大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育表示的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育表示的解答,讓我們一起看看吧。
文化旅游部考級證書有什么用?
作用:可適于特長生招錄時(shí)的降分政策。國內(nèi)有53所高校招收藝術(shù)特長生,符合條件的藝術(shù)特長生,可在高考錄取時(shí)享受優(yōu)惠降分政策,在特長生招生簡章中就明確要求考生出示本專業(yè)最高級別考級證書;
其次,對各個(gè)中學(xué)招收特長生可以提供輔助作用,對學(xué)校藝術(shù)教育素質(zhì)測評有幫助作用。
西安美術(shù)學(xué)院音樂藝術(shù)教育怎么樣?
西安美術(shù)學(xué)院的音樂學(xué)專業(yè)是屬于西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院的,西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院是西安美術(shù)學(xué)院2011年新設(shè)的以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資為主的專業(yè)二級學(xué)院,其前身為具有二十多年音樂、美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的陜西省藝術(shù)師范學(xué)校音樂教育專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能,能適應(yīng)現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展需要,具備在各類學(xué)校和藝術(shù)教育研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行音樂教學(xué)及教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他音樂教育工作者。師資力量西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工174名,專職教師123名,專職教師中研究生以上學(xué)歷占85%,高級職稱占60%以上。學(xué)院還有兼職教師80多余名,他們均為西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、陜西師范大學(xué)、陜西省美術(shù)家協(xié)會、陜西省國畫院、西安美術(shù)家協(xié)會(西安市音樂家協(xié)會)以及社會上年長資深的美術(shù)(音樂)教育家。美術(shù)師生比例為1:8,音樂類(鋼琴演奏、聲樂教學(xué))師生比例為1:3。
藝術(shù)教育究竟具有怎樣的價(jià)值和意義?
藝術(shù)教育應(yīng)該是提高審美能力,培養(yǎng)兒童的創(chuàng)作能力和思維。這就是其意義和價(jià)值所在
不過在中國,藝術(shù)教育處于比較尷尬的境地:一是將藝術(shù)教育狹隘化為藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng),千篇一律,用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)和考核;二是將藝術(shù)教育功利化、物質(zhì)化,變成創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的工具。這些與藝術(shù)教育的價(jià)值本身就是背道而馳的。
讓藝術(shù)就是藝術(shù),尊重兒童表現(xiàn)的多樣性,脫離工具主義,還任重而道遠(yuǎn)。
藝術(shù)教育是開發(fā)少兒的心智,為何有的人活到50歲、60歲以上,稀里糊涂活了大半輩子,這是缺乏琴棋書畫方面的藝術(shù)教育,影響著個(gè)人的文化藝術(shù)生活質(zhì)量的缺憾,往往言行所為還不如一些中小學(xué)生明智清醒,青少年在成長過程中,對接受文化藝術(shù)教育,是提升思維心智與感悟的開發(fā):1.琴聲使人聆聽悟明弦外之音,兵不厭詐辨別真?zhèn)巍?.棋局使人悟道兵家謀略,全面統(tǒng)籌盤局。3.書法使人悟性筆力中悠揚(yáng)扽挫輕重緩緊,臨陣?yán)潇o不慌張。4.繪畫使人悟感思維心智創(chuàng)造力,眾覽虛實(shí)主次調(diào)動收放自如。對于初學(xué)者應(yīng)從培養(yǎng)興趣開始入手,在初培訓(xùn)階段會有一定的收費(fèi),或占用部分文化課科目學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力,應(yīng)該分別為4個(gè)階段性學(xué)習(xí),先學(xué)周期性長的,每階段只學(xué)習(xí)一項(xiàng),如:小學(xué)四年級學(xué)美術(shù)類,五年級學(xué)書法等類,初中一年級學(xué)鋼琴提琴管弦舞蹈之一,初二學(xué)棋局類,四年之外分別有了一定的初步基礎(chǔ),額外時(shí)間屬于堅(jiān)持自學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),避開了小學(xué)六年級、初中三年級、高一、高二共四年的素質(zhì)培訓(xùn)費(fèi),和省出時(shí)間精力學(xué)習(xí)文化課科目;當(dāng)進(jìn)入高三年級可能會有部分選擇藝考生,避不了藝考沖刺部分培訓(xùn)時(shí)間和費(fèi)用;如琴棋書畫如在周內(nèi)學(xué)兩項(xiàng),青少年會十分的辛苦,不然作為家長照樣選擇周末兩天學(xué)兩項(xiàng)嘗試一下,再給孩子決定是否緊張。
到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育表示的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育表示的3點(diǎn)解答對大家有用。
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