大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于樂(lè)道藝術(shù)教育的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹樂(lè)道藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。
北京有哪些好的表演培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
表演培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)的也有,通常除了表演還會(huì)附帶一些考試報(bào)名,職業(yè)推薦等等,下面推薦幾個(gè)不錯(cuò)的吧,你可以對(duì)比一下,試聽(tīng)后再?zèng)Q定。
1.言戲社表演口才演講機(jī)構(gòu) 在東四環(huán)東區(qū)國(guó)際一號(hào)樓,培訓(xùn)內(nèi)容包括,演講口才培訓(xùn) 表演培訓(xùn) 播音主持培訓(xùn) 表演中級(jí)班 挖掘演技等等。 表演實(shí)戰(zhàn)班 ¥16800 ¥29800,算是實(shí)力與價(jià)格都比較高的了。
2.樂(lè)道美育戲劇影視 ? 藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在遠(yuǎn)大路寶藍(lán)世紀(jì)大廈A座15層,藝考培訓(xùn) ¥19600,中戲、北電專業(yè)老師指導(dǎo),各校???a href="http://kinls.com/tags-s-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3f50cf07776c3440 relatedlink">實(shí)踐訓(xùn)練。
3.朗藝傳聲口才表演培訓(xùn),在傳媒大學(xué)地鐵站附近,培訓(xùn)內(nèi)容有播音主持,演講口才, 特別培訓(xùn)口唇操,氣息,發(fā)音,朗讀這些,適合對(duì)青少年的藝術(shù)素養(yǎng)提高。
4.星光***表演學(xué)校, 在西紅門鎮(zhèn)北興路東段,重點(diǎn)培養(yǎng)***表演、***劇制作、演藝經(jīng)紀(jì)人專業(yè)人才,藝術(shù)教育領(lǐng)域比較有實(shí)力的。
除了這些,表演培訓(xùn)還包括其他方面,比如國(guó)樂(lè),戲曲,禮儀等等,你直接搜索你的感興趣的表演方向,更能快速鎖定適合的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。
國(guó)內(nèi)的表演專業(yè)肯定是北京電影學(xué)院,如果是面向社會(huì)招生的那種肯定就是北京電影學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)基地了。北京電影學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)基地屬于北京電影學(xué)院面向社會(huì)招收一些喜歡學(xué)習(xí)表演想從事表演工作的人。還有就是北京電影學(xué)院比較難考?;蛘哂行┤艘呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了高考的年齡段。因此選擇北京電影學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)基地應(yīng)該就是不錯(cuò)的選擇,畢竟也會(huì)有北京電影學(xué)院的老師為學(xué)生講課,而且畢業(yè)以后會(huì)給你發(fā)一個(gè)北京電影學(xué)院的結(jié)業(yè)證書。
這些可是其他培訓(xùn)班所不具備的。
關(guān)雎用,哪兩種手法?
關(guān)雎是《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情詩(shī),詩(shī)中寫了詩(shī)人對(duì)意中人的追求和相思之苦。這是一首民間歌謠,反映了古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往,詩(shī)中主要的手法是比興,開(kāi)頭的關(guān)雎鳥(niǎo)是形影不離的鳥(niǎo),用來(lái)比喻愛(ài)情,用關(guān)關(guān)的叫聲來(lái)興起,詩(shī)中的“參差荇菜”也是比興,比就是比喻,興就是用他物來(lái)引起所寫之物。
《詩(shī)經(jīng)》賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法,所謂“賦”,是鋪陳其事;所謂“比”,是譬喻和比擬;所謂“興”,是“先言他物,以引起所詠之辭”(朱熹《詩(shī)集傳》)。但是,關(guān)鍵不只在于識(shí)別,更在于體會(huì)這些藝術(shù)手法的表達(dá)效果?!蛾P(guān)雎》這首詩(shī)主要運(yùn)用了“興”的藝術(shù)手法。如本詩(shī)開(kāi)頭“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,它原是詩(shī)人借眼前景物發(fā)端的話,但水鳥(niǎo)和鳴,也可以喻男女求偶,或男女間和諧恩愛(ài)。和下文“窈窕淑女,君子好逑’意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。
本詩(shī)的起興之妙正在于詩(shī)人情趣與自然景物渾然一體的契合,也即一直為人們所樂(lè)道的情景交融的藝術(shù)境界
孔子為我國(guó)教育做了哪些貢獻(xiàn)?
孔子對(duì)中國(guó)教育發(fā)展三大貢獻(xiàn):
1、孔子主張「有教無(wú)類」,打破了商周以來(lái)貴族壟斷教育的局面,首開(kāi)民間辦學(xué)之風(fēng),是中華民族第一位以教育為其終身事業(yè)的文化工作者。
2、孔子倡導(dǎo)「因材施教」的教育原則,根據(jù)學(xué)生個(gè)性給予針對(duì)性的點(diǎn)撥,對(duì)于后世教育工作啟發(fā)甚大。
3、孔子與***們時(shí)常進(jìn)行對(duì)話,以啟發(fā)學(xué)生思考,舉一反三,而不是強(qiáng)迫式的灌輸知識(shí)。這對(duì)后世也具有很大的借鑒作用。
到此,以上就是小編對(duì)于樂(lè)道藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于樂(lè)道藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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