大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于二年級(jí)藝術(shù)教育重要嗎教案的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹二年級(jí)藝術(shù)教育重要嗎教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么寫(xiě)好一篇初中美術(shù)教案？
2. 寫(xiě)教案有必要嗎？

怎么寫(xiě)好一篇初中美術(shù)教案？

在我兒子上初中那年代臨海的第二中學(xué)還是一個(gè)學(xué)校里沒(méi)有美術(shù)教師，將體育教師代美術(shù)教師?？上攵?，那時(shí)的教育事業(yè)多么不重視美術(shù)這一學(xué)科。市中小學(xué)生舉辦美術(shù)展覽，我兒子臨模徐悲鴻的駿馬圖時(shí)間延期，無(wú)法參展，這位老師同舉辦此展覽負(fù)責(zé)人又不熟悉，只好我直接交于市美術(shù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。

～～致于怎樣編寫(xiě)初中的美術(shù)教案，我認(rèn)為首先編好一部美術(shù)教材書(shū)。我在孫子讀初中的教材書(shū)中，編寫(xiě)不太理想。依我看，初中是美術(shù)的關(guān)鍵。小學(xué)美術(shù)是對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)，初中才是美術(shù)的基礎(chǔ)，如果要走美術(shù)道路，就必須在初中這一界段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。初一為綜合課，在初一的兩學(xué)期中上完素描、打下扎實(shí)的素描基礎(chǔ)，第二學(xué)期以色彩為基礎(chǔ)，教授學(xué)生的各種畫(huà)種的實(shí)習(xí)操作，大的畫(huà)種分國(guó)畫(huà)、水彩、水粉、油畫(huà)掌握基本技巧，但也另勿略小畫(huà)種，比如剪紙、木刻等。～～二年級(jí)就要實(shí)實(shí)在在的練本領(lǐng)了，第一學(xué)期以臨慕為主，臨各畫(huà)種的手法。第二學(xué)期以創(chuàng)作為主，帶領(lǐng)學(xué)生去野外寫(xiě)生，以風(fēng)景靜物為主，并把第一學(xué)期掌握的方法應(yīng)用到寫(xiě)生上去。弟三年收轉(zhuǎn)為一動(dòng)態(tài)為主。臨人物畫(huà)的各種畫(huà)法，第二學(xué)期創(chuàng)作人物畫(huà)的作品?！@是我對(duì)美術(shù)教材是意設(shè)。教材編好了，自然也能作好的教案。教材好比大剛(好象國(guó)家的五年計(jì)劃)，教案好比實(shí)施細(xì)則?！?jiǎn)單講一下；教案不能太枯燥要參插進(jìn)行。這是我的看法供參考?。?！

教案其實(shí)最好寫(xiě)了，比教學(xué)生簡(jiǎn)單多了：

首先你要有一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì) ，教學(xué)目的是什么，你要讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么，列出幾個(gè)要點(diǎn)來(lái)；

然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分出，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)不同點(diǎn)設(shè)計(jì)穿插一些師生互動(dòng)，這個(gè)很重要的。

最后就是根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)探究跟深的知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)并提高孩子的能力，總結(jié)一下本節(jié)課就可以了。

很簡(jiǎn)單嘛，加油哦。

如果是師范類(lèi)畢業(yè)生，應(yīng)該是懂得怎么樣寫(xiě)教案的，因?yàn)槲覀兌加猩线^(guò)這樣的課程。但到了具體學(xué)校任課，還是要結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕?，以培養(yǎng)興趣培養(yǎng)動(dòng)手能力培養(yǎng)美感入手，讓美術(shù)成為學(xué)生喜愛(ài)的課程。

寫(xiě)教案有必要嗎？

這是一個(gè)老生常談的話題。剛剛踏入工作崗位的教師，似乎沒(méi)有資格去討論這個(gè)問(wèn)題。人微言輕，領(lǐng)導(dǎo)安排怎么做就怎么做，領(lǐng)導(dǎo)檢查啥就完成啥。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)馬拉車(chē)嗎？知道它叫馬車(chē)嗎？知道馬車(chē)后面為什么拴著小馬駒，小騾子嗎？你以為那是怕小馬駒跑了嗎？而是為了磨練小馬駒性子，讓小馬駒看看父母是如何駕車(chē)，如何走路，如何用力，上坡如何拉，下坡如何拉，就是讓你學(xué)會(huì)踏上職場(chǎng)之路。年輕人寫(xiě)教案就是小馬駒學(xué)拉車(chē)。

老教師寫(xiě)教案就是活到老學(xué)到老，常寫(xiě)常新，若是一本教案使一輩子，就有誤人子弟之嫌。畢竟世界上沒(méi)有常勝寶典，世界上也沒(méi)有一本萬(wàn)利之事！

一臺(tái)大型晚會(huì)，主持人手里常拿著卡片，是怕自己忘記臺(tái)詞。同樣一個(gè)教師，課堂45分鐘你是主持人，如何安排設(shè)計(jì)這堂課就是你說(shuō)了算，把課堂各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)寫(xiě)出來(lái)，就是一份很好的教案。

你若把寫(xiě)教案看成累贅，也許你就會(huì)很累很累。若是領(lǐng)導(dǎo)本本主義，教條主義，形式主義東西太多，教師應(yīng)付了事，教案就成了枷鎖，就成了壓力，就成了擺設(shè)！

教案本身沒(méi)錯(cuò)，看老師們領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾慰创∪绾问褂茫?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于二年級(jí)藝術(shù)教育重要嗎教案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二年級(jí)藝術(shù)教育重要嗎教案的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。