大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育的學(xué)科知識(shí)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的學(xué)科知識(shí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是政治學(xué)科？
2. 思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)有哪些？
3. 請(qǐng)問行政與政治學(xué)和思想政治教育學(xué)有沒有區(qū)別？
4. 思想政治教育專業(yè)將來可以做什么？

什么是政治學(xué)科？

政治學(xué)是一門以研究政治行為、政治體制以及政治相關(guān)領(lǐng)域?yàn)橹鞯纳鐣?huì)科學(xué)學(xué)科。狹義的政治學(xué)研究國家的活動(dòng)、形式和關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律；廣義的政治學(xué)研究在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會(huì)公共權(quán)力的活動(dòng)、形式和關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律。

現(xiàn)代政治學(xué)注重研究政治主體和現(xiàn)實(shí)政治問題，如政治制度、國家法律、政治行為、政治決策、政治合法性、政治心理等。

思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)有哪些？

一是強(qiáng)化以學(xué)生發(fā)展為中心的活動(dòng)設(shè)計(jì)。通過議題研討、案例分析、實(shí)地調(diào)研、撰寫小論文等，把理論觀點(diǎn)的闡述寓于社會(huì)生活和學(xué)生活動(dòng)的主題之中；

二是辨析式學(xué)習(xí)過程的價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)通過范例分析、展示觀點(diǎn)，在價(jià)值沖突中深化理解，在比較、鑒別中提高認(rèn)識(shí)，在探究活動(dòng)中拓展視野；

三是倡導(dǎo)綜合性的教學(xué)形式，注重創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生多維度觀察、多途徑探究，進(jìn)行綜合分析；

四是廣泛開展系列化社會(huì)活動(dòng)，從學(xué)生的成長需要出發(fā)，將學(xué)科內(nèi)容與社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和形式的有機(jī)結(jié)合。

請(qǐng)問行政與政治學(xué)和思想政治教育學(xué)有沒有區(qū)別？

據(jù)我所查，西華師范大學(xué)應(yīng)該是政治學(xué)與行政學(xué)，而不是行政與政治學(xué)。那么政治學(xué)與行政學(xué)和思想政治教育兩個(gè)專業(yè)之間，二者之間課程內(nèi)容有較多的重復(fù)，但培養(yǎng)的目標(biāo)方向卻區(qū)別較大。

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級(jí)專門人才。

而思想政治教育培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

通俗的講，二者主要學(xué)的都是馬克思主義基本理論知識(shí)，倒是政治學(xué)與行政學(xué)培養(yǎng)的具備馬克思主義思想的公職人員。而思想政治教育專業(yè)為師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)的是中小學(xué)思想政治老師，所以在培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向上差別較大

思想政治教育專業(yè)將來可以做什么？

思想政治教育專業(yè)將來的選擇面比較窄，根據(jù)大多數(shù)高校畢業(yè)生的擇業(yè)方向來看，不外呼有三種就業(yè)方向選擇。

一、最直接的選擇是做教師，考取一份事業(yè)編制。

1.教師工作雖然工資待遇整體來說不高，但相對(duì)于前期的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展向當(dāng)前的高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展與轉(zhuǎn)變來說，教師工作待遇確實(shí)比較低，但隨著國家對(duì)教育的越來越重視，教師的工資待遇定會(huì)有所提高。

2.拋開社會(huì)上部分人對(duì)教師的偏見和少數(shù)教師提出的教師是社會(huì)弱勢(shì)群體而容易被人所詬病等多方面的因素，教師工作還是具有一定的優(yōu)越性，最起碼當(dāng)前教師工作比較穩(wěn)定。

3.教師工作相對(duì)于其它工作，就像社會(huì)上一些人多認(rèn)為的那樣：“雖然工資待遇不高，但每年有兩個(gè)假期，還有周末，節(jié)假日正常放假”。

4.從2017年開始，教育部就出臺(tái)相關(guān)文件，要提高教師的工資待遇和福利，讓教師有幸福感。

基于以上原因，部分思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生，早在大學(xué)就讀時(shí)期，提前為將來從事教師職業(yè)做準(zhǔn)備，考取教師資格證。

二、考公務(wù)員，思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生考公務(wù)員最有優(yōu)勢(shì)，公務(wù)員的必考科目《行政職業(yè)能力測(cè)試》、《申論》，思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生在閱讀理解能力、材料分析方面具有一定的專業(yè)特長。

三、考研，甚至最后熬成取博士。

1.思想政治專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)具有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，在大學(xué)校園學(xué)姐學(xué)弟的考研氛圍的熏陶感染下，加之大學(xué)生社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，部分思想政治專業(yè)的畢業(yè)生早早就在大三做了考研規(guī)劃。

本人就是思政專業(yè)學(xué)生，打算考研，但是想跨考法碩，可是法碩以后就業(yè)會(huì)比較難，跟法學(xué)碩士比，競(jìng)爭(zhēng)大，現(xiàn)在思政專業(yè)考研成功率還挺高的，但我不太有興趣，請(qǐng)問到底該選擇哪個(gè)，本人家庭也是一般，女生，大二

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育的學(xué)科知識(shí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的學(xué)科知識(shí)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。