大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于感恩特殊教育老師文章內(nèi)容的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹感恩特殊教育老師文章內(nèi)容的解答,讓我們一起看看吧。
為什么要感謝老師?老師這個職業(yè)是特殊的么?
教師職業(yè)非常特殊。
教師這個職業(yè)可以說是非常古老的職業(yè)了。最少兩千多年了吧。自古以來講究尊師重道。天地君親師,可以說把教師的地位提高到僅此于親人,非常尊重老師了。古代皇帝的老師可以完全履行教師職能,而不遵守君臣之禮。在官學(xué)院內(nèi),老師不用向上級官員行跪拜禮。
但是,老師社會地位比較低,甚至有說:教書本是無用物,傍人門戶度春秋。直到新中國成立后,給予教師很高的社會地位,給予更多的尊重。實際到10年后,教師的工資才有大幅度提高。
教師既要有專業(yè)技能,又要有師德。師者,傳道受業(yè)解惑。不到教給孩子科學(xué)文化知識,還要培養(yǎng)正確的三觀。很多職業(yè)決定一個人的一部分命運。而一個教師可能決定著很多孩子一生的命運。
如果教師履行的他的職責(zé),是這個合格的老師。那就尊重他吧,他不單單是為了工資,更是因為他們像父母一樣愛你。
你的邏輯有諸多問題。要回答這個問題先來看這幾個點。
第一,義務(wù)教育不等于義務(wù)勞動。義務(wù)教育是國家讓每個公民受教育的一項強制性措施,但是不代表老師應(yīng)該無償勞動。
第二,教書育人是老師的義務(wù),所以就不需要感謝了嗎?保家衛(wèi)國是軍人的義務(wù),需不需要感謝?治病救人是醫(yī)生的義務(wù),需不需要感謝?維護治安是警察的義務(wù),需不需要感謝?
這種邏輯放大一點,你的父母撫養(yǎng)你長大,是監(jiān)護人的義務(wù),你問問你自己,你的父母需不需要感謝?
每一種職業(yè)或者身份都有它的職責(zé)和義務(wù),盡管有些只是在盡分內(nèi)之事,但這并不是一個人不明事理不懂感恩的理由。
第三 老師這個職業(yè)確實很特殊,非常特殊。它是對一個人而言除了父母之外最重要也是不可或缺的一部分。
從國家角度講,科教興國??茖W(xué)和教育是國家的強國之基,興國之業(yè)。不是經(jīng)融興國也不是***興國,是科教。
當(dāng)你明白教育對于國家的重要性的時候,你會知道貫徹教育方針,踐行教育目的,落實教育行為的教師這個職業(yè),究竟有多重要。
從教你 咿呀學(xué)語,寫字讀書,到認知建構(gòu),明辨是非。6年小學(xué),3年中學(xué),3年高中,4年大學(xué)。這是陪伴一個人最多時間的職業(yè)之一,如此竟也沒有教會你懂得感恩,我只能說這是教育于你個體而言的一種失敗,但這一職業(yè),依舊是夸美紐斯筆下最神圣的職業(yè),無損于它值得被任何一個人感謝
文卷觀點,教師是每個人成長中除了父母以外,最有影響的第二個人,父母守護著我們一生,老師教育守護著我們到成年,但是,教師所教給我們的知識和做人的道理,我們受用一輩子。
社會上的職業(yè)千千萬,直接能讓你收益一生的只有教師
大千世界,人類謀生的職業(yè)千千萬,雖然那些職業(yè)也與社會上每個人的生活有聯(lián)系,但是,他們未必每日每時受益于我們。
在世界上,父母是我們一生的第一任老師,他們恩情最大。除了父母之外,老師對我們的教育時間最長,影響是最大的。為此,我們首先要感恩我們的父母,其次就是感恩我們的老師。
在其他行業(yè)中,雖然我們與之也打交道,但是受益的時候只是偶爾,不像老師一樣每日每時的教育關(guān)愛著我們,老師所給予我們的教育和關(guān)愛,讓我們終生受用。
我是文卷,我的回答不知道是否讓你滿意,如果您有教育上的問題,請關(guān)注我并留言,我會盡力幫助您。
好老師可以成就一個人,庸師也可以毀掉一個人,特殊不?
園林師是修繕培育花草樹木,老師是教人育人,特殊不?
