確的做法不是訓(xùn)斥而是引導(dǎo)!
我感覺老師做得不對(duì),既然孩子已經(jīng)在課堂上看這種******書,老師也只能暫時(shí)***裝不知道,如果當(dāng)場(chǎng)抓出來的話,或者把事情給揭穿,很容易傷了孩子的自尊心,也許孩子可能形成這樣的形象有很久了,或者倒覺得無所謂,但有個(gè)別是孩子可能就是一時(shí)的好奇,被你老師這樣全班點(diǎn)名批評(píng),那真的有可能傷了孩子的,課后其它同學(xué)一定會(huì)嘲笑他的,面子上肯定就掛不住。
當(dāng)然也可能這個(gè)老師對(duì)這個(gè)學(xué)生的性格比較了解,所以直接用他直接為典型,不僅是教育批評(píng)其本人,也同時(shí)提醒其它孩子,不要有類似的行為,不要看這樣的不適合他們身份的書。如果班主任真能把握這個(gè)孩子這樣的方式不會(huì)傷到孩子的自尊心,我覺得也沒什么不合適,因材施教的前提是基于你對(duì)你所有學(xué)生的了解。
一般情況下,我不會(huì)當(dāng)場(chǎng)揭穿,我可能會(huì)用眼神提示學(xué)生停止手上的行為,認(rèn)真聽課,課后我會(huì)找孩子談話,問問他上課在干什么,看的什么樣的書,如果他能主動(dòng)坦白交待更好。如果他沒有主動(dòng)交待,我也不會(huì)深究,畢竟也許我是第一次發(fā)現(xiàn),學(xué)生可能就是出于好奇而已,對(duì)他說一些課堂應(yīng)該認(rèn)真聽講,不做與課堂無關(guān)的事情,同時(shí)鼓勵(lì)他看一些適合自己的,適合學(xué)生的健康書籍,相信他會(huì)明白的。主要還是看后面的表現(xiàn)了。
學(xué)生上課在看******被老師在全班點(diǎn)名批評(píng),問:老師這樣的做法是否合適?認(rèn)真分析我們不難看出,該生犯的是兩個(gè)錯(cuò)誤:一,上課不專心聽講卻看課外書。二,看的是學(xué)生禁看的******。老師在全班點(diǎn)名批評(píng),老師的行為是由該名學(xué)生引發(fā)燃爆的!試想,老師在課堂正汗流浹背全神貫注地引領(lǐng)學(xué)生研讀書本習(xí)題,突然發(fā)現(xiàn)該名學(xué)生低著頭眼盯書戽,老師詫異地悄然走近,看到該名學(xué)生在看課外書,惱怒地抓過書本一看,內(nèi)容驚然是******,老師當(dāng)即怒沖冠,學(xué)生啊學(xué)生,你課堂不專心聽講,竟然還看上了***書,于是,便不可能冷靜對(duì)待,熱血沸騰之下隨即在班上點(diǎn)名批評(píng)。題目中沒有提及該犯錯(cuò)學(xué)生成績(jī)是好還是差,也沒有提說該生是否經(jīng)常性犯錯(cuò),更難知曉老師收他課外書的時(shí)候他定否乖乖順從還是無理取鬧極力詭辯,成績(jī)?nèi)艉?,老師?huì)更惱火,老師深為該生的頹喪行為而震驚。無理取鬧與老師爭(zhēng)執(zhí)則會(huì)更加激起老師怒火。老師在班上點(diǎn)名,-是身身怒火地渲泄,=是對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲懲誡。不過,點(diǎn)名批評(píng)之后,應(yīng)及時(shí)與該生談心,避免其頹喪厭學(xué)而最終逃出校門流浪社會(huì)!
到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育學(xué)原理研讀的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育學(xué)原理研讀的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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