大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育與班主任管理的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育與班主任管理的解答，讓我們一起看看吧。

1. 老師家長(zhǎng)如何聯(lián)動(dòng)才能教導(dǎo)好孩子？

老師家長(zhǎng)如何聯(lián)動(dòng)才能教導(dǎo)好孩子？

對(duì)現(xiàn)在的教育就出現(xiàn)了一個(gè)推拉扯皮的過(guò)程，在我所了解的世界里，真的有點(diǎn)不忍心看下去，為什么呢？

1、首先是教師的基本素養(yǎng)，自己的專業(yè)知識(shí)成了硬傷，每天孩子回來(lái)寫的作業(yè)的筆畫順序都成了錯(cuò)誤的，我就不知道老師在學(xué)習(xí)是怎么為人師表的

2、作業(yè)的檢查，現(xiàn)在的文化差異導(dǎo)致有些東西家長(zhǎng)并不是很懂，結(jié)果就是家長(zhǎng)檢查作業(yè)，家長(zhǎng)審批，作為教師，傳道授業(yè)解惑，我們是不是給孩子們的作業(yè)本職工作做好。

接下來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)，家長(zhǎng)有責(zé)任和義務(wù)去教孩子，首先我們要及時(shí)的和教師進(jìn)行一個(gè)溝通，經(jīng)常了解孩子們的一些學(xué)校情況，這樣他的變化我們能做到細(xì)心和實(shí)時(shí)跟蹤，作為老師，我們也要形成不定期的家訪，親近感必須要有，現(xiàn)在都是通過(guò)微信電話聯(lián)系，不是家長(zhǎng)會(huì)我估計(jì)老師都不認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)，更別說(shuō)孩子們的家在哪了？你怎么能了解孩子為什么出問題呢？為什么這兩天成績(jī)下降？等等問題

溝通是最好的方式

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是一個(gè)家庭的希望。現(xiàn)在的教育也提倡家校聯(lián)合。那么怎么樣才能家校聯(lián)合呢？作為一名初三班主任教師，我談?wù)勛约旱囊恍┛捶?，歡迎大家一起討論。

1. 我覺得開展家校聯(lián)合，家長(zhǎng)在這當(dāng)中起到了非常關(guān)鍵的作用。就拿我自己班里的情況來(lái)說(shuō)吧:這次疫情，我們孩子都開始了網(wǎng)課，學(xué)校也讓老師們統(tǒng)計(jì)孩子上網(wǎng)課的情況，這個(gè)時(shí)候就出現(xiàn)了有的家長(zhǎng)包庇孩子的情況，這些家長(zhǎng)直接給我說(shuō):老師，我只想讓孩子開心快樂，能夠把初三上完就行，不讓他考高中了，你也別管了。你說(shuō)碰到這么不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，怎么開展家校聯(lián)合？還有的家長(zhǎng)，孩子幾天作業(yè)沒怎么寫，我給家長(zhǎng)打電話，家長(zhǎng)明明知道我是孩子的班主任，結(jié)果接了電話以后大呼小叫裝作不知道，有的甚至不接我的電話，過(guò)了快一天了給我微信象征性發(fā)個(gè)信息:老師，我剛看到你的電話，不好意思。就這些，也不問問老師打電話是為什么。你說(shuō)說(shuō)碰到這樣的家長(zhǎng)怎么辦？

開展家校聯(lián)合，教師的負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)也至關(guān)重要。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，有的班主任，說(shuō)實(shí)話我真的很佩服，他們現(xiàn)在每天早晨5.30就在群里喊讓孩子起床學(xué)習(xí)，孩子每節(jié)課是否在線學(xué)習(xí)他們都統(tǒng)計(jì)好，只要孩子沒上課立馬和孩子家長(zhǎng)打電話，這樣的老師多么負(fù)責(zé)任啊，如果碰到這樣的老師請(qǐng)家長(zhǎng)們好好對(duì)他們，因?yàn)樗麄冋娴暮?a href="http://kinls.com/tags-n-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQe8c83e167de4fff4 relatedlink">你們的目的是一樣的:都希望咱們的孩子成材？也有一些不太負(fù)責(zé)的老師，他們每天象征性的發(fā)一下作業(yè)，學(xué)生寫完以后對(duì)作業(yè)不批改，不統(tǒng)計(jì)，家長(zhǎng)們有時(shí)候打電話和老師交流，有的老師能夠滔滔不絕，說(shuō)出你孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，但有的老師甚至都不知道你的孩子平常的表現(xiàn)，或者打電話他們根本心不在焉，這樣的老師也不好開展家校聯(lián)動(dòng)。

所以說(shuō)，如果想開展家校聯(lián)合，老師應(yīng)該對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)朋友們也應(yīng)該積極的多和老師溝通，因?yàn)楝F(xiàn)在上網(wǎng)課不僅只是家長(zhǎng)和孩子厭煩，老師也很厭煩，但是為了讓孩子們能夠不至于把學(xué)習(xí)的知識(shí)遺忘掉，才一直堅(jiān)持，希望家長(zhǎng)們能夠理解老師。不管怎么說(shuō)，只要老師和家長(zhǎng)多溝通交流，多一些寬容體諒，家長(zhǎng)經(jīng)常去學(xué)?；蛘叽螂娫捔私夂⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，相信我們的孩子一定會(huì)越來(lái)越好！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育與班主任管理的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育與班主任管理的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。