大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育古代的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育古代的解答,讓我們一起看看吧。
中國古代國防的強(qiáng)盛時期?
古代王朝中最強(qiáng)大的應(yīng)該是唐朝 ,歷朝歷代中 只有唐朝不修建長城 ,唐太宗被稱為*** ,唐太宗曾經(jīng)說過 ,自古重中華輕夷狄,朕獨愛之如一 ,可見盛唐的威名,先后滅亡了突厥 ,高句麗一系列的敵人 ,如果蒙古騎兵面對的是鼎盛時期的*** ,絕對沒有橫掃世界的能力 。
中國古代的兵制與民兵自古就有嗎?
兵制,就是軍事制度,也稱軍事制度。軍制是隨國家、軍隊的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,它包括軍事領(lǐng)導(dǎo)體制’、武裝力量體制和兵役制度及國防建設(shè)方面的內(nèi)容。《呂氏春秋·節(jié)喪》中“以軍制立之,然后可”,以后歷代沿用。南宋起,“兵制”一詞盛行,但“軍制”“兵制”兩詞并用,含義相當(dāng)。清末以來"兵制"一詞逐漸演變?yōu)楸壑贫?,“軍制”一詞則通常泛指軍事制度。
民兵是指不脫離生產(chǎn)的群眾武裝組織。通常是國家或政治集團(tuán)的武裝力量的組成部分,是常備軍的助手和后備力量。中國北朝時期已使用“民兵”一詞?!娛?a href="http://kinls.com/tags-z-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ23d01191b3740fca relatedlink">知識篇。
第一部武備通史?
《歷代兵制》是我國第一部兵制通史。
兵制,就是軍事制度,現(xiàn)在稱為軍制,它包括武裝力量體制,軍事領(lǐng)導(dǎo)體制和兵役制度等方面的內(nèi)容。兵制建設(shè)是我國古代國防的一個重要方面。
如何理解任正非所說的“教育是最廉價的國防”?
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如何理解“教育是最廉價的國防?”
說起“教育”二字,“教”指父母、老師、領(lǐng)導(dǎo),“育”指孩子、學(xué)生、員工。教為引路開導(dǎo),育為培養(yǎng)過程。教是正確的哲學(xué)思維,育是后來能否成材。教育就是一代又一代的好的傳承!
什么樣的社會、制度、風(fēng)俗、文化、時局,都有不同的教育。
我國是社會主義社會,她有她的文化、制度、政策和法規(guī)等等,從一窮二白走到了今天真是多么的不容易,主要靠的就是“教育”!
教育,我國有,外國也有,各國的制度不同教育也就不同,資本主義國家更是不同。我們祖上輩受盡“教育”帶來的“差一點就亡族”的災(zāi)難,提醒了我們必須從小、從學(xué)校、從社會、從時局提高國家意識、國防警覺,只待暴風(fēng)驟雨的那一天,全民皆兵。
國防,不當(dāng)當(dāng)是軍事、政治、經(jīng)濟(jì),更重要的還是“教育”!經(jīng)濟(jì)垮了如何搞國防建設(shè)?任正非的話非常有理!所以,從小、從學(xué)校、從社會、從時局教育救國是最廉價的國防。
相對于國防上大筆投入,教育和它們相比,當(dāng)然是最廉價的,而且還都是家庭個人投入,國防是國家投入,花的是全體納稅人的錢,有時還不一定能取得效果。性價比遠(yuǎn)不如家庭教育,任總說的沒錯。
任正非是中國有名的,深具愛國情懷的企業(yè)家。從他們產(chǎn)品的高國產(chǎn)化率,及對核心技求研發(fā)的投入,尤其首創(chuàng)中國原被外控制的電子芯片耒看,他是眼光獨到有高瞻遠(yuǎn)曙的人物。他說教育是最??價的國防是對的。一,國家己在教育及學(xué)校有投入,且學(xué)校己程度不同地開展了,愛國教育,軍訓(xùn),軍學(xué)互聯(lián),軍事夏令營等只不過各地校抓的程度不一,都不夠深入。二,學(xué)校夲身是國家集中對全體青少年及兒童受教育的完整平臺,對國防知識的普及大有方便和好處,青少年易動性格和好奇心,求知欲,對實施國防教育乃至一些專業(yè)訓(xùn)練有必要和易開展的舉措。三,軍事科技日新月異,對于當(dāng)兵的專業(yè)人員,如果有學(xué)校的對于軍事的基礎(chǔ)知識和基夲訓(xùn)練,哪怕是軍校,深入的學(xué)習(xí)和上崗訓(xùn)練也容易得多。綜上所述,如把國防教育細(xì)化成綱目,且因地置宜,因材施教,將繁雜科目分給大批學(xué)校有側(cè)重的承擔(dān),是最易達(dá)到目的。專業(yè)太強(qiáng)的,可由軍校師生帶動和培訓(xùn)。以上是我支持任正非觀點的闡述。
到此,以上就是小編對于國防教育古代的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育古代的4點解答對大家有用。
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