大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育游學(xué)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育游學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)校學(xué)習(xí)+校外培訓(xùn)+社會競賽+外地游學(xué)，會確保下一代贏得未來贏得世界嗎？
2. 古代的使節(jié)往來與派遣游學(xué)，是如何促進(jìn)傳播文化的？

學(xué)校學(xué)習(xí)+校外培訓(xùn)+社會競賽+外地游學(xué)，會確保下一代贏得未來贏得世界嗎？

學(xué)校學(xué)習(xí)+校外培訓(xùn)+社會競賽+海外游學(xué)，一個孩子若擁有如此多的***，再加自身刻苦努力的話，是否確保能贏得未來贏得世界我不知道，大概率來講，給自己贏一個好的前程還是可以的。

前段時間朗朗在凡爾賽宮的婚禮晚宴羨煞眾人?；仡^看朗朗，祖父是音樂教師，父親在部隊專業(yè)拉二胡，這樣音樂氛圍濃厚的家庭，朗朗三歲起開始學(xué)習(xí)鋼琴，后又去北京接受正規(guī)培訓(xùn)，在朗爸的嚴(yán)苛要求下，朗朗自然早早參加競賽，展露頭角，1993年，郎朗榮獲第五屆星海杯全國少兒鋼琴比賽專業(yè)組第一名。1995年，郎朗赴日本參加第二屆柴可夫斯基國際青年音樂家比賽，郎朗選擇彈奏肖邦的《第二鋼琴協(xié)奏曲》，獲一等獎。之后，郎朗從中央音樂學(xué)院退學(xué)，考取了美國的科蒂斯音樂學(xué)院，開始海外游學(xué)經(jīng)歷，后成為著名的職業(yè)鋼琴家。朗朗，應(yīng)該就是“學(xué)校學(xué)習(xí)+校外培訓(xùn)+社會競賽+海外游學(xué)”的孩子，他通過自己的刻苦努力，成就了自己。

同樣是這場晚宴上，上演四手聯(lián)彈的還有天王周杰倫。我們再看看杰倫哥，周杰倫母親葉惠美是一名中學(xué)美術(shù)老師。見三歲的小杰倫自己錄音樂，這么有音樂天賦，就拿出當(dāng)時所有積蓄，買了一架鋼琴送給他。 中學(xué)時代的周杰倫并不是“萬人迷”，而是一個學(xué)習(xí)成績十分差的學(xué)生，整天只有籃球和音樂陪著他。周杰倫高中畢業(yè)，因為成績差，連續(xù)幾次都沒有考上臺北音樂學(xué)院，最后通過母親的幫助，他到了淡江中學(xué)專修音樂。沒有系統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，也沒有接受校外培訓(xùn)，更沒有參加各種競賽，當(dāng)然海外游學(xué)就更談不上了。那又怎樣呢，輕輕松松就能在打工的餐廳彈奏肖邦鋼琴曲。之后更是輕松駕馭各種曲風(fēng)，中國風(fēng)，搖滾風(fēng)，鄉(xiāng)村民謠，電子說唱，無不信手拈來，自由轉(zhuǎn)換。他的歌曲橫掃華語樂壇，經(jīng)久不衰，奠定樂壇霸主地位。

所以呢，有沒有***不重要。有***，可以成功。沒***，也不意味著失敗。只要勤奮努力，一樣成功。朗朗自不必說。周杰倫也自小與鋼琴為伴，那涉獵廣泛，見解深刻的音樂認(rèn)知，也不是淺嘗輒止就能習(xí)得的。

所以說，沒***，不必去羨慕，有***，不要去浪費(fèi)，勤奮努力，積極上進(jìn)，一定殊途同歸，心想事成。

古代的使節(jié)往來與派遣游學(xué)，是如何促進(jìn)傳播文化的？

文化通過傳播交流得以迅速提升。古代的文化傳播方式，除了使節(jié)往來和派遣游學(xué)，還有經(jīng)商、和親、戰(zhàn)爭等方式。下面分別說下：

使節(jié)往來

中國古代的朝貢制度就是使節(jié)往來促進(jìn)文化傳播的一種制度。朝貢制度從公元前3世紀(jì)開始建立，一直到十九世紀(jì)末期才退出歷史舞臺。朝貢制度是以中國中原帝國為主要核心的等級制網(wǎng)狀政治秩序體系。周邊國家派遣使者帶著當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)向中國王朝“進(jìn)貢”，中國再以賞賜的方式給這些國家以物質(zhì)補(bǔ)償。通常中國給外國的東西價值比進(jìn)貢的東西價值高。這也是一種互通有無的方式。文化在這種往來中得以傳播。

派遣游學(xué)相當(dāng)于現(xiàn)在的留學(xué)生制度。唐朝時，***國力強(qiáng)盛、文化發(fā)達(dá)，就像一座聳立于東方的燈塔一樣，照亮了周邊的國家，也吸引了這些國家派遣唐使到中國學(xué)習(xí)先進(jìn)文化。當(dāng)時日本就派遣了大量的遣唐使到中國學(xué)習(xí)。他們有的還在中國朝廷任職，如阿倍仲麻呂（698年—770年）就是日本奈良時代的遣唐留學(xué)生之一。他不僅考中唐朝進(jìn)士，還娶了唐朝的女人為妻。在姜文等人主演的電影《天地英雄》里，追捕姜文的捕快也是一名日本遣唐使。至今日本的文化中還保留很多中國特別是唐朝的文化元素。

除了外國派人到中國學(xué)習(xí)。中國也派人到國外去。如著名的唐三藏為了求取佛教真經(jīng)，就只身一人遠(yuǎn)赴天竺，在那里進(jìn)行了多年的學(xué)習(xí)，后來再返回***，翻譯著書，把大乘佛教帶回中國。如果說唐三藏是把外國的文化輸入中國，那鑒真就是把中國文化輸往外國。鑒真克服重重困難，最終東渡日本，把中國的佛學(xué)、醫(yī)藥、建筑、美術(shù)等傳統(tǒng)文化帶到日本，促進(jìn)了日本文化的提高。

經(jīng)商也是文化傳播的一個重要方式。著名的絲綢之路就是一條經(jīng)商之路。通過這條路，中國的絲綢、瓷器遠(yuǎn)輸歐洲，成為那里貴族上流社會的搶手貨。絲綢、瓷器的生產(chǎn)工藝在當(dāng)時的世界屬于難以掌握的高科技。歐洲的香料、寶石等貨物也源源不斷地被運(yùn)送到中國，滿足了上層社會的需要。通過商人之手，那些承載著不同文化信息的貨物溝通了中西兩個世界，促進(jìn)了文化的傳播。

漢朝前期，因為自身力量比較弱，無法抵御匈奴的進(jìn)攻，只好屈辱地***取和親的手段換得一時的和平。和親的女子一般是從王公大臣的女兒中選出，當(dāng)作皇室的公主嫁給匈奴。和親公主一般會帶去一個團(tuán)隊，里面有各種的能工巧匠之類的人員和大量的嫁妝，這些人和物都帶去了漢族的先進(jìn)文化。

唐朝也***用和親手段維持與邊遠(yuǎn)地區(qū)的聯(lián)系。最著名的就是文成公主進(jìn)藏，帶去了中原先進(jìn)的文化，使西藏的文化一下躍進(jìn)了一個臺階。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育游學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育游學(xué)的2點(diǎn)解答對大家有用。