大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育基本原則圖的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育基本原則圖的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童權(quán)利公約四大原則？
2. 《幼兒園指導(dǎo)綱要，試行》的依據(jù),原則,目的是什么？
3. 談?wù)剝和姘l(fā)展教育的意義和實(shí)施方法？

兒童權(quán)利公約四大原則？

《兒童權(quán)利公約》四個(gè)主要原則

——無歧視原則：不論兒童及其父母的出身、性別、信仰、受教育情況、財(cái)產(chǎn)狀況和身體狀況如何，每個(gè)兒童都應(yīng)平等的享有各項(xiàng)權(quán)利。

——兒童最大利益原則：任何事情凡是涉及兒童，都必須以兒童利益為重。

——兒童參與原則：任何事情涉及兒童，都應(yīng)當(dāng)聽取兒童的意見。

——兒童的生存權(quán)與發(fā)展權(quán)原則

《兒童權(quán)利公約》四大原則包括:生命權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)。

1. 生存權(quán)——每個(gè)兒童都有其固有的生命權(quán)。

2. 受保護(hù)權(quán)——不受危害自身發(fā)展影響的、被保護(hù)的權(quán)利。

3. 發(fā)展權(quán)——充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利。

4. 參與權(quán)——參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。

以上是兒童權(quán)利公約的四大原則。

《兒童權(quán)利公約》最基本的權(quán)利可概括為四種：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)。

具體介紹：

1、生存權(quán)：所有兒童有存活的權(quán)利，以及有權(quán)接受可行的最高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療保健服務(wù)。

2、參與權(quán)：兒童參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。包括兒童有權(quán)對影響他（她）的任何事情發(fā)表意見。

3、發(fā)展權(quán)：包括接受一切形式的教育（正規(guī)的和非正規(guī)的）教育，向兒童提供良好的道德和社會(huì)環(huán)境，以滿足兒童發(fā)展過程中的身體、心理、精神的需要。

4、保護(hù)權(quán)：保護(hù)兒童免受歧視，免受身體及性經(jīng)濟(jì)剝削和虐待，免受戰(zhàn)亂、遺棄、照料疏忽；當(dāng)兒童需要時(shí)，隨時(shí)提供適當(dāng)?shù)恼樟匣?a href="http://kinls.com/tags-k-f.html" target="_blank" class="QIHEIHQ628b88ab7a1d651d relatedlink">康復(fù)服務(wù)。

《幼兒園指導(dǎo)綱要，試行》的依據(jù),原則,目的是什么？

一、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以《中華人民共和國教育法》和《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)制定，用以指導(dǎo)幼兒園的教育工作。

二、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)以下思想：

1． 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應(yīng)為每一個(gè)幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

2． 幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。

3． 幼兒園是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要場所。幼兒園教育應(yīng)豐富幼兒的生活，滿足他們身心發(fā)展的需要，幫助他們度過快樂而有意義的童年。

4． 幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，引導(dǎo)他們在與環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展。

談?wù)剝和?a href="http://kinls.com/tags-q-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3a3a8748ab61ff8d relatedlink">全面發(fā)展教育的意義和實(shí)施方法？

1、針對幼兒身體、思維能力各方面發(fā)展的教育是幼兒全面發(fā)展.

2、我國幼兒園教育的目標(biāo)是：“對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個(gè)方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)等

幼兒園的雙重任務(wù)：1幼兒園對幼兒實(shí)施保育和教育2幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

幼兒園教育的原則，它包括兩大部分：教育的一般原則；教育的特殊原則。

簡述學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的意義

意義如下:

1.

促進(jìn)兒童身體和心理健康發(fā)展。

2.

培養(yǎng)兒童對社會(huì)、對集體、對別人、對自己的正確態(tài)度。

3.

學(xué)前教育及其質(zhì)量對家庭生活,國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)秩序的穩(wěn)定等具有的重要作用。

4.

激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)的濃厚興趣和對創(chuàng)造的強(qiáng)烈愿望,發(fā)展兒童的觀察能力、思考能力和語言表達(dá)能力！

到此，以上就是小編對于幼兒教育基本原則圖的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育基本原則圖的3點(diǎn)解答對大家有用。