大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育專業(yè)新進展有哪些的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育專業(yè)新進展有哪些的解答,讓我們一起看看吧。
特殊教育的發(fā)展趨勢?
特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好,特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段,為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備,以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。
由于特殊教育的對象是身患各種殘疾的特殊前提,其招生比較冷門,但就業(yè)市場上卻異常熱門。這是因為特殊教育師資和工作人員極度匱乏。從目前看,當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時,基本上都會被用人單位爭先搶用。隨著國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視,特殊教育的就業(yè)前景會更加越來越好。
特殊教育發(fā)展趨勢與特點;特殊教育的趨勢:
趨勢一、從人道型向權(quán)利型轉(zhuǎn)化,特殊教育普及運動方興未艾 ;2.20世紀(jì)90 年代,在世界范圍興起了全民教育運動。
趨勢三、從一次性教育向終身教育制度轉(zhuǎn)型,特殊教育體系更加完善。
趨勢四、從醫(yī)學(xué)模式向關(guān)注整體性的組織文化和人與環(huán)境相互作用的社會生態(tài)教育模式轉(zhuǎn)變。
特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程?
特殊教育主要學(xué)習(xí):教育學(xué)、心理學(xué),特殊教育要多學(xué)特殊教育概論、基本專業(yè)技能(手語、盲文之類的)。小學(xué)教育:
1、主干課程有兩個:教育學(xué)和中國語言文學(xué)。
2、主要課程是:中國文學(xué)史,高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ),現(xiàn)代科技概論,教育學(xué),心理學(xué),中國文化史。
3、公共必修課程有思想政治課、基礎(chǔ)文化課、藝體課、職業(yè)技能課和勞動技術(shù)課;基礎(chǔ)文化類課程主要開設(shè)語文(包括文選、現(xiàn)代漢語、寫作)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物(包括青少年生理衛(wèi)生)、歷史、地理、外語;藝體類課程開設(shè)音樂、美術(shù)、體育 ;選修課程;活動課程;教育實踐課程。就業(yè)方向是去做老師。
特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。
特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課有教育學(xué)、解剖生理學(xué)、兒童病理學(xué)、普通心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育[_a***_]方法、教育統(tǒng)計與測量、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作。
回答如下:特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程包括但不限于以下內(nèi)容:
1. 特殊教育概論:介紹特殊教育的基本概念、歷史、理論和實踐等。
2. 兒童發(fā)展心理學(xué):深入探討兒童的認(rèn)知、情感、社會和身體發(fā)展等方面的心理學(xué)知識。
3. 教育心理學(xué):探討教育過程中的心理學(xué)原理、方法和技巧等。
4. 特殊兒童教育評估:學(xué)習(xí)如何對特殊兒童進行評估,確定他們的發(fā)展水平、學(xué)習(xí)障礙和教育需求等。
5. 特殊兒童教育診斷:學(xué)習(xí)如何診斷特殊兒童的學(xué)習(xí)障礙和教育需要。
6. 特殊兒童教育計劃設(shè)計:學(xué)習(xí)如何為特殊兒童設(shè)計個體化教育***,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評估等。
7. 特殊兒童教育方法:學(xué)習(xí)如何選擇和應(yīng)用不同的教育方法和技術(shù),以滿足特殊兒童的教育需求。
8. 特殊兒童家庭教育:學(xué)習(xí)如何與特殊兒童的家庭合作,提供支持和建議。
9. 特殊兒童社會適應(yīng):學(xué)習(xí)如何幫助特殊兒童適應(yīng)社會環(huán)境和建立社交技能。
到此,以上就是小編對于特殊教育專業(yè)新進展有哪些的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育專業(yè)新進展有哪些的2點解答對大家有用。
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