大夫是救治人的身體,老師是影響培養(yǎng)人的靈魂,特殊不?
老師自己能深刻體會明白這一點,專家學(xué)者也明白,但家長,社會和學(xué)生就不一定明白了!因為絕大部分人太忙了,沒時間回憶自己學(xué)生時代的得與失,沒有很好的去思考自己成長過程中老師對自己的影響。如果靜下心來好好想想,都會明白自己學(xué)生時代就已經(jīng)決定了自己現(xiàn)在的未來——特殊不?
沒錯,教書育人是教師的義務(wù)!但是,你感謝你的父母對你的養(yǎng)育之恩嗎?如果你感謝你的父母,就應(yīng)當(dāng)感謝你的老師!因為父母是給你肉體生命的人,而老師是給你精神生命的人!在你的人生路上,二者缺一不可!
面對無良老師的侵害,孩子該怎樣保護自己?
作為老師要有愛心,要有師德。學(xué)生進入學(xué)校脫離家長的保護,老師就應(yīng)該全面負起責(zé)任。首先對學(xué)生,特別是低齡學(xué)生不能使用暴力或侮辱的語言對待孩子們。有個別調(diào)皮的學(xué)生,可能讓教師頭痛,著急了打一巴掌或吵一下,家長也都是能理解的。對無良老師讓弱勢的孩子們?nèi)ハ朕k法處理,實在太天真。要管理的是教育部門和學(xué)校管理層。充分利用監(jiān)控設(shè)施讓全校無死角,設(shè)專人管理,發(fā)現(xiàn)問題及時制止。出現(xiàn)問題也不要極力掩蓋,嚴格問責(zé),才能杜絕***發(fā)生。
感謝邀請。面對侵害,教會孩子該如何保護自己,這是教育特別是家庭教育非常重要且不可或缺的一節(jié)課。
在成長過程中,除了學(xué)校學(xué)習(xí),孩子還會出現(xiàn)在眾多社會場合,車站、機場、旅游景點、逛超市、游戲廳、電影院等任何地方都有可能遇到壞人,都可能傷害到孩子。題主直指無良老師對孩子的侵害未免導(dǎo)向偏差,我們承認教師隊伍里有極個別敗類,但是哪個行業(yè)里沒有幾個壞人!題主的指向容易讓有些人偏離了如何教會孩子學(xué)會保護自己這個核心問題。
面對侵害,如何學(xué)會保護自己,這是每個家長在家庭教育中非常重要的一課,平日里除了照顧好孩子的吃喝拉撒睡,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)注孩子的心理變化。我們總是鼓勵孩子去奔第一,我們有沒有教過孩子在奔跑的過程中如何防止摔倒,如果摔倒了如何去止血自救?
我們更要教會孩子在生活中學(xué)會分辨是非對錯,教會孩子要善待他人但不要隨便接受別人的恩惠,特別是陌生人的禮物。別人的東西再好也是別人的,自己的東西再差也是咱自己的。告訴孩子,對別人的善意要表示感謝,但要清楚除了親人別人為什么對你好。
告訴孩子,這個世界上除了有美麗的鮮花也有刺人的荊棘,有好人也有壞人。在遇到壞人的時候首先想盡辦法逃離,如果附近有人就大聲呼救,逃離現(xiàn)場之后要在第一時間報警或者告訴家長自己的遭遇,一定不要裝在心里不敢說出來。告訴孩子,無論發(fā)生了任何事,你永遠都在他身邊陪著他!愛著他!保護著他!
對孩子的保護完全靠家長,女孩的特殊情況無人保護是被害的主要原因,霸凌***。如果有父母保護找到老師告訴老師孩子錯可以找家長解決問題,打孩子家長一個陪著老師一家一起死,她老師敢這樣對待孩子么?善良是養(yǎng)成的行為,憤怒是被不公正逼出來的。教育孩子應(yīng)該善良,教育孩子更應(yīng)該知道反抗。應(yīng)該讓孩子知道如何報恩,如何報仇。
告訴孩子,“自己是好人,不代表沒有惡人?!笔艿綈喝饲趾Γ谩?a href="http://kinls.com/tags-f-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQ012f3596cf02ca27 relatedlink">法律》捍衛(wèi)自己的權(quán)益??!惡人就應(yīng)該得到惡果?。?!“很多時候,善良人的懦弱,不勇敢,不團結(jié)才會造成惡人橫行?。?!
