大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部教師入職思想?yún)R報(bào)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育部教師入職思想?yún)R報(bào)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 入職報(bào)告要用幾號(hào)字？
2. 什么事情是你做了班主任之后才明白的？

入職報(bào)告要用幾號(hào)字？

正文一律用小4號(hào)字

宋體,行間距固定值20磅。 2、各級(jí)標(biāo)題不要使用自動(dòng)編號(hào)。 3、正文中的標(biāo)題采用范例格式(縮進(jìn)2個(gè)漢字,各級(jí)標(biāo)題后不要加任何標(biāo)點(diǎn))。 4、封面格式。字?jǐn)?shù)要求:2000字以上(大概2頁(yè)半) 頁(yè)面設(shè)置要求: 1、統(tǒng)一A4紙打櫻頁(yè)面設(shè)置上下頁(yè)邊距2.54cm,左邊距3.0cm,右邊2.5cm　　

 頁(yè)面設(shè)置要求：

　　 1、統(tǒng)一A4紙打櫻頁(yè)面設(shè)置上下頁(yè)邊距2.54cm,左邊距3.0cm,右邊距2.5cm。

　　 2、頁(yè)碼從正文開(kāi)始，阿拉伯?dāng)?shù)字，在頁(yè)腳處居中,用5號(hào)字，宋體。

裝訂要求：

 1、裝訂次序：實(shí)習(xí)報(bào)告封面實(shí)習(xí)報(bào)告正文實(shí)習(xí)反饋表。

 2、左側(cè)裝訂。

各公司不同 關(guān)于行文規(guī)定，國(guó)家也沒(méi)有統(tǒng)一下來(lái)，目前公文大都是采用： 標(biāo)題：2號(hào)至3號(hào)，黑體； 小標(biāo)題：大三號(hào)，粗體； 正文：四號(hào)或者小四號(hào)，仿宋體 摘要：小四號(hào)，楷體。

什么事情是你做了班主任之后才明白的？

新老師接手班主任之后，從踏進(jìn)教室門(mén)檻開(kāi)始，就要換上第二幅面孔。

——如果你想讓你們班在未來(lái)紀(jì)律好、成績(jī)好，少在校長(zhǎng)主任那里挨批評(píng)的話。

科任老師會(huì)輕松很多，因?yàn)榘嘀魅斡薪徊煌甑馁Y料，組織不完的活動(dòng)，和家長(zhǎng)拉不完的家常……

你說(shuō)班主任津貼？

哦，一個(gè)學(xué)生一個(gè)月五塊錢(qián)。

以前以為班主任只需要管班里的孩子學(xué)習(xí)就可以，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。你得管班里的孩子的安全，學(xué)習(xí)，習(xí)慣，衛(wèi)生，情緒，班風(fēng)。還需要和家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系，才有助于班主任工作的開(kāi)展。而且什么事情都可能發(fā)生，一件事情出現(xiàn)必須立馬解決，否則后面得有大把的事情等著你，絕對(duì)不要拖延，這是我最深刻的體會(huì)。

班主任是萬(wàn)能的，這個(gè)是當(dāng)了班主任之后才知道的。

1、班主任除了教書(shū)，還要育人，經(jīng)常在班會(huì)課，課堂上，列隊(duì)，大大小小的活動(dòng)，舉例子，講道理，教育學(xué)生各種行為習(xí)慣，法律法規(guī)，愛(ài)國(guó)思想，各種做人的道理，或者人生感悟，不管他們是聽(tīng)得懂還是聽(tīng)不懂，都要灌輸這些知識(shí)。

2、即當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽，什么事都要操心，天氣冷，要叮囑多穿衣服不能感冒，噓寒問(wèn)暖，想對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生。下課期間，經(jīng)常交代不能跑來(lái)跑去，上下樓梯靠右走，不能摔著。

3、班主任可以充當(dāng)醫(yī)生，學(xué)生在校發(fā)燒了，老師要幫忙量體溫，學(xué)生玩耍摔破了皮，班主任需要幫忙處理，包扎傷口，然后通知家長(zhǎng)。學(xué)生不舒服，需要吃藥，班主任得按時(shí)提醒吃藥。

4、班主任可以充當(dāng)警察，學(xué)生之間經(jīng)常有小矛盾，時(shí)不時(shí)有人來(lái)告狀，特別是小學(xué)生，這時(shí)的班主任就化身為警察，化解學(xué)生的矛盾，讓他們重歸于好?；蛘哒l(shuí)誰(shuí)的東西不見(jiàn)了，班主任還得幫忙找。

5、班主任可以是保姆，有些家長(zhǎng)一有什么事，就是打電話給班主任，讓班主任做，反正學(xué)生在學(xué)校大大小小的事，班主任全攬了。

6、班主任是責(zé)任人，一旦出什么事，都是班主任的錯(cuò)，都是班主任沒(méi)有交代好，都是班主任管理不當(dāng)，反正就是賴班主任。

7、班主任比其他科任老師更親近學(xué)生，學(xué)生比較依賴班主任，信任班主任，一般比較聽(tīng)班主任的話，班主任比較有威嚴(yán)。

8、做了班主任之后，其實(shí)職業(yè)感比較強(qiáng)烈的，特別是當(dāng)你帶完一屆學(xué)生畢業(yè)后，你會(huì)感到比較自豪，有成就感。會(huì)時(shí)不時(shí)想念當(dāng)年的學(xué)生。

等等，總之，在別人的眼里，班主任是無(wú)所不能。

到此，以上就是小編對(duì)于教育部教師入職思想?yún)R報(bào)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部教師入職思想?yún)R報(bào)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。