大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育是一大難題的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育是一大難題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 父母對于教育小學階段孩子上遇到最大的困惑是什么呢？
2. 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)教育孩子真的不容易，有哪些好的方法？
3. 婆媳之間因為小孩教育問題產(chǎn)生矛盾如何化解？

父母對于教育小學階段孩子上遇到最大的困惑是什么呢？

我的孩子馬上就要上小學，也跟一些孩子上小學的家長在探討，比較困惑的是以下幾個問題：

第一，孩子學習習慣的養(yǎng)成。

在幼兒園階段，孩子的生活非常的隨性，基本沒有作業(yè)，所以孩子是沒有寫作業(yè)的習慣的。但到了小學，就開始有作業(yè)了，孩子如何養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的習慣？家長又該如何協(xié)助孩子養(yǎng)成習慣？這是每個小學階段的家庭，可能都要面對的。

第二，孩子更有規(guī)律的生活習慣的養(yǎng)成。

在幼兒園階段，老師對孩子都是比較寬容的，尤其是孩子在生活方面，老師會像媽媽一樣，有很多照顧。比如，孩子會在幼兒園午睡，老師統(tǒng)一照看大家睡覺。但到了小學階段，孩子只能趴在課桌上睡覺，老師也不會有太多的照顧。另外，上下課的時間都變得有規(guī)律。 這些都是孩子需要調(diào)整的生活習慣。

第三，如何平衡好家庭教育理念和學校教育理念的不一致？

這也是很多家庭會困惑的。很多家庭，對孩子的教養(yǎng)是比較包容開明的。而學校又是比較僵化的。那孩子到底應(yīng)該遵循誰的教育理念？這里邊，家長就需要做平衡，與老師做好溝通，在整體遵守學校教育理念的同時，融入家庭教育的方向。

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總結(jié)來看，小學階段是孩子義務(wù)教育入門階段，孩子的狀態(tài)，從單純的玩樂要轉(zhuǎn)為學習為主，玩樂為輔。這個過程孩子會有一些不適應(yīng)，而家長也需要根據(jù)孩子的狀況來調(diào)整。同時，家長還應(yīng)該調(diào)整和學校、老師的關(guān)系，讓孩子在比較統(tǒng)一的教育理念下成長，這樣才不會造成內(nèi)心的矛盾，你說呢？

我是@親子故事蓮君說 ，歡迎關(guān)注并轉(zhuǎn)發(fā)，也請在評論區(qū)留言，一起交流，輕松教育孩子！

小學階段，貌似挺好教，實則也難！小學階段的

孩子遇到最大的困惑，也可以說是難題，我覺得應(yīng)該有以下幾點:

1.時間觀念的養(yǎng)成。從幼兒園過度到小學，大部分孩子在時間上，都是拖拉，沒有時間概念，總還是沉淀在幼兒園里，有老師督處，幫忙提醒，這也就是為什么大多數(shù)小學的孩子做事那么拖拉，因為他們還沒轉(zhuǎn)換過來，所以家長，和老師平時要提醒孩子，什么時間段要做什么，要完成什么，讓孩子具體知道多少時間要完成什么，并且做到獎罰分明！

2.學習習慣難以養(yǎng)成。小學階段的孩子，自制力，自控能力，專注力都不夠，所以總是會被外界的動靜影響，加上孩子本來好動，所以在學習習慣的養(yǎng)成上也就難上加難！

3.閱讀，寫作起步難。在小學階段，閱讀，寫作都是一個重要，缺一不可的。閱讀，寫作估計是大部分孩子的一個難題！

4.獨立的學習能力缺乏。孩子都是父母的心頭寶，總是擔心孩子這做不到，那做不到，什么都給孩子準備好，所以，獨立性學習能力，對小學生來說也就難度增加了！

以上是我自己作為父母的一些看法，這也是我家娃身上的一些不足之處，純屬個人意見！

父母對小學階段的孩子教育是把握不好尺度。首先小學階段懵懂，有些話孩子理解不一樣。記得我兒子小時候，學校是讓所有的孩子一起入少先隊。我在家里和爸爸說學校這樣是不是有點不太好，似乎強迫了孩子，怎么也應(yīng)該讓孩子寫個申請書啊。結(jié)果第二天孩子回學校批評老師，我被老師叫去訓了一頓。這些不知道該怎么跟孩子解釋。其次，輔導作業(yè)的時候，總是覺得他怎么這么笨簡單的問題都不會，其實是忽略了他這個年齡段的認知能力，沒有拿捏好分寸。

