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中西方幼兒教育的對比,中西方幼兒教育的對比研究

nihdff 2024-06-26 135

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于中西方幼兒教育的對比的問題,于是小編就整理了6個相關(guān)介紹中西方幼兒教育的對比的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 中英育兒差異?
  2. 什么事情能體現(xiàn)中西育兒方式的差異?
  3. 中外幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的對比?
  4. 中西方父母教育孩子差異三個分論點?
  5. 中西方父母教育理念的不同引發(fā)大量討論
  6. 有人說中國式教育不如外國教育方法,難道真是這樣嗎?

中英育兒差異?

一、教育觀念不同

中國的一些家庭育兒往往著眼于孩子將來有出息、有個好職業(yè)、一生能在順境中度過。父母對孩子的責(zé)任就是讓他們生活得好。

中西方幼兒教育的對比,中西方幼兒教育的對比研究
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

西方國家育兒的著眼點在于,培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨立生存能力的社會人。西方國家的很多家庭都十分重視孩子從小的自身鍛煉。孩子的成長必須靠自身的力量。

中西方育兒典型差異

二、教育方法不同

中西方幼兒教育的對比,中西方幼兒教育的對比研究
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

什么事情能體現(xiàn)中西育兒方式的差異?

哎呀,生活方式了,教育方式了,都能體現(xiàn)出周杰倫的發(fā)育。

西方是隨著自己孩子的意愿為轉(zhuǎn)移的,東方是隨著父母的意愿為準(zhǔn)的,父母想干什么?想讓孩子干什么就干什么?

西方不一樣,孩子想干什么就干什么?聽孩子的東方之聽父母的,所以說東西補發(fā)的差異就在這。

中西方幼兒教育的對比,中西方幼兒教育的對比研究
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

中外幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的對比?

在中國,你從很遠(yuǎn)的地方你就可以猜到這是一個幼兒園。而國外,你根本無法猜到哪個建筑是幼兒園。

這說明的問題是,中國的幼兒園在園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)這塊太落后了。

中國幼兒園花花綠綠,像游樂園。在美國,幼兒園更像孩子真實生活的場所!

教學(xué)課程都可以借鑒并因地制宜的使用,但環(huán)境的創(chuàng)設(shè)想要改變傳統(tǒng)的觀念太難了。

中西方父母教育孩子差異三個分論點?

由于歷史傳統(tǒng)、社會文化背景的不同,中西家庭教育觀念存在著巨大的差異,中外家庭教育的3個差異,有許多值得中國家長學(xué)習(xí)的觀念和做法

(一)教育理念不同:孩子是父母的附屬VS孩子是獨立的個體

"父為子綱",在古老的中國家庭中,父母處于絕對權(quán)威的角色,孩子不過是父母的附屬品。孩子的各種行為都要以父母或是家族的利益為最高準(zhǔn)則,對于父母言聽計從,稍有違逆,就被冠以"不孝"的罪名。長期以來,這種古老的傳統(tǒng)使中國的家庭教育總是無視孩子是一個完整的個體,而孩子應(yīng)有的權(quán)利也就不存在了。只要有父母或是長輩在,孩子就只有服從的份兒,父母對孩子有絕對的支配和限制的力量。

中西方父母教育理念的不同引發(fā)大量討論

中西方父母教育理念的不同主要在于價值觀和教育方法上的不同。

西方父母更注重孩子的個性和自由發(fā)展,鼓勵孩子自我探索和獨立思考;而中方父母則注重孩子的紀(jì)律和尊重長輩,重視功利性的教育方式。然而,這并不代表中西方教育方式有優(yōu)劣之分,因為教育方式應(yīng)該根據(jù)孩子的特點和家庭環(huán)境選擇最適合的方式。

有人說中國式教育不如外國教育方法,難道真是這樣嗎?

謝謝邀請。

這是一個好問題。

每個國家都有各自的文化和教育的方法,也都有各自的優(yōu)勢和弱項。

教育是有共性的,所以不同的國家都可以向別國的教育學(xué)習(xí)。但是不能簡單地說中國式的教育不如外國的教育方法好。

本人是教師。感到中國教育不注意啟發(fā)被教育者獨立思考。其實大中小學(xué)生都有自己的智慧。比如有一小學(xué)女生說,《靜夜思》算不得詩,只是順口溜。對極了哇,唐以前的詩詞賦多不易普及。從唐開始詩進(jìn)入平民家,不妨認(rèn)為是從順口溜開始吧。所以老師們遇到此種學(xué)生,要鼓勵,不要視為異端。當(dāng)年陶行知有一個朋友因兒子拆手表查看里面的機械運動而將他痛打,陶說”你毀了一個發(fā)明家”。所以即使是”熊孩子”,也應(yīng)善加引導(dǎo),不可粗暴對待。

累壞的小學(xué)生!玩壞的大學(xué)生!這是不真的實事罷!!在孩子們長身體的時候讓孩子們累死累活的學(xué),當(dāng)孩子們應(yīng)該到了學(xué)習(xí),吃苦的時候,反而拿著幾本書在大學(xué)里玩耍,浪費了,四年的青春!這樣的教育科學(xué)嗎???這樣的下一代有明天嗎???國家能強大嗎???民族能有希望嗎???

到此,以上就是小編對于中西方幼兒教育的對比的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中西方幼兒教育的對比的6點解答對大家有用。

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