大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于全民國防教育月活動倡議書的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹全民國防教育月活動倡議書的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍隊文職都考什么？
2. 孟晚舟女士所牽涉到的具體情況是什么？

軍隊文職都考什么？

公共科目包括兩部分：一是崗位能力，主要測查應試者與擬聘文職人員崗位要求密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與 表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等。

二是公共知識，主要測查應試者對政治基本理論的掌握程度，對國內(nèi)外時事和重大熱點問題的熟知程度，以及經(jīng)濟、法律等其他理論的運用能力;對公共基礎(chǔ)知識的掌握程度、具體應用以及信息獲取能力；對國防和軍隊基本制度、文職人員制度、安全保密制度的認知程度，以及為國防和軍隊建設服務的思想意識;運用知識分析判斷的基本能力和解決問題的能力。包括政治、經(jīng)濟、法律、人文與社會、科學技術(shù)、國防和軍隊知識等。

專業(yè)科目

專業(yè) 科目即考察考生的專業(yè)基礎(chǔ)，需要大家根據(jù)自己專業(yè)進行備考復習。專業(yè)科目包括：哲學類、經(jīng)濟學類、歷史學類、理工學類、文學類、農(nóng)學類、藝術(shù)學類、教育學類、管理學類、法學類、醫(yī)學類、外國語言文學類、圖書檔案學類。

總體說，考公共科目和專業(yè)科目。公共科目包括兩部分：一是崗位能力，主要測查應試者與擬聘文職人員崗位要求密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與 表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等。zd二是公共知識，主要測查應試者對政治基本理論的掌握程度，對國內(nèi)外時事和重大熱點問題的熟知程度，以及經(jīng)濟、法律等其他理論的運用能力;對公共基礎(chǔ)知識的掌握程度、具體應用以及信息獲取能力;對國防和回軍隊基本制度、文職人員制度、安全保密制度的認知程度，以及為國防和軍隊建設服務的思想意識;運用知識分析判斷的基本能力和解決問題的能力。包括政治、經(jīng)濟、法律、人文與社會、科學技術(shù)、國防和軍隊知識等。專業(yè)科目：專業(yè)科目即考察考生的專業(yè)基礎(chǔ)，需要大家根據(jù)自己專業(yè)進行備考復習。專業(yè)科目包括：哲學類、經(jīng)濟學類、歷史學類、理工學類、文學類、農(nóng)學類、藝術(shù)學類、教育學類、管理答學類、法學類、醫(yī)學類、外國語言文學類、圖書檔案學類。

孟晚舟女士所牽涉到的具體情況是什么？

對于這件事我也尚存疑惑，美國當初在2018年對伊朗進行制裁，可突然對孟晚舟下達“銀行欺詐罪”，對孟晚舟進行逮捕?？蓡栴}來了但孟晚舟當時還在加拿大，美國下達逮捕令為什么加拿大對孟晚舟進行扣押，這件事加拿大充當什么角色？當時加拿大還沒有對伊朗進行制裁，為什么在孟晚舟這件事情上加拿大出手對孟晚舟進行扣押呢？就算孟晚舟在美國有什么不符合美國法律，可孟晚舟人在加拿大可沒做什么，為什么加拿大對她進行關(guān)押，在加拿大境內(nèi)孟晚舟不構(gòu)成任何“犯罪”，那憑什么加拿大扣押孟晚舟呢？這是不是存在什么陰謀？

第二事情一拖到今天，而且宣判孟晚舟不能釋放，無形當中這是敗訴了。而且加拿大作為一個獨立國家，司法宣判為什么要被美國牽著鼻子走？這不禁讓我懷疑加拿大是不是司法獨立的獨立自主的國家呢？還是和美國早有預謀？在這個案子上為什么加拿大處處聽美國的呢？加拿大一方漏洞百出，而且多方的解釋也根本站不住腳。

而且美國說孟晚舟“銀行欺詐罪”至今也沒有實際證據(jù)，就一直以威脅美國國家經(jīng)濟為由頭一直說孟晚舟“欺詐”這也是太好笑了，拿別人當三歲小孩嗎？

到此，以上就是小編對于全民國防教育月活動倡議書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于全民國防教育月活動倡議書的2點解答對大家有用。