大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于古代幼兒教育的好處和壞處的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹古代幼兒教育的好處和壞處的解答，讓我們一起看看吧。

1. 讀三字經(jīng)的好處和壞處？
2. 古代兒科四大要證出處？
3. 學(xué)習(xí)古詩的好處和弊端？

讀三字經(jīng)的好處和壞處？

《三字經(jīng)》是古代蒙書，家喻戶曉，膾炙人口?！度纸?jīng)》以三字為一句，二句押韻，語言平易淺近，內(nèi)容豐富，包括中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、***和道德以及一些民間傳說，無艱苦、古奧、勉強拼湊之弊，讀來朗朗上口，便于記誦。

強***育以德為先，學(xué)貴在恒和環(huán)境對學(xué)習(xí)的影響，開發(fā)孩子記憶潛能與智力。

1、可以豐富幼兒的知識，擴大幼兒的視野

《三字經(jīng)》的內(nèi)容非常豐富，涉及了歷史知識、天文地理、社會生活等各個方面。

如：“昔孟母，擇鄰處”，講的就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事，揭示環(huán)境對人的影響是巨大的;“曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮”、“曰南北、曰西東，此四方，應(yīng)乎中”，是說明季節(jié)和方位的;“曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情俱”，是說人具有七情六欲等情緒體驗和心理意識;“有蟲魚、有鳥獸，此動物，能飛走”，概括說明了動物的種類和特征，不用多解釋，幼兒一看就能明白其中的內(nèi)容。這些貼近幼兒生活的知識，對幼兒的熏陶是顯而易見的。

2、可以鍛煉幼兒的記憶力，提高智力

《三字經(jīng)》讀起來瑯朗上口，富有韻律和節(jié)奏，可以發(fā)展幼兒的語言，培養(yǎng)幼兒的語感;同時長期的朗讀和背誦，又可以鍛煉幼兒的記憶力，***幼兒的大腦細胞更加活躍、敏銳，從而提高智力。有研究表明：六、七歲幼兒腦的重量約占成人的90%，也就是說，這一時期，正是大腦接受大量信息***的最佳時期，“越動腦、越聰明”。教學(xué)也表明，隨著幼兒背誦內(nèi)容的增加，幼兒背誦的速度也越來越快。

3、是對幼兒進行品德教育的良好素材

《三字經(jīng)》涉及的品德培養(yǎng)和生活***等方面的內(nèi)容也很多。

如“融四歲，能讓梨 ，弟于長，宜先知”，說的就是著名的孔融讓梨的故事;“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”;“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”;“首孝第，次見聞，知某數(shù)，識某文”……都是強調(diào)尊老愛幼、為人處事的道理的，和我們現(xiàn)在提倡的“先做人、后做事”是一個道理。

古代兒科四大要證出處？

這是后人總結(jié)的。

古代兒科四大證為“麻、痘、驚、疳”，在疫苗廣泛使用之前，千百年來麻疹是兒科發(fā)病率最高、危害最大的兒科疾病之一，是人類傳染病史上的代表性疾病。先人們為了救治患者可謂嘔心瀝血、費盡心思，卻因為歷史條件下的社會生產(chǎn)力及醫(yī)療水平不足而使得防治效果有一定局限性。

古代兒科的四大要證，即痧、痘、驚、疳。出自《小兒藥證直訣》。

《小兒藥證直訣》是一部中醫(yī)兒科學(xué)專著，是北宋錢乙的***閆孝忠收集他的臨證經(jīng)驗編成的，成書于宋宣和元年（公元1119年）。全書分為上、中、下三卷，上卷專論小兒脈、因、證、治，收列兒科常見病證治80余條，中卷收載典型病案23則，下卷列載方劑124首。全書論治始終遵循“小兒臟腑柔弱，易虛易實，易寒易熱”這一生理、病理特點，遣方用藥寒溫適度，補瀉并用，扶正祛邪兼顧，以柔養(yǎng)臟腑為本。其中不少良方，如六味地黃丸、導(dǎo)赤散、瀉白散等至今仍廣泛應(yīng)用于臨床。

學(xué)習(xí)古詩的好處和弊端？

古詩的好處有3：

1、掌握字詞的用法。

2、豐富知識：中國詩詞往往和作者的經(jīng)歷有緊密聯(lián)系，所以讀詩詞可以豐富知識，而且詩詞里面有很多典故，更可以豐富知識。

3、智慧：詩詞之中有豐富的智慧。比如表達方式，比如見解，都是古人的智慧結(jié)晶。

壞處總結(jié)如下：

一般而言，熟讀詩詞沒有壞處，但不能死記硬背。

到此，以上就是小編對于古代幼兒教育的好處和壞處的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于古代幼兒教育的好處和壞處的3點解答對大家有用。