大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育的活教材有哪些的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育的活教材有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園特色課程有哪些？
2. 適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些？

幼兒園特色課程有哪些？

現(xiàn)如今幼教行業(yè)競爭日益激烈，也隨著幼兒園課程改革的深入。民辦幼兒園為了選擇一條有特色，可持續(xù)發(fā)展的道路，許多幼兒園逐漸形成了自己的園所特色課程。我們幼兒園怎么將教育特色落實于教學之中呢？而我們作為一項教育事業(yè)，更多是應該本著多多為社會創(chuàng)造價值。本著這樣的心態(tài)，在市場上多多抓住機遇，這樣幼兒園的發(fā)展契機和主動權才能掌握在我們手里。幼兒園怎么才能找到適合自己的一條經(jīng)營之道呢？家長為了“不讓孩子輸在起跑線”在選擇幼兒園也是煞費苦心，而在幼教市場上其實絕大多數(shù)的“特色幼兒園”在發(fā)展的狀況上來看，都普遍存在著以下弊端：

1.再以特長教育作為特色的幼兒園，比如：英語、舞蹈、畫畫等技能性的學習作為特色，會導致孩子的發(fā)展的片面性。

2.特色幼兒園以家長的意愿、要求為導向，功利性較強，從而導致幼兒園教育目標偏向嚴重。

3.在選擇特色課程時沒有前瞻性。比如珠心算一類的小學化課程正在談出我們的視線。我們幼兒園應該如何選擇特色課程從而去打造幼兒園呢？在這里給大家推薦中國首家幼兒園國學系統(tǒng)服務平臺――至德國學。將傳統(tǒng)國學與現(xiàn)代學前教育相結(jié)合，總結(jié)出了幼兒園國學教育八大體系，八大體系中的“國學課程體系”把幼兒國學教材編制成了一套系統(tǒng)，推出了以下課程：國學經(jīng)典誦讀“孝道、師道、感恩”教育活動經(jīng)典音樂熏陶經(jīng)典書畫欣賞傳統(tǒng)手工活動傳統(tǒng)養(yǎng)生活動課程至德幼教聯(lián)盟根據(jù)全國各個地區(qū)的情況和每所園的特點，對全國各個區(qū)域每所幼兒園進行個案分析，同時整合全國300多所聯(lián)盟園所和支持過的1200多所幼兒園***，首創(chuàng)幼兒園***共享平臺。對每所幼兒園配備督導老師，根據(jù)當?shù)厍闆r和園長發(fā)展意愿，幫助每所加盟園導入最適合其發(fā)展的體系和國學教育。

幼兒園特色課程包括：音樂、美術、體育、數(shù)學、語言等?，F(xiàn)在游戲更加強調(diào)課程的***性和趣味性。俐文教育經(jīng)營的特色課程數(shù)學類的有《幼兒快樂數(shù)學》（注重游戲和操作，被稱為玩出來的數(shù)學）和《三維操作數(shù)學》（即插板數(shù)學），語言類的有《經(jīng)典繪本閱讀》和《互動分享閱讀》。

適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些？

你好，我為你推薦以下內(nèi)容。

關于教育觀的。就是如果你想知道什么樣的教育是好的教育可以看《窗邊的小豆豆》《夏山學校》《第五十六號教室的奇跡》。不一定要學習具體做法，只是去思考教育的作用是什么。

關于兒童心理學。可以看費爾德曼的《兒童心理學》，其他的類似的也可以。美國人寫的教材比較詳細，里面有很多例子?？勺x性強一些。

具體關于幼兒園教學工作的?？梢钥础杜c幼兒教師對話》，作者麗蓮.凱滋。這本書對新手老師特別有用，我借給別人看結(jié)果人家都不還了。

還有關于環(huán)境布置的《讓環(huán)境和材料與幼兒對話》。

關于閱讀的可以看彭懿的《圖畫書閱讀與經(jīng)典》，好像是這個名字。他給你指出閱讀圖畫書需要注意的內(nèi)容，也介紹了很多經(jīng)典的圖畫書。還有《共讀繪本的一年》臺灣版叫《手拿褐色蠟筆的女孩》，講了一個幼兒園老師與孩子們一起讀繪本***李歐.李奧尼的繪本的故事。更像是幼兒園老師的工作記錄。可以看看美國的老師是怎樣與孩子們工作的。

關于繪畫可以看《教育孩子從繪畫開始》，如果沒記錯這應該是日本人寫的。全書沒有寫繪畫技法，而是幼兒的繪畫發(fā)展歷程。它表達的理念就是“繪畫是用來表達的”。

關于語言教學可以看《幼兒讀寫萌發(fā)課程》這是臺灣的書，如果買不到可以到舊書網(wǎng)看看。很詳細地介紹了在一日生活的各個環(huán)節(jié)滲透語言教學。

還有《兒童的一百種語言》，介紹瑞吉歐的教學案例與[_a***_]。可讀性強?？赐陼X得和孩子一起工作太有趣了！

還有李躍兒的《孩子是腳，教育是鞋》，也是很實用的一本書。

到此，以上就是小編對于幼兒教育的活教材有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育的活教材有哪些的2點解答對大家有用。