大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的幾個(gè)領(lǐng)域有哪些的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的幾個(gè)領(lǐng)域有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒教育五大領(lǐng)域是什么？
2. 幼兒園教學(xué)一般都有哪些課程？
3. 幼兒園都有什么課程？

幼兒教育五大領(lǐng)域是什么？

五大領(lǐng)域分別為：

語(yǔ)言、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)。

可以通俗的理解為：

語(yǔ)言：指的就是生活中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

科學(xué)：不限于我們常認(rèn)為的高精尖的科學(xué)技術(shù)，在學(xué)前教育里面，它包含我們所說(shuō)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、物理化學(xué)等學(xué)科的淺顯的一些現(xiàn)象與原理。

幼兒園教學(xué)一般都有哪些課程？

先進(jìn)幼兒園課程豐富多彩，一般有繪畫(huà)課、手工課、足球、籃球、游泳、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等，很多幾年前高端貴族課程也飛到了尋常百姓家，向鋼琴、外語(yǔ)、小提琴等。

幼兒園作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情健康發(fā)展。

幼兒園一日生活皆課程。小盆友在幼兒園的一天都是在學(xué)習(xí)，比如早上來(lái)園打招呼（禮貌教育）、喝水、大小便，吃飯（自理能力的學(xué)習(xí)）、游戲（交往能力的學(xué)習(xí)）、上課（音樂(lè)，美術(shù)，數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)）。無(wú)論公立還是私立幼兒園課程都可分為游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)四大板塊。幼兒園課程設(shè)置圍繞這四大板塊開(kāi)展，但又不完全區(qū)分。

    幼兒園教學(xué)課程分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域

     主要課程:幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂(lè)教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課。

幼兒園都有什么課程？

先進(jìn)幼兒園課程豐富多彩，一般有繪畫(huà)課、手工課、足球、籃球、游泳、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等，很多幾年前高端貴族課程也飛到了尋常百姓家，向鋼琴、外語(yǔ)、小提琴等。幼兒園作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情健康發(fā)展。幼兒園一日生活皆課程。小盆友在幼兒園的一天都是在學(xué)習(xí)，比如早上來(lái)園打招呼（禮貌教育）、喝水、大小便，吃飯（自理能力的學(xué)習(xí)）、游戲（交往能力的學(xué)習(xí)）、上課（音樂(lè)，美術(shù)，數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)）。無(wú)論公立還是私立幼兒園課程都可分為游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)四大板塊。幼兒園課程設(shè)置圍繞這四大板塊開(kāi)展，但又不完全區(qū)分。

幼兒園的課程是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)安排下進(jìn)行了一切的有組織有系統(tǒng)有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或活動(dòng)。

我國(guó)幼兒園課程常見(jiàn)的模式有以下幾個(gè)方面。

分科課程。

以科目為單位對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行編制的一種方式，如語(yǔ)言數(shù)學(xué)常識(shí)，音樂(lè)美術(shù)體育等。分科課程的編制方式有利于兒童獲得系統(tǒng)的知識(shí)，但由于科目的分化容易造成忽視各科目間的聯(lián)系以及組織教育活動(dòng)時(shí)忽略兒童生活經(jīng)驗(yàn)和興趣的情況。

主題課程。

主題課程是指兩種或兩種，以上學(xué)科只是在某些主題上交叉相互聯(lián)系，在幼兒園主題課程通常是從兒童能接觸到的自然社會(huì)現(xiàn)象中選取其中的重要課程作為中心組織課程內(nèi)容。主題課程有利于兒童獲取完整的生活經(jīng)驗(yàn)，但不利于兒童掌握系統(tǒng)，知識(shí)。

領(lǐng)域課程。

領(lǐng)域課程是指能夠涵蓋某一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的課程整體。這種課程必須打破學(xué)科的界限，使來(lái)自不同，領(lǐng)域的內(nèi)容在一起整合這使得領(lǐng)域課程與生活的理解與。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育的幾個(gè)領(lǐng)域有哪些的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的幾個(gè)領(lǐng)域有哪些的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。