大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于高校思想政治教育陪伴成長的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹高校思想政治教育陪伴成長的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學習形勢與政策的意義？
2. 思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用？
3. 你覺得大學生學習思政課的重要性和意義都有什么？

學習形勢與政策的意義？

1、學習《形勢與政策》的重要性：《形勢與政策》教育是國際國內(nèi)形勢變化的要求，《形勢與政策》教育是提高我們思想政治素質(zhì)的需要；《形勢與政策》教育是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的需要；《形勢與政策》教育是我們自身成長的需要。是提高我們思想政治素質(zhì)的需要。

2、我們正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，敏感、勤于思考，但科學思辨能力不強，容易受到各種思潮的侵蝕。

3、加強《形勢與政策》課的學習，使之更貼近社會現(xiàn)實和學生思想實際。

4、既對形勢與政策以及重大事件進行理論闡述，又針對學生思想實際進行指導。

5、幫助其正確分析認識黨和國家面臨國際國內(nèi)形勢以及現(xiàn)實中存在的問題。

6、增強辨別是非的能力，這對提高我們思想政治素質(zhì)、堅定其走中國特色社會主義道路信念具有重要意義。

思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用？

思想政治教育在社會發(fā)展起著不可代替的作用：

　　1、思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。通過思想政治教育，可以讓人民群眾在社會、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標。

　　2、思想政治教育是中國精神文明建設的首要內(nèi)容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會秩序上，有著突出的作用。

　　3、推動人類社會發(fā)展的因素存在多樣性,科學技術(shù)發(fā)展的動力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動因素。思想政治教育，正是提高人的主觀因素的一個重要途徑。

你覺得大學生學習思政課的重要性和意義都有什么？

車的行駛離不開方向盤，船的航行離不開舵手，當代大學生當然也離不開思想政治課的保駕護航。因此，高校要努力做好思想政治課、思想政治工作，讓它成為大學生的“價值導向標”。強大學生的思想政治理論素養(yǎng)有著極具有重要的意義。

當下是一個價值多元時代，不單是大學生們，就連不少成人，都有思想和價值上的迷惑、混沌和盲從。前行的方向游移不定，怎么能夠得到和諧發(fā)展呢？

我們應該讓愛國主義、理想主義、集體主義和以德為本等主流思想價值，高高飄揚。讓核心價值觀成為人們的精神內(nèi)核。

通過課堂講解、課外活動、報告會、論壇、黨團日活動等陣地，加大主流輿論引導，讓大學生們懂得，背負遠大理想和信仰的發(fā)展，才是更有意義的發(fā)展；愿意犧牲小我顧全大局的發(fā)展，才是更為廣闊的發(fā)展；為國家和民族而獻身的發(fā)展，才是最幸福的發(fā)展。提升思想認識水平、大局意識、家國情懷。

讓思想政治課成為大學生的“價值導向標”，讓前進的道路更廣闊，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義接班人。

大學生的思政課是非常重要的一門課程，對大學生的世界觀，人生觀，價值觀的確立有著重要作用，是其他課程無法替代的。青年人步入社會以后，是否能夠取得成功，不僅考驗專業(yè)知識的水平，更重要的是看對社會的適應能力。

思政課的學習和其他課程不一樣。需要更多的領(lǐng)悟和思索，要發(fā)自內(nèi)心的自覺的進行學習，不僅是為了學習知識，關(guān)鍵是要明事理，學會對社會的正確認識，對他人的正確理解，對自己的正確估價，不然會收獲甚微。很多學霸步入社會以后缺乏應變能力，造成終生失販，這是重要原因。古今中外任何教育傳道都是第一位的，這是做人的根本。

對思政課各學校都很重視，但存在的問題也最多。老師引導不夠，不能具體指導學生思想進步。教學內(nèi)容針對性差，對實際問題研究分析不足。學生普遍不夠重視，只是作為一門學科在學習。

教育的目的，不僅要人學會做事，更重要的是學會做人。

到此，以上就是小編對于高校思想政治教育陪伴成長的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高校思想政治教育陪伴成長的3點解答對大家有用。