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幼兒教育五個內(nèi)容是什么,幼兒教育五個內(nèi)容是什么意思

nihdff 2024-07-04 105

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育五個內(nèi)容是什么的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育五個內(nèi)容是什么的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 幼兒園教育工作主要包括哪些內(nèi)容?
  2. 幼兒園教育活動目標(biāo)一般包括那三個方面?

幼兒園教育工作主要包括哪些內(nèi)容?

幼兒園教育工作主要包括:

幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé):

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1、教師對本班幼兒的安全負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止事故的發(fā)生。

2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異,制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃,并組織實(shí)施,做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發(fā)展情況,認(rèn)真填寫觀察記錄。

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4、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境教育作用。

6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。

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7、做好家長聯(lián)系工作,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長共同配合,完成教育任務(wù)。

8、定期向主管園長匯報(bào)工作,并接受其檢查與指導(dǎo)。

幼兒園教育活動目標(biāo)一般包括那三個方面?

1.行為目標(biāo)——是以兒童具體的、可被觀察的行為表述來設(shè)計(jì)目標(biāo),它指向教育活動中兒童所發(fā)生的行為變化,目標(biāo)設(shè)計(jì)中關(guān)注的是可觀察到的行為結(jié)果

—行為目標(biāo)具有客觀性和可操作性。

2.生成性目標(biāo)——是在教育活動過程中生成的目標(biāo),如果說行為目標(biāo)關(guān)注的是結(jié)果,那么生成性目標(biāo)關(guān)注的則是過程》因此,生成性目標(biāo)有時(shí)又被稱為過程目標(biāo)、展開性目標(biāo)。

—生成性目標(biāo)具有一定的模糊性和不確定性。

3.表現(xiàn)性目標(biāo)—強(qiáng)調(diào)的是個性化)指向的是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性,所以,表現(xiàn)性目標(biāo)并不預(yù)先規(guī)定兒童的行為變化,它關(guān)注的是兒童在復(fù)雜的教育活動中的個性化和創(chuàng)造性的表現(xiàn),追求兒童表現(xiàn)的多元化,而不是同質(zhì)性。

—表現(xiàn)性目標(biāo)在一些欣賞活動、藝術(shù)創(chuàng)編活動或復(fù)雜的智力活動中體現(xiàn)得比較多。

幼兒園教育活動目標(biāo)一般包括知識、技能、情感三個維度的目標(biāo)。

知識目標(biāo)是指這個教學(xué)活動我們需要讓幼兒掌握和知道一個知識點(diǎn)的內(nèi)容。

技能目標(biāo)是這個教學(xué)活動中我們需要幼兒學(xué)會一件什么事情。

情感目標(biāo)是要讓幼兒有一個情感的升華。

從橫向看,幼兒園教育活動目標(biāo)包括知識教育目標(biāo)、能力方法目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo)。其中,情感態(tài)度目標(biāo)是關(guān)鍵。對于幼兒來說,培養(yǎng)其好奇心比知識的掌握更重要;從縱向看,包括四個層次,即總目標(biāo),年齡階段目標(biāo),單元活動目標(biāo)(包括時(shí)間單元與主題活動單元),具體的某次教學(xué)活動目標(biāo)。

智力的開發(fā):教育分為教和育,是身心發(fā)展的社會實(shí)踐活動。幼兒教育是基礎(chǔ)教育,也是對幼兒心智發(fā)展進(jìn)行教化培育的最初階段。因此智力開發(fā)必須首當(dāng)其沖。

身體體能的鍛煉:在幼兒階段,身體處于猛漲期,科學(xué)而合理的身體體能鍛煉有助于拉高孩子的成長曲線。另外,強(qiáng)身健體是為以后的學(xué)業(yè)打基礎(chǔ),也為步入小學(xué)進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

陌生環(huán)境的適應(yīng)力,家庭到集體生活的過渡以及自主獨(dú)立性的培養(yǎng):普遍情況下,幼兒在首次入園都需要一定的適應(yīng)期,而家庭的寵溺一般都會讓孩子帶有點(diǎn)自我為中心的心態(tài)。在幼兒園里要引導(dǎo)孩子學(xué)會參與集體生活,學(xué)會分享。另外,對于3-6歲的幼兒,通常的父母也都會張羅好生活的一切。在離開父母,參與到幼兒園的生活后,就要開始引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活:獨(dú)自大小便,獨(dú)自穿衣穿鞋穿襪子,獨(dú)自洗手吃飯換衣服等等,一步步走向自主獨(dú)立化的生活。

到此,以上就是小編對于幼兒教育五個內(nèi)容是什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育五個內(nèi)容是什么的2點(diǎn)解答對大家有用。

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