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無為藝術(shù)教育,無為藝術(shù)教育培訓機構(gòu)

nihdff 2024-08-20 71

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于無為藝術(shù)教育的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹無為藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 祝允明的書法有著怎樣的藝術(shù)特色?

祝允明的書法有著怎樣的藝術(shù)特色?

祝允明學習書法可是有著得天獨厚的條件,他出身官宦世家,其外祖父徐有貞擅長行草,祝允明兩歲起就與他生活在一起,直至祝13歲時徐有貞去世,其間他肯定得到不少外祖父的指點。

后來祝允明娶了老婆成了家,其老丈人李應楨又是當時有名的書法家,祝又跟從老丈人學書十多年。

無為藝術(shù)教育,無為藝術(shù)教育培訓機構(gòu)
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祝允明的書法,總體而言,有以下特點:

1、對線條的駕馭能力。深厚的臨池功底,讓他書法的線條精準而有力度,圓潤而不失厚度。

觀其小楷,線條深得鐘王精髓,平靜質(zhì)樸又不失流動,給人以靜謐之感,同時又具歐體的瘦硬挺拔,顏體的厚重寬博和褚遂良的飄逸靈動。

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他的狂草線條多以迅疾的筆勢,擒縱合度,一揮而就,運動感極強。

2、對節(jié)奏的掌控能力。通過書法的線條,我們更直接地感受到的不是物象,而是優(yōu)美生動的韻律美。

欣賞祝允明的任何一件行草書,特別是其獨具特色的大幅狂草,從其曲折波動、盤繞往復、跳躍交錯、疏蕩聚散的動態(tài)線條中,不難領略到一種美的韻律和節(jié)奏。

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3、祝允明諸體皆精,尤擅小楷與狂草。其小楷精致典雅,深得晉人之法又能時出己意,用筆上有伸有縮,從而得含蓄與開張融于一體;字形結(jié)構(gòu)上則竭力安排曲直長短、斜正疏密。他的狂草上追晉唐,體清神爽,狂而不怪。

祝允明,這位一生不得意的文人,與唐伯虎等人意氣相投,狂放玩世,又喜寫詩作文,崇尚魏晉風流,在吳門一派中,算是最具文人特質(zhì)的一位。

祝允明的書法有怎樣的藝術(shù)特色呢?這里著重談一下他的小楷藝術(shù)特色。

祝允明(1460一1526年),明代著名書法家。字希哲,號枝山,今江蘇蘇州人。與文徵明,王寵并稱"吳中三家″。小楷得鐘繇意趣,古樸典雅。

他的小楷《遠游二首》,(如下圖),局部。達到了以下書論要求。

蔣驥《續(xù)書法論》中,先君子論:"作小楷必先凝注精神,于法度森嚴中,而出之以縱橫奇宕?!褰窠庠?知篆隸則楷法能工。篆法森嚴,隸書奇宕,運用篆法,參合隸書,可謂端莊雜流麗矣。乃于字勢之長短、大小、又因其自然,則直與天地為消息,萬物為情狀,錯綜變化,意趣無窮。

祝允明小楷《遠游二首》,微雜隸意,行意。意態(tài)極高,用筆精到,端莊沉著,力量感強,大小錯落,奇正相合,有清剛之氣,書卷之氣,幽深古雅。










祝允明的書法藝術(shù)特色?

祝允明(1460――1526)

明代長洲,今江蘇蘇州人,字,希哲,號枝山老樵。

生而右手指枝,自己成為枝指生,舉人文憑,官為興寧令,遷應天府通判。

天資聰穎卓越,據(jù)說五歲寫徑尺字。九歲能文章,可謂神童。

有奇氣質(zhì),海內(nèi)索其文及書墨。動輒辭弗見,伺其狎游,人因目為狂。

其書如綿裹鐵,如印印泥,蓋臨池之工,指與心相應。

腕與筆應,自急就章以逮虞,趙。上下千年變體,罔不得其結(jié)構(gòu),若羲獻真行體,懷素狂草,尤臻筆妙,有明朝第一之稱。

文征明,與其老鄉(xiāng),曾言,吾鄉(xiāng)前輩書家稱武功伯徐公,次為大仆少卿李公,李楷法師歐顏,而徐公草書出于顛,素,枝山先生武功外孫,太仆之婿也。早年楷筆實師婦翁,而草法奔放出于外大父,蓋兼二父之美。而自成一家。

可見沾光于姥爺與丈人二人手筆,而取其至美。成就了獨有一步之妙。

到此,以上就是小編對于無為藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于無為藝術(shù)教育的1點解答對大家有用。

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