大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育學(xué)是干什么的呢的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹藝術(shù)教育學(xué)是干什么的呢的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)教育是什么？
2. 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)什么？
3. 什么是藝術(shù)教育模式？
4. 藝術(shù)教育專業(yè)算不算師范類？
5. 專科藝術(shù)教育是什么？
6. 什么是幼兒藝術(shù)教育？

藝術(shù)教育是什么？

藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實(shí)踐與研究能力，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會教育機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。

湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)什么？

湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備藝術(shù)教育理論知識和實(shí)踐能力的專門人才，掌握藝術(shù)教育的基本原理、方法和技能，具有較強(qiáng)的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

學(xué)生將學(xué)習(xí)藝術(shù)史、美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)課程，同時還將接受實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)等訓(xùn)練，以提高他們的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)，為未來從事藝術(shù)教育工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

什么是藝術(shù)教育模式？

藝術(shù)教育模式培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進(jìn)教育理念，綜合藝術(shù)特長的人才才，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。

藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實(shí)踐與研究能力，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能。

能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會教育機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。

藝術(shù)教育專業(yè)算不算師范類？

師范大學(xué)的美術(shù)、設(shè)計專業(yè)是師范類；而美術(shù)學(xué)院、綜合大學(xué)的美術(shù)、設(shè)計專業(yè)不是師范類。美術(shù)教育專業(yè)可以考教師資格證。

藝術(shù)教育專業(yè)屬于教育學(xué)類。全國本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

藝術(shù)教育專業(yè)應(yīng)該算是師范類的。因為在高等院校的師范類大學(xué)里，專門開設(shè)了藝術(shù)教育專業(yè)課程，為各類學(xué)校培養(yǎng)從事藝術(shù)教育的教師或為文化宮，少年宮培養(yǎng)藝術(shù)教育的文藝工作者。這些教師或者文藝工作者，大多數(shù)是師范大學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)的。

?？?/a>藝術(shù)教育是什么？

?？扑囆g(shù)教育通過傳授音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能，教授學(xué)生人文社會[_a***_]、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，培養(yǎng)具備音樂、美術(shù)、兒童舞蹈及兒童戲劇等藝術(shù)基本技能，能夠從事藝術(shù)教育教學(xué)工作或相關(guān)工作的復(fù)合型人才。

該專業(yè)畢業(yè)生可從事藝術(shù)訓(xùn)練、美術(shù)老師、音樂教師、鋼琴教師等崗位

什么是幼兒藝術(shù)教育？

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。

(1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。

(2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。

　　主要課程： 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育學(xué)是干什么的呢的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育學(xué)是干什么的呢的6點(diǎn)解答對大家有用。