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中職幼兒教育心理學課本,中職幼兒教育心理學課本電子版

nihdff 2024-06-23 96

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文章目錄 [+]

大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于中職幼兒教育心理學課本的問題,于是小編就整理了6個相關介紹中職幼兒教育心理學課本的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 中職學前教育專業(yè)教材目錄?
  2. 中職教資筆試教材推薦?
  3. 中職政治學哪些教材?
  4. 心理學的教科書有哪些?
  5. 教師資格證考心理學需要什么教材?
  6. 適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些?

中職學前教育專業(yè)教材目錄?

華東師大出版社有一套中職的學前教育專業(yè)教材目錄,有學前教育學、學前心理學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒語言教育與活動指導、幼兒社會教育與活動指導、幼兒科學教育與活動指導、幼兒藝術教育與活動指導、幼兒游戲幼兒教師口語等。

中職教資筆試教材推薦?

中學班主任工作手冊》
因為教資筆試主要考察教育教學知識和基本素養(yǎng),而《中學班主任工作手冊》包含了教育教學管理的各個方面,包括師德師風、班級管理、課程設計、考試評價等,非常全面和實用。
此外,該教材對于教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神也有很好的啟示和引導作用。
此外,還可以推薦其他教育類書籍,如《教育心理學》、《課堂教學藝術》等。
學習這些教材不僅可以幫助備戰(zhàn)教資筆試,也有助于提高自身教育教學能力。

中職幼兒教育心理學課本,中職幼兒教育心理學課本電子版
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

中職政治學哪些教材?


中職思政課教材有馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學概論、法學毛澤東思想概論、世界政治經(jīng)濟與國際關系、邏輯學、西方哲學簡史、法學概論、管理學原理、社會學概論、現(xiàn)代西方哲學、公共關系學、行政法學、政治課教學論、教育學、心理學等

心理學的教科書有哪些?

1. 最暢銷的心理學教材——《津巴多普通心理學》,菲利浦·津巴多

2. 智慧的旅行——《心理學與生活》,理查德·格里格、菲利普·津巴多

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3. 社會心理學領域的標桿——《社會心理學》,戴維·邁爾斯

4. 美國社會心理學的《圣經(jīng)》——《社會性動物》,埃利奧特·阿倫森

5. 心理學書籍和研究之間的橋梁——《改變心理學的40項研究》,羅杰·霍克

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6. 心理的新科學——《進化心理學》,戴維·巴斯

7. 心理學入門經(jīng)典——《對“偽心理學”說不》,基思·斯坦諾維奇

8. 心理學史書——《心理學的故事》,莫頓·亨特

9. 銷售技巧鼻祖——《影響力》,羅伯特·西奧迪尼

10. 從心理學看***關系——《親密關系》,羅蘭·米勒

心理學的教科書有《烏合之眾》【法】古斯塔夫·勒龐。

《烏合之眾:大眾心理研究》是一本研究大眾心理學的著作。在書中,勒龐闡述了群體以及群體心理的特征,指出了當個人是一個孤立的個體時,他有著自己鮮明的個性化特征,而當這個人融入了群體后,他的所有個性都會被這個群體所淹沒,他的思想立刻就會被群體的思想所取代。

教師資格證考心理學需要什么教材?

教師資格證考心理學需要的教材有:

幼兒園教師資格考試筆試科目為《[_a***_]素質(zhì)》《保教知識與能力》2科;

小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》2科;

初級中學、普通高級中學教師和中等職業(yè)學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;

中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學能力》3科

中等職業(yè)學校教師的《專業(yè)知識與教學能力》科目測試,暫由各省(區(qū)、市)自行命題和組織實施。

適合幼師閱讀育兒書籍有哪些?

《童年的秘密》這本書講述都是關于兒童的一個成長發(fā)展過程,如果你不懂早期兒童的發(fā)展,就無法更好引導兒童更好的成長。

《捕捉兒童的敏感期》這個書講述孩子各個年齡段出現(xiàn)的敏感期,如果一個幼兒老師能夠知道兒童出現(xiàn)的這種行為就是他的敏感期的話,就不會破壞而是順應發(fā)展,就不會有的孩子上小學了還在度過她的敏感期

培養(yǎng)右腦思維的33個小游戲》這本書介紹左右腦的不同,右腦記憶是左腦記憶的100倍,兒童天生都是習慣右腦記憶的,如果孩子在幼兒園都開始引導右腦記憶,那么孩子等到上小學也會習慣于右腦記憶,從而減少填鴨式的學習方法。

未來的學校》

這本書顛覆現(xiàn)在的教育,給教育從新定義,遵循現(xiàn)在社會需要的人才發(fā)展戰(zhàn)略,部署以后教育的方向,也符合現(xiàn)在孩子的需要,如果老師們能夠看到這是也會對自己的發(fā)展找到明確的方向。

《教育的本質(zhì)》這是本最突出的就是自主學習和自我發(fā)展,這是當前孩子們最所需的,如果教師懂得的不僅僅是教知識而是教孩子自主學習和自我發(fā)展,那么將會有多少孩子都愛上學習,追求自我發(fā)展。

《學習天性》這是是教我們大人學習的一本書,很多離開學校反而到社會上不會學習了,如果能夠掌握正確的學習方法,知道每個人大腦的神奇,那么將輕松應對大腦,把復雜變得簡單。

推薦看一些寶寶吃那些大腦更健康,因為現(xiàn)在孩子從三歲都在幼兒園吃飯,多給寶寶講吃的那些飯里面都有營養(yǎng)物質(zhì),提問式把知識灌輸給她們,讓他們知道這些食物都在幫助到她們的那些等

0到6歲寶寶的

繪本類的課程多一些,靠繪本知識力量傳播知識,幫助孩子們更好的理解她們的行為呀性格呀激發(fā)***她們的創(chuàng)新能力想象能力

到此,以上就是小編對于中職幼兒教育心理學課本的問題就介紹到這了,希望介紹關于中職幼兒教育心理學課本的6點解答對大家有用。

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