大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于基礎(chǔ)教育思想政治課教案的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹基礎(chǔ)教育思想政治課教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中職思政教師培訓(xùn)方案？
2. 十大育人體系的提出？
3. 黃教安絕食行動(dòng)沒有黨內(nèi)大佬跟進(jìn)，說明什么問題？

中職思政教師培訓(xùn)方案？

1. 培訓(xùn)目標(biāo)：

- 提高思政教師的教育教學(xué)能力，加強(qiáng)思想政治教育的質(zhì)量和有效性；

- 增強(qiáng)思政教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平；

- 培養(yǎng)思政教師的教育教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和能力。

2. 培訓(xùn)內(nèi)容：

- 思政教育理論與實(shí)踐：介紹思政教育的理論基礎(chǔ)、核心價(jià)值觀培育和價(jià)值觀引領(lǐng)，以及相應(yīng)的教育方法和實(shí)踐案例。

- 思政課教學(xué)設(shè)計(jì)與開展：教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定，教學(xué)方法和手段的選擇，教學(xué)***的利用，以及案例分析和討論。

- 思政課評價(jià)與考核：介紹思政課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核方式，包括學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、作業(yè)和考試設(shè)計(jì)等方面。

- 教學(xué)***與教具的利用：介紹思政課教學(xué)所需的教學(xué)***、教具和多媒體技術(shù)的應(yīng)用，如PPT制作、影音資料利用等。

十大育人體系的提出？

2017年12月，教育部印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（以下簡稱《實(shí)施綱要》），提出實(shí)施“十大育人”體系，即課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人。

十大育人體系的提出，旨在挖掘育人要素，完善育人機(jī)制，優(yōu)化評價(jià)激勵(lì)，強(qiáng)化實(shí)施保障。

一是統(tǒng)籌推進(jìn)課程育人。大力推動(dòng)以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，修訂專業(yè)教材，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)教學(xué)管理，梳理各門專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一。

深入推動(dòng)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，實(shí)施高校課程體系和教育教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃，建立哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專業(yè)核心課程教材目錄，建立國家優(yōu)秀教材評選獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定高校課堂教學(xué)管理指導(dǎo)意見，培育選樹一批“學(xué)科育人示范課程”，建立一批“課程思政研究中心”。

黃教安絕食行動(dòng)沒有黨內(nèi)大佬跟進(jìn)，說明什么問題？

黃教安絕食活動(dòng)成為單獨(dú)行動(dòng)，沒有任何強(qiáng)力政治人物陪同，是因?yàn)榈匚徊环€(wěn)嗎？

黃教安單獨(dú)絕食不僅不是因?yàn)樗麤]有任何人支持，反而說明他受到自由韓國黨以及其他所有在野黨的尊重，說明他是當(dāng)之無愧的在野黨領(lǐng)袖、大選第一候選人。沒人陪同，不是因?yàn)榇蠹也幌肱阃?，而是因?yàn)槠渌n國政治家沒有資格，也不敢陪同黃教安。

@ 獨(dú)自絕食體現(xiàn)了黃教安的黨內(nèi)地位

坐在青瓦臺(tái)前絕食三天三夜絕不僅僅是一次個(gè)人活動(dòng)，更不是一次沒有聲望的私下***，而是一次轟動(dòng)韓國的大事，是一件讓韓國人民以及政治人物銘記的大事，遠(yuǎn)在中華的我們都反復(fù)探討此事，更別說是韓國了。這么一件大漲聲望的事情，為什么只有黃教安一個(gè)人參與？

第一點(diǎn)，只有黃教安才有絕食的資格。不是什么普通政治家都[_a***_]去青瓦臺(tái)前面絕食，也不是什么普通政治家絕食，都可以得到韓國以及國外媒體的關(guān)注。確切的說，只要黃教安才能做這樣的事情，只有黃教安才能有這樣的資格。

如果換成其他政治家，國外民眾甚至韓國民眾都難免會(huì)有這樣一個(gè)疑問，他是誰??？他憑什么跑到青瓦臺(tái)前面絕食？他是不是糧食吃多了？是不是有意作秀？

@ 黃教安是韓國前總理，也曾代總統(tǒng)職位，是韓國自由黨資歷最深的著名政治家，只有他才有青瓦臺(tái)前絕食***的資格

第二點(diǎn)，沒有人敢搶黃教安的風(fēng)頭，絕食的政治家太多，又難以照顧。

黃教安如果和兩三個(gè)韓國內(nèi)部有名的政治家一同的絕食，那么這四位政治家肯定要并排坐著絕食，這就必然會(huì)分散民眾對黃教安的關(guān)注。其他政治家不是不想追隨黃教安，而是考慮到黃教安身為黨內(nèi)唯一候選人的身份，避難分散民眾對他的關(guān)注，這才放棄了出名的機(jī)會(huì)。

謝謝邀請！

黃教安是******的總理，更是沖擊下一屆韓國總統(tǒng)大選的自由韓國黨首推的競選人，在目前韓國的在野黨中，自由韓國黨是最大的反對黨！在野黨通過絕食或者剃發(fā)的方式***執(zhí)政黨的政策，在韓國也是有悠久傳統(tǒng)的，黃教安對文在寅***的一些施政政策不滿，做出提出意見還是可以理解的！

黃教安做出絕食***的目的，主要對文在寅***的施政政策中的三個(gè)提出了***，第一，***韓國***威脅不再續(xù)簽《韓日軍事情報(bào)保護(hù)協(xié)定》，黃教安看似是緩和與日本關(guān)系的態(tài)度下，實(shí)際上是取悅真正獲益者美國，《韓日軍事情報(bào)保護(hù)協(xié)定》，是美國主導(dǎo)下的韓國和日本，在軍事情報(bào)方面的相互通報(bào)協(xié)定，而真正受益者是美國，日韓不過是美國全球偵測監(jiān)視情報(bào)體系的東北亞前沿哨兵。

第二，***文在寅政設(shè)置《關(guān)于高職公職人員調(diào)查處》，這一條看似反對的是文在寅***借該機(jī)構(gòu)，對政治對手進(jìn)行清算和迫害，但也有明顯的包庇前***犯有罪責(zé)的***，很明顯值此敏感時(shí)刻，這是不太明智的行為，這有可能讓文在寅***抓住把柄，將黃教安的這個(gè)***向試圖掩蓋高級(jí)職員犯罪。

第三，反對文在寅***對議會(huì)的改革，文在寅***通過按照競選支持率分配各政黨的議會(huì)席位，這一點(diǎn)黃教安主要是為自己黨派考慮，文在寅黨派大多出身于草根，支持者也大多數(shù)是基層民眾，進(jìn)行議會(huì)選舉中，該黨派中能夠競選議員的人數(shù)和知名度都不如在野黨，最重要的不如代表大企業(yè)和中產(chǎn)階層的自由韓國黨，這一條勉強(qiáng)屬于黨派之爭。

所以整體來看，黃教安的絕食***行動(dòng)看似考慮很多，但卻并不能算是為了韓國考慮，這一點(diǎn)老牌政客黃教安心理當(dāng)然應(yīng)該清楚，既然如此，黃教安還為什么做這么做呢？黃教安絕食***文在寅的政策，只會(huì)讓韓國政壇陷入更加胡亂的情況，黃教安這么做，或許只有一種解釋，那就是黃教安在犧牲自己為新人鋪路。

到此，以上就是小編對于基礎(chǔ)教育思想政治課教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)教育思想政治課教案的3點(diǎn)解答對大家有用。