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思想政治教育導(dǎo)向是什么,思想政治教育導(dǎo)向是什么意思

nihdff 2024-08-02 103

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育導(dǎo)向是什么的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育導(dǎo)向是什么的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 三大政治導(dǎo)向是什么
  2. 云南師范大學(xué)的思想政治教育專業(yè)好嗎?
  3. 思想道德的特點(diǎn)?

三大政治導(dǎo)向是什么

1、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,補(bǔ)齊短板,堵塞漏洞。

要有善于發(fā)現(xiàn)問題的意識,從現(xiàn)實(shí)工作中、群眾呼聲中和社會反映中找準(zhǔn)找實(shí)現(xiàn)階段各項(xiàng)制度建設(shè)存在的突出問題以及明顯的短板和漏洞。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,持續(xù)用力,久久為功。

黨的十九屆四中全會分三個(gè)階段明確了堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的總體目標(biāo)。

3、堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向,講求質(zhì)量,注重實(shí)效。

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三個(gè)導(dǎo)向是指:以問題導(dǎo)向切入、以目標(biāo)導(dǎo)向發(fā)力、以結(jié)果導(dǎo)向落腳。

一、堅(jiān)持問題導(dǎo)向

妥善處理政府與市場的關(guān)系。構(gòu)建“有效的市場”。持續(xù)支持政府簡政放權(quán),建立財(cái)政資金管理“負(fù)面清單”,加大退出競爭性領(lǐng)域力度,發(fā)揮財(cái)政資金引導(dǎo)作用支持市場主體。打造“有為的政府”。財(cái)政政策要有進(jìn)有退、有保有壓,有所為有所不為,要發(fā)揮逆周期調(diào)節(jié)和穩(wěn)定器作用,保重點(diǎn)、補(bǔ)短板、安民生、增福祉。

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二、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向

持續(xù)深化財(cái)政管理改革。繼續(xù)推進(jìn)預(yù)算管理改革。要加強(qiáng)跨年度預(yù)算平衡、預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè),持續(xù)推進(jìn)財(cái)政審計(jì)協(xié)同聯(lián)動等機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)財(cái)政法治建設(shè)。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,讓財(cái)政資金在陽光下運(yùn)行。繼續(xù)推進(jìn)財(cái)政信息化建設(shè),加快預(yù)算管理一體化建設(shè),以信息化驅(qū)動預(yù)算管理現(xiàn)代化。

三、堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向

支持規(guī)劃理念升級。要以黨的政治建設(shè)引領(lǐng)規(guī)劃編制;以“計(jì)天下利、理百姓財(cái)”的格局謀劃財(cái)政規(guī)劃;要按政府過緊日子要求,將“儉樸、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)”的品格融入規(guī)劃編制中;要將財(cái)政、金融、貨幣及有關(guān)調(diào)控政策在規(guī)劃實(shí)施中綜合考慮、協(xié)同推進(jìn)。

三個(gè)導(dǎo)向:

一是政治導(dǎo)向。

突出政治視角,堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn),將貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、履行管黨治黨責(zé)任、支持配合巡視巡察工作等工作作為指標(biāo)體系重要組成部分,賦予較大權(quán)重,確保評估結(jié)果的政治屬性。

二是問題導(dǎo)向。

從影響政治生態(tài)的突出問題入手,倒推優(yōu)化政治生態(tài)監(jiān)測評估指標(biāo)。

比如,針對庸俗腐朽文化對政治生態(tài)的影響,將“防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化等不良風(fēng)氣情況”納入評估指標(biāo)體系;針對選人用人不正之風(fēng)對政治生態(tài)的影響,將“領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)干部選拔任用情況”納入評估指標(biāo)體系,等等。

三是實(shí)用導(dǎo)向。

堅(jiān)持“定量”評估,對于可量化的指標(biāo),一律以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行評估,對于不可量化的指標(biāo),通過群眾滿意度測評、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等方式,將其轉(zhuǎn)化為量化值計(jì)入評估結(jié)果。

通過指標(biāo)量化值反映評估結(jié)果,讓政治生態(tài)評估工作更加具有操作性、可行性。

云南師范大學(xué)的思想政治教育專業(yè)好嗎?

專業(yè)好與壞是根據(jù)教學(xué)對象來看的,而且要看你跟什么專業(yè)比,比什么?你的考分夠其他專業(yè)或?qū)W校不? 以上的問題你想好以后,如果還是指向該學(xué)校該專業(yè)。

那么分析如下:

1、師范類學(xué)校的思想政治教育專業(yè)要比其他綜合性大學(xué)的思想政治專業(yè)更加專業(yè)化。職業(yè)導(dǎo)向是教師,初中或者高中思想政治課教師,或者小學(xué)。

2、如果將來計(jì)劃要讀研究生,可以轉(zhuǎn)到其他學(xué)科,特別是文科。(只要你條件夠,都可以考)

思想道德的特點(diǎn)?

主要特點(diǎn)為:

1、在道德價(jià)值的最終目標(biāo)上,追求“天人合一”、人與自然和諧交融的境界。

2、在道德價(jià)值的應(yīng)用上,重視道德思想與政治思想的融合。

3、在道德價(jià)值的導(dǎo)向上,為維護(hù)血緣關(guān)系、宗法制度和君主專制,強(qiáng)調(diào)個(gè)體服從整體。

4、在道德價(jià)值的分寸把握上,具有中庸居間的性質(zhì)。

5、在道德價(jià)值的取向上,具有“重義輕利”、“貴義賤利”的傾向。

到此,以上就是小編對于思想政治教育導(dǎo)向是什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育導(dǎo)向是什么的3點(diǎn)解答對大家有用。

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