大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育研究生畢業(yè)論文的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想教育研究生畢業(yè)論文的解答,讓我們一起看看吧。
論文選題指導(dǎo)老師意見150字
該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。
本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益。
研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計。
你怎么看待“劉夢潔碩士學(xué)位論文涉嫌學(xué)術(shù)不端而被取消資格這件事? ?????
看到這個事件,我聯(lián)想到了N年前發(fā)生在一位朋友身上的事。也許這件事可以跟朋友身上那些事聯(lián)系起來解讀。
N年前,一位朋友在某校讀博。讀博期間,同時兼任導(dǎo)師的助理,包括代課,幫導(dǎo)師寫項目書,評審分配到導(dǎo)師頭上的各類國家、省級社科規(guī)劃項目申報書和結(jié)項申請書,其中最不可思議的竟然還有幫助導(dǎo)師出研究生入學(xué)考試試題。要知道,這些都是涉密度極高的工作,一旦處理不慎,很容易衍生出很多事件和禍端。
經(jīng)常瀏覽各個學(xué)術(shù)網(wǎng)站,從一些在讀碩士,博士的帖子中發(fā)現(xiàn),很多研究生其實就是“影子導(dǎo)師”,勉為其難代理了很多本來應(yīng)該由導(dǎo)師“親力親為”的高難度工作:包括前邊的評審項目書和出考題等。
我也曾經(jīng)參加過國家層面,省部級層面的項目評審官,本著對申報人負責(zé),對委托者負責(zé),這些工作都必須是我親力親為,否則會覺得不安。因為畢竟,從學(xué)術(shù)視野,學(xué)術(shù)訓(xùn)練,學(xué)術(shù)規(guī)范,程序的嚴謹性等層面,研究生是無法與導(dǎo)師比肩的。還有,涉密度極高的工作,范圍越小越安全。
一些大牛博導(dǎo)的學(xué)術(shù)社會活動很多,掙外快的機會多,出場費課題費動輒幾千,上百萬。國家級,省部級層面區(qū)區(qū)幾百塊的項目評審勞務(wù)費是不入其法眼的,干脆放棄也不劃算,因為評審權(quán)是一種寶貴的學(xué)術(shù)資源。這種情形下,由研究生代勞就成為順理成章的事。
回到這件事,現(xiàn)在湖南大學(xué)給出的官方的結(jié)論是:導(dǎo)師未及時銷毀評審材料,才導(dǎo)致研究生有了可乘之機。參照我自己的經(jīng)驗,我對這個結(jié)論是有一些懷疑的。
不過,事件中的當(dāng)事人都受到了不同程度的懲罰,從這個懲罰來看,當(dāng)事人付出的代價是十分高昂的,我們也沒有必要再在輿論上窮追猛打。
最后想說:社會的底線是在對錯誤的反思中一點點被抬高的,從這點來說,劉夢潔這件事不無裨益,它對所有有類似行為的導(dǎo)師和研究生都不啻為一個警示:別越紅線別踩底線,不矜細行,終累大德。
你怎么看待“劉夢潔碩士學(xué)位論文涉嫌學(xué)術(shù)不端而被取消資格這件事”?
云南財經(jīng)大學(xué)一教師A,發(fā)表了一篇博士論文選題,該選題入選了國家自然科學(xué)基金項目,同時該項目是涉密的。湖南大學(xué)導(dǎo)師洪源B,評審過A的涉密論文選題。湖南大學(xué)碩士畢業(yè)生劉夢潔C,發(fā)表了碩士畢業(yè)論文,論文題目和A的論文題目只有二字之差,同時內(nèi)容和A的論文也有很大重復(fù)。
最后A在網(wǎng)上發(fā)帖,湖南大學(xué)撤銷了劉夢潔C的碩士學(xué)位,湖南大學(xué)給予其導(dǎo)師洪源B警告處分,取消其導(dǎo)師資格,調(diào)離教學(xué)崗位。
云南財經(jīng)大學(xué)教師A的論文選題,是進了國家自然基金項目的,是涉密的。
正常來說劉夢潔是無法獲取云南財經(jīng)大學(xué)教師的論文的,因為論文是涉密的,但是他是如何獲得的呢?值得推敲。
劉夢潔的導(dǎo)師洪源曾評審過云南某高校教師A的國家自然科學(xué)基金申報項目。這中間發(fā)生了什么事情?值得推敲。
退一步說是劉夢潔私自摘抄了別人的論文,作為導(dǎo)師會不好好看自己學(xué)生的論文嗎?好好看自己學(xué)生的論文,不會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的論文和自己曾經(jīng)審核過的,國家自然科學(xué)基金申報項目有重復(fù)嗎?值得推敲。
前段時間北大的翟天臨事件在網(wǎng)絡(luò)上傳得沸沸揚揚,沒隔幾天又出現(xiàn)了劉夢杰事件,這樣的學(xué)術(shù)不端事件到底有多少呢?顯現(xiàn)出來的是不是只是冰山的一角?深藏在水下面的冰山到底有多大?
學(xué)術(shù)造假,學(xué)術(shù)行為不端行為到底有多少?它將給我們的學(xué)術(shù),給我們的教育帶來什么樣的不良后果?
1997年9月,中共十五大就提出了有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究的治國基本方略。
湖南大學(xué)的劉夢潔同學(xué)其實內(nèi)心很是委曲和不解,一方面本人只有想混個較為理想的就業(yè)崗位而已,結(jié)果扯進云南財經(jīng)大學(xué)和湖南高校的門面湖南大學(xué)外加一位副教授導(dǎo)師!另一方面,如此這般追究下來,是否會嚴重擾亂兩所地方名校的正常教學(xué)秩序?……
到此,以上就是小編對于思想教育研究生畢業(yè)論文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育研究生畢業(yè)論文的2點解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://kinls.com/post/69250.html