大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育的方向性是什么的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹思想教育的方向性是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 保證了兒童青少年道德品質(zhì)發(fā)展的方向性？
2. 什么是心理活動的方向性和集中性？
3. 2020三項教育是指哪三項？
4. 德育的導(dǎo)向原則與疏導(dǎo)原則區(qū)別？
5. 智育素質(zhì)什么意思？

保證了兒童青少年道德品質(zhì)發(fā)展的方向性？

家庭教育保證了兒童青少年道德品質(zhì)發(fā)展的方向性。

當下各個家庭教育一直都倡導(dǎo)的都是孩子教育，要德智體美全面發(fā)展。因為只有這樣，孩子才能夠成為有思想、有品德、有良好體魄，對社會有用的人。而品德教育作為其中的重點，其重要性更是不可忽略的?，F(xiàn)在社會上誘惑很多，只有具有良好的品德，才能夠使孩子不走彎路，這是很多家長從小就培養(yǎng)孩子品德教育的原因所在。

什么是心理活動的方向性和集中性？

一、概念不同

方向性是指人在每一瞬間的心理活動或者意識選擇了某個對象，而忽視了其余對象。

集中性是指心理活動或意識在一定方向上活動的強度或緊張程度。

二、所表明的特征不同

方向性是表明方向特征，集中性是表明強度特征

三、根據(jù)方向性和集中性的客體，區(qū)分外部注意和內(nèi)部注意

外部注意是指人對周圍事物的注意。它經(jīng)常與知覺同時進行，也稱知覺注意，它在探究外部世界中起著重要作用。

內(nèi)部注意是指對自己的思想和情感的注意。通過它人可以洞察自己的民理活動，發(fā)展自我意識，規(guī)劃未來的活動和深思熟慮地辦事。內(nèi)部注意對發(fā)展人的個性方面起著重要的作用。

2020三項教育是指哪三項？

教育整頓三項教育的內(nèi)容是，政治教育、警示教育、英模教育。

政治教育是指有目的地形成人們一定的政治觀點、信念和政治信仰的教育。學校德育的組成部分。其性質(zhì)由一定社會政治經(jīng)濟制度所決定，受教育方針、目的制約，具有鮮明的階級性、方向性。在社會主義中國，其主要內(nèi)容為：堅持社會主義道路，堅持無產(chǎn)階級專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想的教育。

英模事跡教育是中國人民解放軍進行的英雄模范先進事跡和革命精神的教育。目的是在部隊中形成學習先進、奮發(fā)向上的良好風氣，使學英雄思想、走英雄道路、創(chuàng)英雄業(yè)跡成為廣大官兵的自覺行動。

德育的導(dǎo)向原則與疏導(dǎo)原則區(qū)別？

一、兩者本質(zhì)特性不同

疏導(dǎo)原則也就是循循善誘原則，是德育原則之一。要求德育教育要以積極引導(dǎo)、說服教育為主，發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點。我國古代教育家孔子很善于誘導(dǎo)他的學生，其弟子顏回曾這樣稱贊道：“夫子循循善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”。

導(dǎo)向性原則是指德育要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學生向正確的方向發(fā)展。導(dǎo)向性原則是德育的一條重要原則，因為學生正處在品德迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期，一方面他們的可塑性大，另一方面他們又年輕，缺乏社會經(jīng)驗與識別力，易受外界社會的影響。

二、兩者基本要求不同

貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：講明道理、疏導(dǎo)思想、因勢利導(dǎo)、循循善誘。以表揚激勵為主，堅持正面教育。

貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求是：堅定正確的政治方向、德育目標必須符合新時期的方針。政策和總?cè)蝿?wù)的要求，要把德育的理想性和現(xiàn)實性相結(jié)合起來。

智育素質(zhì)什么意思？

“智育包括：獲得知識和形成科學世界觀，發(fā)展認識能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)腦力勞動文明，養(yǎng)成一個人在整個一生中對豐富自己的智慧和把知識運用于實踐的需要。

智育是一個很復(fù)雜的過程，它包括世界觀的形成、智慧的思想方向性和創(chuàng)造方向性的形成，與個性的勞動、社會積極性有著緊密的聯(lián)系，而個性的社會積極性又把學校內(nèi)的教育工作跟社會生活和諧地結(jié)合在一起……”

世界觀的形成：一部分來自于家庭教育；一部分來自于學校教育；一部分來自于書本；現(xiàn)在還有一部分來自于網(wǎng)絡(luò)。因此，現(xiàn)在孩子的教育，不僅要多讀書。

到此，以上就是小編對于思想教育的方向性是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育的方向性是什么的5點解答對大家有用。