大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于大學(xué)生思想教育微電影案例的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹大學(xué)生思想教育微電影案例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高中生怎樣拍攝微電影？
2. 2023年開(kāi)展的是什么專題教育？
3. 微電影的剪輯流程是怎么樣的？

高中生怎樣拍攝微電影？

高中生拍微電影，如果你不是富二代或者多金的朋友，你可以嘗試看看抖音里的一些短視頻，學(xué)習(xí)一些拍攝的手法與角度，在有的就是構(gòu)思，構(gòu)思這種東西說(shuō)專業(yè)一點(diǎn)就是腳本，腳本的中心意義就是你所表達(dá)的東西與敘述的事情中心思想，在有的就是拍攝過(guò)程當(dāng)中的情景實(shí)現(xiàn)與鏈接相當(dāng)于造句一樣，把不同的漢字造句成一句話，每個(gè)漢字都是一個(gè)拍攝短片最后把它們連接起來(lái)，就是一句完整的話，這句話的意思就是你所微電影所給聽(tīng)眾觀眾們表達(dá)的含義。加油，情趣愛(ài)好很重要學(xué)習(xí)也不能耽誤！

2023年開(kāi)展的是什么專題教育？

2023年，教育系統(tǒng)將開(kāi)展貫穿全年的“學(xué)習(xí)二十大 奮進(jìn)新征程”師生主題教育活動(dòng)，通過(guò)主題征文、精品微電影展播、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)作品展示、尋訪紅色場(chǎng)館、講述育人故事、“大思政課”主題實(shí)踐等10種方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，覆蓋到每名師生、每個(gè)基層組織。

 “主題教育”四個(gè)專題為“堅(jiān)定理想信念，為人民抱團(tuán)”，“加強(qiáng)信仰教育，提高政治覺(jué)悟”，“強(qiáng)化黨的宣傳，塑造積極形象”，“推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)”

 因?yàn)檫@四個(gè)專題是按照黨的要求，針對(duì)當(dāng)前黨內(nèi)存在的問(wèn)題和困難，制定的主題教育內(nèi)容

這些問(wèn)題既包括思想政治方面的問(wèn)題，也包括制度管理方面的問(wèn)題

為了讓黨員更好地履行自己的職責(zé)，更好地為人民服務(wù)，更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，制定了這四個(gè)專題

 這四個(gè)專題本質(zhì)上是一種應(yīng)對(duì)措施，是為了解決當(dāng)前黨內(nèi)存在的問(wèn)題而制定的

如果能夠“治本”，從根本上解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，那么這樣的主題教育就可以不再需要了

微電影的剪輯流程是怎么樣的？

步驟1:

主題定位

主題是一個(gè)片子的靈魂。首先要確定好制作一個(gè)什么樣的微電影，有一個(gè)中心思想，才能朝著這個(gè)主旨不斷的努力，制作出理想中的微電影。觀眾在看完之后，才能有所思考，而不是云里霧里。

步驟2:

器材準(zhǔn)備

要制作成功的電影，好的拍攝器材是最基礎(chǔ)的保障。自己制作微電影，一般是采取租恁器材的方式，不僅要考慮到器材的性能，還要考慮到租用的成本問(wèn)題。器材準(zhǔn)備過(guò)程中，必須有專人跟蹤負(fù)責(zé)，以免器材丟失或出現(xiàn)其他意外情況。

步驟3:

進(jìn)行拍攝

拍攝前，要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場(chǎng)地，才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢。要實(shí)現(xiàn)對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，那樣，只會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間，一切要有計(jì)劃的進(jìn)行。

步驟4:

1丶定大綱，做分鏡。

2丶選擇導(dǎo)演（或有經(jīng)驗(yàn)攝影師）

3丶燈光組，收音組。

4丶選擇演員

5丶安排指導(dǎo)老師說(shuō)戲

6丶看景

7丶預(yù)演

8丶導(dǎo)演丶攝像師丶燈光組丶收音組丶美術(shù)討論方案。

9丶場(chǎng)記記錄各個(gè)鏡頭組號(hào)，記錄各場(chǎng)景人員服裝丶道具位置

10丶導(dǎo)素材→剪輯→調(diào)色→包裝→音樂(lè)制作人創(chuàng)作音樂(lè)→成片

微電影剪輯這個(gè)有一套流程的，常見(jiàn)的流程一般有以下兩種流程

1對(duì)拍攝好的視頻線做整理，然后用PR進(jìn)行粗剪精剪，然后套底到達(dá)芬奇調(diào)色調(diào)完色回批到PR進(jìn)行個(gè)別的需要的鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)到ae合成成片輸出

2.對(duì)拍攝好的視頻進(jìn)行整理然后到PR剪輯ae合成或者合成完剪輯套低達(dá)芬奇回批pr剪輯轉(zhuǎn)場(chǎng)成片輸出

到此，以上就是小編對(duì)于大學(xué)生思想教育微電影案例的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大學(xué)生思想教育微電影案例的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。