大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)心理學(xué)課本目錄的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)心理學(xué)課本目錄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 保育員需要看什么書10？
2. 909學(xué)前教育學(xué)是哪本書？
3. 教育專著及主要內(nèi)容？
4. 簡述，學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的概念及其研究內(nèi)容？
5. 考幼師證需要看什么書？
6. 適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些？

保育員需要看什么書10？

需要學(xué)習(xí)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》還有可以看一下幼兒園工作流程、教案編寫等相關(guān)知識。

一般購買這些書籍在教師證考試的考點就有，如果沒有的話，可以在書店或者是網(wǎng)上買到。

909學(xué)前教育學(xué)是哪本書？

909學(xué)前教育學(xué)是 虞永平、王春艷編的《學(xué)前教育學(xué)》,高等教育出版社,2012年版。

《學(xué)前教育學(xué)》對學(xué)前教育的概念、性質(zhì)與特點，以及當(dāng)前的主要理論觀點作了簡要介紹，并闡述了學(xué)前教育與社會發(fā)展、兒童發(fā)展的關(guān)系，以及學(xué)前兒童的全面發(fā)展要求、目標(biāo)、基本內(nèi)容、基本原則等，分析和研究了幼兒園的教育環(huán)境，如幼兒園環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則、幼兒園環(huán)境構(gòu)成的特點與評估等，對幼兒園的教育活動作了細(xì)致入微的闡述，如游戲活動、區(qū)域活動、小組活動、主題活動、幼兒園與家庭、社區(qū)等的合作。

《90***前教育學(xué)》是一本關(guān)于學(xué)前教育的教材或參考書籍。它涵蓋了學(xué)前教育的理論、實踐和研究方法等方面的內(nèi)容。這本書可能包括學(xué)前教育的歷史背景、兒童發(fā)展理論、教育心理學(xué)、教學(xué)策略、課程設(shè)計、評估方法等內(nèi)容。

它旨在幫助學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)者深入了解學(xué)前教育的理論和實踐，提供指導(dǎo)和支持他們在教育實踐中取得成功。這本書可能由學(xué)前教育專家或教育學(xué)院的教師編寫，以滿足學(xué)前教育領(lǐng)域的需求。

教育專著及主要內(nèi)容？

1、《學(xué)記》是中國教育乃至世界教育史上第一部完整的教育專著。

2、柏拉圖《理想國》，認(rèn)為教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)“哲學(xué)王”。

3、亞里士多德《政治學(xué)》，認(rèn)為教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，不是私人的。

4、昆體良《雄辯術(shù)原理》（又名《論演說家的教育》）是西方第一本教育專著。

5、桑代克《教育心理學(xué)》，是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。

簡述，學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的概念及其研究內(nèi)容？

《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《幼教保教知識與能力》考試大綱中關(guān)于“學(xué)前兒童發(fā)展”的要求編寫。

全書系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點以及相關(guān)的教育問題，具體包括三大部分。

第一部分總論，主要介紹學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)科概況、研究方法、理論流派和基本問題，包括前四章。

第二部分論述學(xué)前兒童心理發(fā)展的特征和規(guī)律，包括第五、六、七、八章，是本書的重點內(nèi)容。

第三部分闡述了學(xué)前兒童身心發(fā)展過程中的差異性和特殊性，包括第九、十兩章。

考幼師證需要看什么書？

考取幼師證需要學(xué)習(xí)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒教育學(xué)等方面的知識。推薦的書籍包括《幼兒教育學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《幼兒教育原理與方法》等。此外，還需要了解幼兒園教育管理、幼兒保健、幼兒游戲與活動設(shè)計等方面的內(nèi)容?？梢詤⒖肌队變簣@教育管理與實踐》、《幼兒保健與健康管理》、《幼兒游戲與活動設(shè)計》等書籍。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些書籍，可以幫助[_a***_]全面掌握幼兒教育的理論和實踐知識，為考取幼師證提供有力的支持。

適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些？

1.《孩子：挑戰(zhàn)》

美國著名心理學(xué)家魯?shù)婪?德雷克斯，開創(chuàng)性地將阿德勒的精神分析法和個體心理學(xué)發(fā)展為一系列實踐方法，直接影響了后期正面管教、PET等育兒理念和方法的提出，在西方教育界具有廣泛而深刻的影響。

作者在書中舉了大量的生活實例來說明該如何正確引導(dǎo)孩子，非常接地氣兒。

2.《游戲力》

游戲，是孩子的第一語言。如果我們想告訴孩子什么，那么最好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。

全書幾乎沒有出現(xiàn)專業(yè)名詞，輕松的閱讀中處處能體會到一位游戲***的幽默與親和。

3.《捕捉兒童敏感期》

這本書主要講的是蒙臺梭利的敏感期理論，也是有案例有分析，非常值得一讀，因為它能夠讓你了解到孩子每個階段，看似不可理喻的行為產(chǎn)生的原因。

還能讓我們在孩子具備某種能力時，做出正確的引導(dǎo)，從而促進(jìn)該項技能的發(fā)展。

4.《有力的師幼互動--促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的策略》

到此，以上就是小編對于幼兒教育學(xué)心理學(xué)課本目錄的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)心理學(xué)課本目錄的6點解答對大家有用。