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幼兒教育是個什么行業(yè)類別,幼兒教育是個什么行業(yè)類別的

nihdff 2024-07-08 100

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育是個什么行業(yè)類別的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育是個什么行業(yè)類別的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 幼兒藝術(shù)教育目標是什么?
  2. 你們覺得做幼兒老師和老師有什么不同?

幼兒藝術(shù)教育目標是什么?

有很多,比如

1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活音樂作品的美。

幼兒教育是個什么行業(yè)類別,幼兒教育是個什么行業(yè)類別的
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、喜歡參加音樂活動,能感受到活動帶來的快樂,培養(yǎng)藝術(shù)的敏感性。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。

4、能通過多種感官感受不同風(fēng)格的音樂作品,用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

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5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂,能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的音樂作品,提高音樂審美能力。

一)感受與欣賞目標1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議:和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議:創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1、喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)。教育建議:創(chuàng)造機會和條

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件,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議:尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1.初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,具有對美的敏感性。
2.積極投入藝術(shù)活動并學(xué)習(xí)自由表達自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗和表達能力,促進人格的完善。
3.初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運動變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

能力目標

1)培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力,發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想象力。

2)通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。

情感、態(tài)度、值觀目標

(1)能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

(2)喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,體驗美術(shù)創(chuàng)造的樂趣;

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)新世紀幼兒藝術(shù)教育的教師管理干部,以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學(xué)理論方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法,具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。  主要課程: 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論兒童文學(xué)教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

你們覺得做幼兒老師和老師有什么不同?

幼兒老師和老師有很大的區(qū)別

領(lǐng)域不同。幼兒老師對待孩子方方面面全身心投入,吃喝拉撒睡、玩、學(xué)習(xí)、安全等等,都要教孩子,每一秒都高度注意。老師的重中之重一是教學(xué)質(zhì)量,二是安全。

二 教育方法不同。幼兒園老師像媽媽一樣,溫和、親柔、悄聲細語,不能嚇著孩子,老師在教學(xué)方面可以***取高壓措施。

三 態(tài)度不同。幼兒園老師要用兒歌、故事、舞蹈、頭飾、手工、服裝等等方法吸引孩子,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。老師只是把課備好,課件準備好。

任務(wù)不同。幼兒園老師每個班基本是主班老師一個,配班老師一個,五大領(lǐng)域都由一人完成。老師只負責(zé)自己的一門課。

到此,以上就是小編對于幼兒教育是個什么行業(yè)類別的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育是個什么行業(yè)類別的2點解答對大家有用。

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