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什么是國(guó)際幼兒教育學(xué),什么是國(guó)際幼兒教育學(xué)的核心

nihdff 2024-06-12 125

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于什么是國(guó)際幼兒教育學(xué)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹什么是國(guó)際幼兒教育學(xué)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 國(guó)際幼兒教育是學(xué)什么?
  2. 什么是學(xué)前教育學(xué)?它主要研究的對(duì)象包括那些?

國(guó)際幼兒教育是學(xué)什么?

本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際視野,通曉國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育理論,具有完備的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力,有較好的雙語(yǔ)基礎(chǔ)和研究能力,通曉國(guó)際行業(yè)規(guī)則,能在國(guó)內(nèi)外高端學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育和研究工作,具有良好職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化學(xué)前教育復(fù)合應(yīng)用型專門人才。

主要課程:教育原理(Principle of Education)、普通心理學(xué)(General Psychology)、學(xué)前心理學(xué)(Preschool Psychology)、學(xué)前教育學(xué)(Preschool Education)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)(Preschool Hygiene)、幼兒園課程(Kindergarten Courses)、幼兒園游戲(Kindergarten Games)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育(Language Education of Preschool Children)、學(xué)前兒童科學(xué)教育(Science Education of Preschool Children)、學(xué)前兒童社會(huì)教育(Social Education of Preschool Children)、學(xué)前兒童健康教育(Health Education of Preschool Children)、樂(lè)理與視唱(Music theory and solfeggio)、琴法2-1(Piano Fingering 2-1)、琴法2-2(Piano Fingering 2-2)、美術(shù)2-1(Art Curriculum 2-1)、美術(shù)2-2(Art Curriculum 2-2)、舞蹈2-1(Dancing Curriculum 2-1)、舞蹈2-2(Dancing Curriculum 2-2)、中外教育史(Universal Educational History)。

什么是國(guó)際幼兒教育學(xué),什么是國(guó)際幼兒教育學(xué)的核心
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修業(yè)選擇及學(xué)位授予:前兩年在天津師范大學(xué)修滿計(jì)劃規(guī)定的95學(xué)分必修課,英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到要求,到國(guó)外協(xié)議??缧P拮x。在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi),修滿國(guó)外學(xué)校規(guī)定的學(xué)位課程學(xué)分,通過(guò)學(xué)分互認(rèn)互換達(dá)到學(xué)分標(biāo)準(zhǔn),且達(dá)到本校和國(guó)外修讀學(xué)校學(xué)位聯(lián)授條件的,可獲得聯(lián)授雙學(xué)士學(xué)位。在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi),到國(guó)外跨校修讀,沒(méi)有達(dá)到修讀校學(xué)位授予條件,其所修讀學(xué)分通過(guò)學(xué)分互認(rèn)互換,納入天津師范大學(xué)總學(xué)分。如達(dá)到本校規(guī)定學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)且符合學(xué)位授予條件,可獲天津師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

什么是學(xué)前教育學(xué)?它主要研究的對(duì)象包括那些?

學(xué)前教育學(xué):是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué),是教育學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科

學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象是:學(xué)前教育現(xiàn)象和問(wèn)題。

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擴(kuò)展資料:

學(xué)前教育學(xué)的由來(lái):

首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育。

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祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認(rèn)為,兒童的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,教育要適合兒童的發(fā)展,教育要立足于兒童的自主活動(dòng)。他非常重視游戲的教育價(jià)值,把游戲作為幼兒園的主要活動(dòng),設(shè)計(jì)了一套游戲和教材家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。

到此,以上就是小編對(duì)于什么是國(guó)際幼兒教育學(xué)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于什么是國(guó)際幼兒教育學(xué)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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