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國(guó)防教育的對(duì)象,國(guó)防教育的對(duì)象是誰(shuí)

nihdff 2023-11-30 525

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育對(duì)象問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育的對(duì)象的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 國(guó)防教育的對(duì)象是?
  2. 國(guó)防的基本要素不包括哪些?
  3. 非征兵對(duì)象什么意思?
  4. 中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)怎么才能考?

國(guó)防教育的對(duì)象是?

國(guó)防教育重點(diǎn)對(duì)象,指在國(guó)防建設(shè)中起主導(dǎo)和核心作用人員。包括現(xiàn)役軍人軍隊(duì)編內(nèi)的職工民兵、預(yù)備役人員,青少年學(xué)生和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。1.首先,在校學(xué)生是國(guó)防教育的基礎(chǔ)對(duì)象。

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國(guó)防教育的對(duì)象,國(guó)防教育的對(duì)象是誰(shuí)
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其次,人民***、武裝警察部隊(duì)和民兵是國(guó)防教育的重點(diǎn)對(duì)象。

3.

第三,黨政領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)公務(wù)員是國(guó)防教育的關(guān)鍵對(duì)象

國(guó)防教育的對(duì)象,國(guó)防教育的對(duì)象是誰(shuí)
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4.

第四,工人、農(nóng)民和城鄉(xiāng)居民是國(guó)防教育的主要對(duì)象。

國(guó)防的基本要素不包括哪些?

國(guó)防的基本要素不包括國(guó)防的性質(zhì)。

國(guó)防教育的對(duì)象,國(guó)防教育的對(duì)象是誰(shuí)
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國(guó)防的基本要素包括對(duì)象要素,一是侵略,二是武裝顛覆。

主體要素是國(guó)家

目的要素是捍衛(wèi)國(guó)家***,統(tǒng)一,維護(hù)國(guó)家安全,保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整。

手段要素是我國(guó)的國(guó)防手段,包括軍事行動(dòng)以及與軍事有關(guān)的政治,經(jīng)濟(jì),外交,科技,教育等方面的活動(dòng)。

征兵對(duì)象什么意思?

是指已經(jīng)進(jìn)行兵役登記,但尚未被征兵辦確定為預(yù)征對(duì)象。男兵如果已被確認(rèn)為預(yù)征對(duì)象,如果修改姓名,將清除“兵員預(yù)征”及以后所有流程(送檢、體檢、政審、預(yù)定兵)的數(shù)據(jù),同時(shí)將取消預(yù)征對(duì)象資格,請(qǐng)慎重使用功能。

非征兵對(duì)象是指因各種原因不符合現(xiàn)行征兵條件的人群,例如體弱多病、年齡超過征兵限制、雙方父母均為獨(dú)生子等。這些人在征兵時(shí)不需要服役,但需要完成相應(yīng)的國(guó)家義務(wù),比如參加全民國(guó)防教育、參加愛國(guó)志愿活動(dòng)等。非征兵對(duì)象的設(shè)立有利于保障國(guó)家防務(wù)和公民權(quán)益,也是國(guó)家征兵制度重要組成部分。

非征兵對(duì)象是指在中國(guó)大陸法律規(guī)定下,符合以下條件的人群,不需要參加征兵:

1、女性;

2、年齡不在18-22歲之間;

3、有永久性的身體傷殘、疾病或先天性缺陷;

4、已婚且有生育證明;

5、服義務(wù)兵役期間表現(xiàn)優(yōu)異(或考上大學(xué)),被提前解除兵役服役的。因此,非征兵對(duì)象是符合這些條件的人群,在征兵時(shí)不需要被征召入伍。在中國(guó)征兵制度中,非征兵對(duì)象的政策旨在保障女性和身體欠佳的人的權(quán)益,并且是實(shí)行人才優(yōu)先發(fā)展、人盡其才的表現(xiàn)。

關(guān)于這個(gè)問題,非征兵對(duì)象是指不符合參軍入伍條件或不具備參軍入伍資格的人群。在很多國(guó)家,參軍入伍通常是有一定條件和要求的,例如年齡限制、身體健康狀況、教育背景等。非征兵對(duì)象包括年齡不符合要求、身體或心理健康狀況不符合要求、教育背景不符合要求等人群。

中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)怎么才能考?

國(guó)防大學(xué)招生對(duì)象和條件:中國(guó)人民***和武警部隊(duì)現(xiàn)役軍(警)官、文職干部(不含邊防、消防、警衛(wèi)三個(gè)警種),***正式黨員,35周歲以下(截止錄取當(dāng)年9月1日),取得大學(xué)本科學(xué)歷并獲學(xué)士學(xué)位。

國(guó)防大學(xué)起源于1927年毛澤東井岡山創(chuàng)建的紅軍教導(dǎo)隊(duì),先后經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的中國(guó)工農(nóng)紅軍大學(xué)、抗日軍政大學(xué)和建國(guó)后的高等軍事學(xué)院、軍政大學(xué),1985年12月由軍事學(xué)院、政治學(xué)院、后勤學(xué)院合并成立國(guó)防大學(xué)。

適應(yīng)國(guó)家總體發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革的要求,努力培養(yǎng)具有堅(jiān)定政治信仰、世界眼光和戰(zhàn)略思維、復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)信息化軍隊(duì)和[_a***_]信息化戰(zhàn)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)新型高級(jí)指揮人才、高級(jí)參謀人才、高級(jí)理論研究人才,同時(shí)培養(yǎng)軍隊(duì)院校領(lǐng)導(dǎo)干部。

擴(kuò)展資料:

國(guó)防大學(xué)堅(jiān)持積極貫徹“一個(gè)目標(biāo),三個(gè)堅(jiān)持”的教學(xué)指導(dǎo)思想,即:以培養(yǎng)政治上合格的適應(yīng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)和未來戰(zhàn)爭(zhēng)要求的高級(jí)人才為目標(biāo),堅(jiān)持培養(yǎng)“通才”,堅(jiān)持“高、新、寬、深”的教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持以自學(xué)為主,實(shí)行研究式、啟發(fā)式的教學(xué)方法。

形成了綜合性、研究性、開放性的辦校特點(diǎn)。學(xué)校實(shí)行各軍兵種軍事、政治、后勤干部混合編班,統(tǒng)一施訓(xùn)。重視提高學(xué)院的獨(dú)立思考、創(chuàng)造性思維、科學(xué)管理、宏觀決策、謀略指揮諸種能力。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)國(guó)內(nèi)外開放,積極進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,力求把現(xiàn)代軍事理論、科學(xué)技術(shù)的最新消息、最新成果運(yùn)用于教學(xué)。

到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育的對(duì)象的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育的對(duì)象的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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