.”.惡人有時候是善良的人“慣出來的”.。。。。
杭州碎尸案許某心理歷程是怎么樣的?為何會如此殘忍?
許國利在來女士“失蹤”后,表現(xiàn)出不是一般的冷靜,從容,淡定得讓人在東窗事發(fā)后,懷疑這是不是他第一次作案。
換了是任何一個理智,正常的人,一個人在分尸現(xiàn)場,一個活生生的人就這樣被悶死,還有被碎尸,堅硬的骨頭偶爾砍不動,一般人早就精神崩潰。
而許國利卻沒有,這樣的毒腸,這樣的殘忍,真的是我等常人無法理解,無法想象!
這樣的作案,真不是沖動***做案,是蓄謀已久,是什么手段,什么動作,什么方法,早早就謀劃得妥妥的了!大概是連心理活動,要對警察,記者說什么話,都提前預(yù)演了!
我炒股虧了錢,你不借我錢,你是我妻子嗎?你對我感情嗎?我恨你!
我裝修房子,沒有錢,我得***,明明你那么多錢,卻不能給我一點,裝修新房子。我恨你!
我兒子要結(jié)婚,我想把我也有份的房子給兒子做婚房,你不答應(yīng),我怎么向我兒子交待!向我前妻交待!
好吧!既然你無情,也休怪我無義,我要把你毀了!那么這一切都是我的!
這大概就是這個惡魔的心理歷程吧!
徐國利自己不努力,把自己的希望和幸福,完全寄托在別人身上的男人,注定悲劇!
他的心理歷程,只有他自己最清楚了,不過,他既然會***自己的枕邊人,他的心理肯定是扭曲的啊。
他炒股虧掉了那么多的錢,蘭女士當(dāng)然會有意見啊,有意見他們兩個人肯定會為此吵架呀,吵架吵了之后,兩個人之間又沒有去溝通,然后心里就會積著怨氣。
利益面前,沒有了夫妻感情,為了房子,為了炒股的票子,利益熏心了,他當(dāng)然殘忍了,有的人真的是可以為了利益不擇手段。
他的手段確實殘忍,所以,面對鏡頭的時候,他看起來很淡定,實際上,那是他在鏡頭面前偽裝出來的。
因為他心理也很害怕,只是他必須得裝的很淡定,所以,他才以一種無所謂的態(tài)度在講述著自己妻子失蹤的過程。
對于他來說,在利益面前,感情還是不值得一提,所以,他才會那么狠心的把自己的妻子給***了,畢竟,房子和票子的誘惑力太大了。
最后:為了利益而謀害了自己的妻子,最終,他也要為此付出慘重的代價,他的手段確實殘忍,他害的他自己家破人亡。
我是從事[_a***_]及心理健康教育工作的心理老師左叔,我來回答你的問題。
杭州來女士被丈夫許某某***,且殘忍的碎尸,令人震驚,這個男人為何因為生活矛盾要自己的妻子***呢?如你所說許某某的心理歷程是怎樣的,為何他會如此殘忍?許某某的***手段令人發(fā)指,許某某的殘忍令人心有余悸,從心理學(xué)的角度分析,許某某的心理行為特征、人格特質(zhì)是否與常人不同呢?我們從四個方面來解析許某某的心理行為和人格特質(zhì)。
第一為人處事的極端程度;即黑白心理,所謂黑白心理,即非黑即白,要么好要么壞,看問題比較極端,在為人處世過程中容易出現(xiàn)極端化思維、極端化行為,表現(xiàn)為偏執(zhí),看問題處理事情沒有中間地帶,用對錯來衡量一個人,許某某就是這樣一個用極端思維來處理問題的。
第二缺乏共情能力;即感受力,一是一個人感受他人情感、情緒的能力;二是一個人體會他人心里和情感哀傷的能力,即我們經(jīng)常說的“惻隱之心”和“心有戚戚然”的能力,而許某某缺乏這樣的感受他人情感的能力。
杭州來的賴女士被丈夫徐某***,尸體被殘忍地撕碎。為什么這個男人要他的妻子因為生活沖突而殺了她?如你所說,徐的心理過程是什么?他為什么這么殘忍?從心理學(xué)的角度看,徐的心理行為特征和人格特征是否與普通人不同?我們從四個方面分析了徐悲鴻的心理行為和人格特征。
第一,與人打交道的極端程度,即黑白心理。所謂的黑白心理不是黑就是白,就是好就是壞??吹絾栴}更為極端。在與人交往的過程中,容易出現(xiàn)極端思維和極端行為,表現(xiàn)為偏執(zhí)。在處理問題上沒有中間立場。以對錯來判斷一個人,許正是這樣一個思想偏激的人。