孩子成長過程中有哪幾個重要階段，我要怎么引導呢？

親子關(guān)系應(yīng)該處到什么程度才不為過，才合適呢？

我對孩子從來都是講道理，為什么孩子還是不聽話呢？

我的孩子從小都很乖，為什么到了初中以后就和我頂著干呢？

孩子一天到晚不吃飯、不睡覺，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，打也打了，罵也罵了，不起作用怎么辦？

孩子不愛學習，心思完全不在學習上，各種理由不想上學，不去學校是怎么回事？

孩子也在學，但學習的效率不高，成績總是上不去是什么原因？

我每天都監(jiān)督孩子學習，可成績還是在下降怎么辦？

我現(xiàn)在和孩子基本上沒辦法溝通，我一說話孩子就頂嘴怎么辦？

孩子整天心事重重，魂不守舍的，也不和我們傾訴怎么辦？

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)教育孩子真的不容易，有哪些好的方法？

小孩不好管多半是慣出來的，打打就好了?，F(xiàn)在的孩子，在家中都是寶，舍不得打舍不得罵，基本上是過著飯來張口，衣來伸手，一點不順心就摔摔打打的日子。

以前聽奶奶講他們年輕的時候，孩子一家少說也得七八個，都是大的哄小的。衣服都是小的穿大的剩的，吃飯自己動手，孩子們都很懂事，很小就知道幫著家里人干活，大人根本沒有空去慣孩子，孩子太多根本顧不過來。那個時候的孩子們也很懂事知道什么該做什么不該做不像現(xiàn)在的孩子直接慣的不成樣子。

是什么原因讓孩子養(yǎng)成了這種的壞習慣呢？多半是家長過度的溺愛。現(xiàn)在一個家庭6個大人（爸媽爺奶姥姥姥爺）來看一個孩子，直接把孩子當成了掌上明珠。玩具一堆一堆的買，吃飯追著屁股后面喂，孩子一不高興就開始指責自己，都是＊＊的錯惹寶寶不高興，在家中孩子就是一個霸王。出門的時候也可謂說是護子心切啊，別人的東西孩子說搶就搶，家長不予理睬，有的家長甚至會說“我們就玩一會，你讓給我們玩玩吧！”笑話別人的玩具借給你是情分，不借你是本分，這到有些家長這里就成了理順當然的事了。話說每一個熊孩子的背后都會有一個溺愛孩子的熊家長。

當時也不乏有很多家長把孩子教育的很優(yōu)秀，有禮貌知道禮讓他人，知道自己的事情自己做。大部分這些孩子的家庭都很和睦，教育觀念統(tǒng)一，沒有過分的溺愛孩子。

在這里曦兒只是想說一句，家長們慣子如殺子。別再慣著孩子們了，就此停住還來的急，別等著一切成定局后后悔就來不及了。

孩子教育過程也是家長學習的過程，孩子的成長是不可逆的，過去這個時期很多習慣難以養(yǎng)成，現(xiàn)在家長大都很注重孩子的教育，孩子的教育是一個系統(tǒng)工程，家長首先要做好孩子的表率，因為家長孩子在一塊的每時每刻都在影響著孩子，孩子的模仿性很強，家長的一言一行都會被孩子模仿，所以說孩子是家長的鏡子這句話說的很對。再就是家長要培養(yǎng)孩子的責任意識，一個有責任擔當?shù)暮⒆颖囟ㄊ且粋€自我約束力強有上進心的勤學上進的人……

