大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于大抓國防教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹大抓國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高中軍訓一定要弄寸頭嗎？
2. 當代大學生如何增強國防意識，履行國防義務？

高中軍訓一定要弄寸頭嗎？

不用，但是也不能有太個性化的發(fā)型

軍訓是學生接受國防教育的基本形式，是培養(yǎng)"四有"人才的一項重要措施，是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的極度有效的手段。

軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗。

男生上高中軍訓的時候，頭發(fā)一律要剪成平頭，不允許留長發(fā)。剪頭發(fā)的要求是后面頭發(fā)不能到肩膀前面頭發(fā)不能到耳朵。所以在上高中軍訓前，一般教官都要求你把頭發(fā)剪成平頭。如果是有特別原因或者是身體原因的話，不剪發(fā)的話，就需要戴上帽子。

答案：高中軍訓是否要剪成寸頭，是要看學校的要求的。

一部分學校高中軍訓是要求剪成寸頭，但是大部分學校軍訓的時候并不要求需要剪成寸頭的，因此是否要弄寸頭看學校的規(guī)定。

當代大學生如何增強國防意識，履行國防義務？

國防是一個國家生存和發(fā)展的保障。俗話說：“兵可以千日不用，國不可一日不防”，道出了國防對一個國家的重要性。而當代大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史的責任。因此兩者之間存在著必然的聯(lián)系。

那么作為當代大學生的我們應該為國防做點什么呢？很顯然，中國有一支相對強大的軍隊，暫時還不用大學生去扛槍。但和平時代也不能忘記戰(zhàn)爭的威脅，正是“好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必死”，這也是當代大學生必須牢記的。因此，當代大學生應該從以下三個方面提升：

1、加強軍事理論學習。

2、加強愛國主義教育。

3、投身實踐，積極參加服兵役等，以實際行動履行國防義務。

大學生的國防教育可以從四方面進行: 第一、加強我國近代史教育，把近代史結(jié)合各學科發(fā)展作為大一的必修課；第二、各種媒體要把握好輿論導向，少報道影視名星多報道和宣傳英雄模范人物；第三、各大學應該每年組織一到二次到學校附近愛國主義基地去參觀學習；第四、規(guī)定每周觀看央視國防軍事頻道兩次以上，并在大學畢業(yè)季舉辦一次國防知識競賽。??

在生活中經(jīng)常關(guān)心和國防以及軍事有關(guān)的新聞以及專業(yè)科目的學習報導；在思想上要緊隨國家以及國際軍事變革的步伐，做到隨時隨地都能跟上新軍事思想的步伐和節(jié)奏；在平日的工作中結(jié)合自身實際情況把自己融入到和國防科技與軍事技術(shù)有關(guān)的契合點中，使得自身的素質(zhì)不斷的成長和提高。

大學生國防教育無論是對國家，對民族都是一種必要的教育。習近平總書記說青年強則國強。所以只有使大學生對我國國防有所了解，對中國的屈辱歷史有了深入的了解，才能使下一代更加富強更加愛國，是我們民族更加強大。那么我們該如何增強國防教育那，有以下幾個點方面：

一是，進行必要的大學生國防教育，增加大學生國防課程。

二是，讓軍營走進大學生身邊，是他們更懂得國防教育重要性，和對我國國防發(fā)展的了解更深入，增加大學生愛國情懷。

三是，讓軍訓生活更豐富多彩，更貼近部隊生活

加強大學生國防意識教育必須緊扣愛國主義這一主題

國防意識教育是大學生核心價值觀教育的題中應有之義，是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。高校開展國防教育要轉(zhuǎn)變“重技能、輕意識”的觀念，以愛國主義為核心，引導大學生將自我價值的實現(xiàn)與國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，將國防意識和素質(zhì)內(nèi)化為個人的基本素質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為熱愛祖國、勇于為國家和民族獻身的強大精神動力。為此，一方面要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學、科研和國防教育，在制度、環(huán)境、師資、經(jīng)費等方面給予國防意識教育以大力支持，形成科學的運行機制。另一方面要促進大學生國防意識教育進教材、進課堂、進頭腦，做到有教育規(guī)劃、有課程安排、有教師授課、有教材輔導、有效果考核，切實增強教育的吸引力和感染力，真正讓國防意識教育落到實處、深入人心。此外，要采取有力措施督促各地將大學生國防意識教育作為高校的一項重要任務來抓，實現(xiàn)國防教育的均衡發(fā)展、有效推進。

總之，大學生是國防教育的重點對象，是全民國防意識教育的橋梁和紐帶之一。我們應當充分認識加強大學生國防意識教育的深遠意義，直面當前大學生國防意識較淡薄，國防教育重技能、輕意識的客觀形勢，以愛國主義為主題，以核心價值觀和素質(zhì)教育為目標，以建立長效機制為關(guān)鍵，以廣泛的資源為平臺和基地，全方位構(gòu)建大學生國防意識教育體系，并以此為依托，輻射和帶動全社會形成關(guān)心國防、熱愛國防、建設國防的濃厚氛圍。

到此，以上就是小編對于大抓國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大抓國防教育的2點解答對大家有用。