二是缺乏同理心,即感受他人情緒和情緒的能力;二是感受他人內(nèi)心和情感悲傷的能力,我們常稱之為“同情”、“心有很多悲傷”,但徐靜蕾缺乏這種感受他人情緒的能力。
第三,病態(tài)自戀;我們都有正常的自戀。我和你是平等的。我們都有長處和短處。我是一個“好人”,對自己有一個比較現(xiàn)實和清晰的看法,能夠接受外界的評價。然而,病態(tài)自戀是不同的。病態(tài)自戀有兩個特點:一是強烈的自我中心主義,世界和其他是我的延伸。別人就是我的身體。他們應(yīng)該服從我的命令,有我的控制,有強烈的控制欲,否則你會受到我的審判;第二,內(nèi)在的自我夸大,對你應(yīng)該是什么樣子有極高的、不客觀的甚至不現(xiàn)實的期望;常年自卑、嫉妒和焦慮,受不了一點挫折,而做事怎么能做到度也不滿足,尤其是追求夸張的自我表達,許是一個病態(tài)自戀的人。
第四,消極自衛(wèi)機制。每個人都有自我防衛(wèi)心理,又稱自衛(wèi)機制。這是我們每個人應(yīng)對外部威脅和壓力的自我保護機制。自衛(wèi)機制既有積極的,也有消極的。消極自我防衛(wèi)機制是原始的防御機制,如否定、投射、看到行動、幻想、回歸和錯誤等使用消極自我防衛(wèi)機制的人,如徐某,往往有“我的痛苦全是你的錯”,一味地認為是對方的錯,而完全無視對方的借口。
當(dāng)然,我只是從心理學(xué)的角度來分析徐的心理和行為特征。從目前媒體上關(guān)于賴女士被肢解***的所有信息來看,根據(jù)我自己的心理咨詢經(jīng)驗,徐女士是一個有人格障礙的人。他具有偏執(zhí)型人格特征、自戀型人格特質(zhì)、抑郁型人格特質(zhì),這些人格特質(zhì)促使他在生活***中用極端的方式解決問題,最終殺死了妻子。
首先,我不相信任何人在做這種事情的時候是沒有一點恐懼和悔意的,許某也一樣,就像他出門時朝化糞池望了兩次一樣。
這件事歸根結(jié)底還是為了錢。許某因為被害者來女士不同意把老家***所得得兩套房子分一套給兒子(他和前妻所生)而產(chǎn)生埋怨,進一步起殺心。
其次,這件事可能從一開始就是一個巨大的陰謀。許某費盡心機和來女士結(jié)婚,建立起合法的關(guān)系,這樣的話來女士一死,第一受益人就是他,女兒還小,那來女士所有的財產(chǎn)都歸他所有。巨大的利益驅(qū)使之下讓他心里逐漸扭曲,可能一開始有些猶豫,但那次的爭吵是導(dǎo)火索,徹底讓他橫下了心。
這件事計劃如此周密,肯定是長時間密謀的結(jié)果,從***到處理尸體再洗脫嫌疑,一切的一切,都讓人不寒而栗!
最后,在一切結(jié)束之后,在向警方報案、接受媒體***訪,一切都是鎮(zhèn)定自若,云淡風(fēng)輕,我覺得一方面和他對來女士沒有感情,另一方面他在自我欺騙,故作鎮(zhèn)定。
成也化糞池,敗也化糞池,也許在回頭望的那一刻許某有些許的愧悔,但事已經(jīng)做了,他只能硬著頭皮瞞下去。
當(dāng)一切真相浮出水面,他的內(nèi)心應(yīng)該如釋重負??蓱z來女士死的如此凄慘,連個全尸都沒有!
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到此,以上就是小編對于感恩特殊教育老師文章內(nèi)容的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于感恩特殊教育老師文章內(nèi)容的3點解答對大家有用。
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