每個孩子都是一粒種子，你想讓他成為什么樣和他能成為什么樣根本就是兩回事！

首先你得了解手中的種子，然后再給他匹配合適的土壤和肥料，悉心照料，耐心等待

另外，作為家長必須不斷的學習，保證自身的成長，盡量和孩子保持同頻，這樣說話才有威力。

現(xiàn)在的小孩子不愿意受約束，容易叛逆，逆反。所以在六歲之前一定要對他說“不”。碰到喜歡的玩具，不給他買，他頂多哭，在地上打滾，要是六歲之前寵溺，要什么給買什么，什么都順著孩子，六歲之后，他不想上學了，他會去網(wǎng)吧，離家出走，不給他買喜歡的東西，他可能會用跳樓威脅。所以大人一定要在六歲前管好孩子，那么六歲之后就會省一半力氣。養(yǎng)好孩子難，但摧毀孩子容易，養(yǎng)孩子，教育孩子，任重而道遠！

教育是上帝給你的任務(wù)

非常喜歡一句話——陪蝸牛散步。上帝給了你一個任務(wù)，讓你陪著你的那只小蝸牛散步，你不能走的太快，否則它跟不上，雖然它已經(jīng)盡力，每次也只能挪動那么一點點。你催它，唬它、懟它，它有時候會用抱歉的眼光看著你，好像再說它已經(jīng)盡力！你拉它，扯它、甚至罵它、打它，它受傷了，它很無辜，但它卻依然流著淚、喘著氣往前爬......

這樣理解就好了

這只蝸牛你找到了嗎？教育孩子不就是陪著一只蝸牛散步嗎？不就是上帝給我們大人的一個機會嗎？不就是讓我們家長再經(jīng)歷一次童年、青年那樣的青澀時光嗎？不就是讓我們和孩子一起再次經(jīng)歷成長中的煩惱、感受生活中那些歡呼雀躍嗎？......

學會彼此感恩

所以家長應(yīng)該感恩自己的那只蝸牛，是它讓我們又年輕了一次，又孩童了一回。那只蝸牛也應(yīng)該感恩我們，在他前行的路上有一只大蝸牛的陪伴，少走了許多彎路，少掉了許多坑，多了一個大朋友，多了一個傾訴的對象，高興時一起歡呼雀躍，委屈時趴在肩頭痛哭.....

一句話：家長和孩子其實就是彼此成全。你感覺到了嗎？

婆媳之間因為小孩教育問題產(chǎn)生矛盾如何化解？

首先還是要調(diào)整好自己的情緒，無論是孩子的媽媽還是孩子的奶奶，如果大人之間的關(guān)系不和諧，自然會在生活當中的任一方面都會產(chǎn)生矛盾和沖突。

在教育孩子方面，如果教育觀念上兩代人有分歧，其實，還是他們的三觀不統(tǒng)一或差距太大造成的，可能平常兒媳就看不慣婆婆，而婆婆也對兒媳橫挑鼻子豎挑眼的，也就是說，因為孩子教育有矛盾，并不是單純的原因，最主要的根源還是在大人身上。

當下，最主要的還是調(diào)和好兩代人的關(guān)系問題，待彼此接受、尊重后，教育孩子的問題即迎刃而解了。

在教育孩子的問題上，盡量避免婆媳矛盾，如果是你自己全職帶孩子，最好不與公婆住一起。如果是婆婆幫忙帶孩子，就要彼此多溝通，反正大家都是為了孩子好，有時候婆婆可能還是用過去的方法教育孩子，你可以和婆婆溝通，說說科學育兒的好處，不要彼此各抒己見。

互相理解是解決所有爭端的前提和基礎(chǔ)，作為兩代人，對事物的解讀不會一致，年代不同，所解讀出的東西也不盡相同，不光是對待孩子問題，比如消費觀念，生活態(tài)度等，都不會一致，那么我們面臨的就是如何去處理好兩代人之間的不同，我認為，在互相理解的基礎(chǔ)上，有效溝通，大家都是為了一個目的，怎樣的方式方法能讓孩子獲得更好的結(jié)果那我就去采取哪種方法，有了一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，才能進一步走下去。

到此，以上就是小編對于幼兒教育是一大難題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育是一大難題的3點解答對大家有用。