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少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想教育,少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想教育心得體會(huì)

nihdff 2024-07-03 110

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想教育的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 為什么要鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)?

為什么要鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)?

解決就業(yè)問(wèn)題。

自主創(chuàng)業(yè)一方面是為了給企業(yè)注入新鮮的活力。運(yùn)用大學(xué)生靈活先進(jìn)的思想,在他們還沒有改變爆發(fā)之前,希望能通過(guò)他們的想法改變現(xiàn)有的經(jīng)商環(huán)境,給世界帶來(lái)全新的變化。

少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想教育,少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想教育心得體會(huì)
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

另一方面是學(xué)校為了解決學(xué)生就業(yè)率的問(wèn)題。通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)更多學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。 一般來(lái)講,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人員都來(lái)自于自己的同學(xué),或者是在社團(tuán)的好朋友。這樣創(chuàng)業(yè)有一定帶動(dòng),起碼可以解決幾十人的就業(yè)問(wèn)題。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是國(guó)家目前對(duì)大學(xué)生最大的鼓勵(lì),但是說(shuō)到國(guó)家的這一政策的實(shí)施目的呢,個(gè)人覺得:第一,目前社會(huì)上的大學(xué)生人才濟(jì)濟(jì),而好的公司都會(huì)選也成績(jī)突出的精英,所以那些學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生就面臨著很大的就業(yè)壓力;第二,國(guó)家也希望通過(guò)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)國(guó)家的GDP,所以國(guó)家現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)推出了25元的三年無(wú)息貸款政策;第三,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功了,也可以解決一部分人的就業(yè)問(wèn)題,為國(guó)家解決了一小部分的就業(yè)崗位少的問(wèn)題!謝謝,只是個(gè)人觀點(diǎn)。

1、因?yàn)榭萍际堑谝簧a(chǎn)力,國(guó)家支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,創(chuàng)業(yè)必然要經(jīng)過(guò)創(chuàng)新,大學(xué)生的能力通過(guò)創(chuàng)業(yè)將得到極大的發(fā)揮。新公司的誕生意味著更多的勞動(dòng)崗位,能降低失業(yè)率。

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2、社會(huì)崗位供應(yīng)不足,待就業(yè)人數(shù)多。社會(huì)體制發(fā)展不完善,供需不平衡,在現(xiàn)在這種全球經(jīng)濟(jì)疲軟的背景下,就業(yè)率低的情況下,鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑可以緩解就業(yè)壓力。

黨的十八大明確提出,要加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持力度。習(xí)近平總書記多次做出重要指示,要求加快教育體制改革,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,造就規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍。

大家的觀點(diǎn)是就業(yè)壓力大,不得不鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。這確實(shí)是一個(gè)理由,還有一個(gè)更重要的理由。人類是分工的,所有人都選擇進(jìn)大公司,大集團(tuán),有份穩(wěn)定工作養(yǎng)家糊口。

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社會(huì)還需要一批人,他們?nèi)?chuàng)造就業(yè)崗位,他們?nèi)ラ_公司,他們?nèi)ナ炀氝@個(gè)技能。大量的就業(yè)崗位創(chuàng)造出來(lái),才有大量的員工就業(yè),才需要大量的事業(yè)單位人員,公務(wù)員。

鼓勵(lì)中老年人創(chuàng)業(yè),他們有家有口,懼怕風(fēng)險(xiǎn),沒有年輕人初生牛犢不怕虎的精神。再說(shuō)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境里,不掙扎摸索10年,談不上會(huì)水了。經(jīng)過(guò)10年摸索,他們又要退休了,所以鼓勵(lì)年輕人創(chuàng)業(yè),即使失敗也沒關(guān)系。小孩子學(xué)端盤子,也不是第一次就能掌握重心的。經(jīng)過(guò)10年歷練,幾次破產(chǎn),進(jìn)入人生旺年,有精力,有能力,為國(guó)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,為社會(huì)提供更大價(jià)值。

國(guó)家出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)政策,比如低息貸款場(chǎng)地租金減免創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,甚至可以提供小額天使人資金,如失敗無(wú)需賠付,相當(dāng)于資金入股等等。

那么國(guó)家為何鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呢?在鼓勵(lì)萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的時(shí)代情況下,這是個(gè)好消息,說(shuō)明中國(guó)的教育不僅僅是局限于課本知識(shí)的傳授,也開始注重實(shí)踐創(chuàng)新了。

鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的目的在于提高大學(xué)生的活力,支持創(chuàng)業(yè)就是在給大學(xué)生提供機(jī)會(huì),幫助有能力的大學(xué)生打破規(guī)矩?,F(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)找不到工作,國(guó)家為了提高就業(yè)水平,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),一方面解決了創(chuàng)業(yè)者自身的就業(yè)問(wèn)題,另一方面也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

創(chuàng)業(yè)并不是最關(guān)鍵的,總會(huì)有人去創(chuàng)業(yè),誰(shuí)創(chuàng)都無(wú)所謂,馬云也好,張?jiān)埔埠?,李云也好,關(guān)鍵點(diǎn)在創(chuàng)新。大學(xué)生能夠培養(yǎng)創(chuàng)新能力,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,領(lǐng)會(huì)批判主義精神,目的就已經(jīng)達(dá)到了。

所以說(shuō)大學(xué)生并不一定非要?jiǎng)?chuàng)業(yè),其實(shí)干什么都行,可以嘗試著做各種事情,比如自己制作動(dòng)畫,編寫各種實(shí)驗(yàn)型程序,鍛煉演講能力,可以一個(gè)人到國(guó)外旅游等等突破一下自己讓自己變得牛就可以,也就是讓自己變得值錢,不要為了一個(gè)畢業(yè)證去學(xué)習(xí),不要被一個(gè)不喜歡的專業(yè)牽絆。

創(chuàng)業(yè)不僅僅是未來(lái)企業(yè)的發(fā)展明白也是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn),所以國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也是理所當(dāng)然的事情了。

到此,以上就是小編對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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