大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)蒙臺梭利口訣的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)蒙臺梭利口訣的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有哪些早教游戲呢？

有哪些早教游戲呢？

早教游戲，我的建議是不要用電子產(chǎn)品給孩子進(jìn)行早教，因為通過電子產(chǎn)品這種方式，孩子雖然在學(xué)齡前會覺得很有意思，但是等到孩子上學(xué)后，就會變得不能適應(yīng)課堂上的教學(xué)方式。而且經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品，對孩子的視力也不好。

我的建議是，在進(jìn)行早教時，可以借助一些玩具，讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)知識，以數(shù)學(xué)為例，我推薦使用樂高積木，給孩子進(jìn)行學(xué)前教育。

利用形狀相同的樂高，從1～5按數(shù)量分別組裝，在樂高的旁邊，可以附上對應(yīng)的數(shù)字。

孩子只要數(shù)一數(shù)，就能知道每個數(shù)量對應(yīng)的數(shù)字到底是多少了。

在一開始教孩子數(shù)數(shù)的時候，就可以使用這個方法。

利用積木來比較數(shù)字的大小，這種方式對孩子來說是非常簡單有趣，只需要幾塊形狀大小一樣的積木塊，孩子就能自己驗證數(shù)字的大小。

使用積木來演繹加減法，通過疊加積木，來表示加減的意義，對孩子來說，可以更直觀的看到加法、減法的數(shù)量變化情況。

對家長來說，只要準(zhǔn)備好一整套積木，就足以編出幾十道數(shù)學(xué)題了。

有很多游戲，我這里推薦幾種哦，希望您會喜歡。

一、拼圖，可以由簡單到難，主要鍛煉寶寶的觀察力、動手能力、專注力。

可以網(wǎng)上買也可以自己做:張帶有寶寶感興趣的圖片的紙、2塊紙板、剪刀、雙面膠。把一張紙用雙面膠貼在紙板上，然后剪成6-20塊左右，形狀各不相同的“拼圖”。注意：拼圖的大小和片數(shù)要根據(jù)寶寶月齡來決定。寶寶月齡越小，那么拼圖整體應(yīng)該越大、拼圖的片數(shù)越少，反之亦然。

二、蒙眼猜物

主要鍛煉寶寶的嗅覺、語言能力。

02

玩前準(zhǔn)備

一些有特殊氣味或?qū)殞毐容^熟悉的味道的東西、一塊小手絹或圍巾。

03

游戲玩法

謝謝邀請：

親子游戲可以拉近寶寶和父母之間的距離，可以讓父母更加了解孩子一些性格方面的特征。所以家長們應(yīng)非常重視親子游戲。

在和寶寶游戲中，看著寶寶每一個積極的回應(yīng)，你會感到莫大的欣慰和幸福。寶寶有生理需要，也有愛和交往的需要，需要你們的愛和關(guān)注，需要與你們交流，智力親子小游戲可以加強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式。

促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展：研究表明，智力親子小游戲具有許多特殊的意義，它比寶寶在伙伴游戲或單獨游戲中學(xué)到的東西要多得多，有助于寶寶創(chuàng)造力的發(fā)展。在親子游戲過程中，寶寶和你們有不少言語交往，可以促進(jìn)寶寶的語言發(fā)展。

促進(jìn)社交能力的發(fā)展：經(jīng)常與寶寶一起游戲、生活愉快的你們在促進(jìn)寶寶的社會性發(fā)展方面起著重要作用，親子游戲有利于安全依戀的形成。安全依戀與游戲中獲得的快樂體驗，有助于培養(yǎng)寶寶人際交往興趣，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，形成活潑開朗的性格。

能開發(fā)寶寶的右腦：科學(xué)發(fā)現(xiàn)，人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維;右腦主要從事形象性思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)和經(jīng)驗學(xué)習(xí)的中樞，右腦的存儲量是左腦的100萬倍?？墒乾F(xiàn)實生活中95%的人，僅僅只用了自己的左腦。

在早教的過程中，益智游戲和課堂教育一樣的重要，給大家分享2個適合孩子玩的游戲，希望能幫助到大家日常的早教育兒的過程中：

①，“指指點點”小游戲

孩子和父母一組，聽老師的口令，老師會說：指鼻子，孩子需要指父母的鼻子部位；指眼睛，那么孩子需要指父母眼睛的位置。然后反過來，進(jìn)行一個輪次，看最后哪組家庭用的時間最短，就可以獲得游戲相關(guān)的獎勵。

這個游戲的目的在于，訓(xùn)練孩子的反應(yīng)力，提高孩子的專注度，父母可以在家庭教育中和孩子之間的溝通交流，進(jìn)行這個小游戲，有利于促進(jìn)良好的家庭氛圍。

②，你畫我猜小游戲

首先準(zhǔn)備一個KT板或者大一點的卡紙，父母站在卡紙的前面，孩子面對父母，同時可以看到老師卡紙上寫的東西（畫的圖案也可以），然后孩子進(jìn)行描述，可以去把這個東西表演出來，或者比劃出來，但是不能直接告訴家長和紙上有關(guān)的信息，規(guī)定的時間過后，父母和孩子調(diào)整位置，緊接著進(jìn)行游戲。

這個游戲的目的，不在于最后的結(jié)果如何，而是在整個過程中，孩子如何把已知信息，進(jìn)行轉(zhuǎn)化，讓父母能明白孩子所表達(dá)的樣子，這就考驗平時孩子和父母之間的溝通了，在家里面，父母不忙的時候，可以陪同孩子一起進(jìn)行。

關(guān)于孩子的游戲，還有很多種，作為父母或者育兒老師，需要在平時和孩子的交流中，總結(jié)孩子的成長特點，然后策劃出不同的適合孩子玩的游戲，讓孩子健康快樂的成長。

以上就是關(guān)于這個問題的答案，歡迎大家留言區(qū)評論互動，喜歡別忘記轉(zhuǎn)發(fā)哦。更多關(guān)于早教和育兒方面的知識，大家可以關(guān)注紐哈頓國際早教，我會持續(xù)給大家分享。

同伴貝寶的游戲例子

001.貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

002.我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

到此，以上就是小編對于幼兒教育學(xué)蒙臺梭利口訣的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)蒙臺梭利口訣的1點解答對大家有用。