大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的三種方式有哪些的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育的三種方式有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對幼兒進(jìn)行社會教育的方法途徑有很多？
2. 什么是柯達(dá)伊教學(xué)法中使用的三種重要教學(xué)方法。？
3. 特殊兒童的教育，安置方式？
4. 說服教育法的方式有哪兩種？

對幼兒進(jìn)行社會教育的方法途徑有很多？

有以下幾種：

1、現(xiàn)時課程。通過對社會學(xué)習(xí)應(yīng)以兒童此時此刻的生活為基礎(chǔ)，設(shè)計單元應(yīng)從家庭開始時，隨著兒童經(jīng)驗的擴(kuò)展，學(xué)習(xí)鄰居和社區(qū)。

2、社會生活課程。此課程堅持認(rèn)為幼兒的發(fā)展已經(jīng)做好了學(xué)習(xí)社會生活所需要技能的準(zhǔn)備。主要目標(biāo)是支持和促進(jìn)幼兒社會性和情緒的發(fā)展。

3、節(jié)假日課程。使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識家庭、社區(qū)、國家;獲取個民族慶祝節(jié)日的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，增進(jìn)對其他文化的欣賞。

什么是柯達(dá)伊教學(xué)法中使用的三種重要教學(xué)方法。？

(一)音樂教育是完整的人所需要的發(fā)展。

(二)音樂是每一個小孩與生俱來的權(quán)利，而不是某些音樂天才的特權(quán)。

(三)人聲是最好的教學(xué)工具，因為它是自由而且可以接近的。

(四)小孩子從他們的經(jīng)驗中理解是最好的，因此，參與是學(xué)習(xí)音樂最好的途徑。

(五)「祇有最好的，才是適合小孩子，」他的意思是最高品質(zhì)的音樂素材是用母語演唱的民謠。

(六)唱歌必須是無伴奏的，就像傳統(tǒng)的民謠演唱。

(七)兒童的音樂教育依賴于他們的指導(dǎo)者，因此，他們必需是最好的音樂家、教育家。

(八)用好的方法在學(xué)校教音樂和唱歌，對孩子而言，是一種享受，而不是折磨，將渴望得到更好的音樂的熱誠注入他們的心靈，這個熱誠將延續(xù)至他們的一生。

(九)去開啟千萬人的耳朵和心靈接觸莊嚴(yán)的音樂是一件偉大的事情。

(十)孩子們在這里所學(xué)的(學(xué)校)，將永遠(yuǎn)不會忘記，這個將成為他們生命中的光和血。

特殊兒童的教育，安置方式？

理論上有普通班，特殊學(xué)校，普通學(xué)校的特殊班，和普通孩子一起隨班就讀幾種形式。據(jù)我所知很多特殊孩子在特殊學(xué)校接受教育，殘疾程度較輕的可以隨班就讀。隨班就讀是符合我國國情的特有的一種安置方式。

說服教育法的方式有哪兩種？

說服教育法的方式可以分為兩大類。

第一類，運(yùn)用語言文字進(jìn)行說服教育的方式。具體有以下幾種。

講述或講解：是通過向中學(xué)生敘述、描繪有關(guān)事實(shí)的經(jīng)過、發(fā)展過程，以提高中學(xué)生認(rèn)識。這種方式比較形象主動，富于感染性。

報告或講演：是一種比較系統(tǒng)地向中學(xué)生論述、論證、分析某個向題的方式。其特點(diǎn)在于涉及的問題比較深、廣，所需時間長。這種方式可以開闊視野、激勵情感、活躍思想。

談話：是班主任針對中學(xué)生的思想實(shí)際，就某一問題與之交換意見，并對其進(jìn)行教育的一種方式。談話的針對性較強(qiáng)，便于師生之間交流思想感情、促進(jìn)師生互相了解。談話是說服教育常用的方式，不受時間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制，課內(nèi)課外均可進(jìn)行。

討論或辯論：是在班主任指導(dǎo)下，由全班或小組成員圍繞某個中心課題各抒己見、相互學(xué)習(xí)，經(jīng)過充分的討論和爭辯，最后得出正確結(jié)論以提高認(rèn)識。這種方式能充分調(diào)動和依靠中學(xué)生自我教育的積極性，有利于培養(yǎng)和提高中學(xué)生識別、判斷、評價問題的能力和堅持真理、修正錯誤的勇氣。

指導(dǎo)閱讀：是在班主任指導(dǎo)下中學(xué)生開展閱讀書籍、報刊、雜志等，以提高中學(xué)生的思想覺悟，補(bǔ)充口頭說理不足的方式。可與講解、講述、報告、談話、討論相結(jié)合進(jìn)行。指導(dǎo)閱讀有利于培養(yǎng)自覺閱讀的良好習(xí)慣，從而提高中學(xué)生評價能力和辨別能力。

第二類，運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服教育的方式。主要包括：參觀、訪問、調(diào)查。

參觀：是根據(jù)班主任工作任務(wù)的實(shí)際需要，組織中學(xué)生到實(shí)地進(jìn)行觀察和研究的一種方式，如參觀工廠、先進(jìn)單位、博物館、展覽會等。

到此，以上就是小編對于幼兒教育的三種方式有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的三種方式有哪些的4點(diǎn)解答對大家有用。