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關(guān)于國防教育法的總結(jié)發(fā)言,關(guān)于國防教育法的總結(jié)發(fā)言稿

nihdff 2024-06-11 124

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于關(guān)于國防教育法的總結(jié)發(fā)言的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹關(guān)于國防教育法的總結(jié)發(fā)言的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 中國的國防歷史對我們有哪些啟示?如何建設(shè)強的國防?
  2. 國防教育的意義是什么?
  3. 雙擁文化長廊建設(shè)方案?

中國的國防歷史對我們有哪些啟示?如何建設(shè)強的國防?

中國的國防歷史對我們的啟示

一、經(jīng)濟發(fā)展是國防強大的基礎(chǔ)。經(jīng)濟是國防的物質(zhì)基礎(chǔ),國防的強大有賴于經(jīng)濟的發(fā)展。

關(guān)于國防教育法的總結(jié)發(fā)言,關(guān)于國防教育法的總結(jié)發(fā)言稿
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

二、政治開明是國防鞏固的根本。政治與國防緊密相關(guān),國家的政治是否開明,制度是否進步,直接關(guān)系到國防能否鞏固,良好的政治是固國強兵的根本。

三、國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)是國防強大的關(guān)鍵。翻開幾千年的國防史,人們都會發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律:凡是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的時期,國防就是鞏固、就強大;凡是國家分裂、民族矛盾尖銳的時期,國防就虛弱、就頹敗。

中國國防歷史留給我們的啟示:一是經(jīng)濟實力決定國防力量,二穩(wěn)定的政局是國防安全的保障。

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加強建設(shè)國防做到:

一、堅持思想政治建設(shè)擺在軍隊各項建設(shè)的首位。

二、積極推進中國特色軍事變革。

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三、積極開展信息化條件軍事訓練。

四、進一步加大依法治軍從嚴治軍力度。

國防教育意義什么?

國防教育是為捍衛(wèi)國家***、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來侵略、顛覆和威脅,對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識技能社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育,涉及到各個方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。 國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的,在增強全民的國防意識和國防精神。

2.國防教育是國防建設(shè)的重要措施,是增強民族凝聚力的重要途徑。國防教育本身就是愛國主義的有效載體,具有發(fā)展德育體育功能。

高校國防教育的實踐中,對經(jīng)驗的總結(jié)和教訓的思考,可以開闊視野、啟迪思維,為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動,使國防教育的改革成果共享,同時也能擴大高校國防教育的影響,有利于宣傳推廣國防教育的改革主張,產(chǎn)生更大的社會效益。

高校國防教育理論研究應該成為全社會關(guān)注的問題。

深刻領(lǐng)會高校國防教育的意義,著眼于未來,立足于現(xiàn)在,為培養(yǎng)面向社會、面向未來、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力人才,開展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國防教育實踐的教師要對過去的教學工作進行總結(jié),對新情況、新問題進行思考,以促成其在實踐的基礎(chǔ)上演繹、歸納、推理,使之理論化,并成為學校國防教育的指導思想,以減少教學工作的盲目性,縮短教學改革質(zhì)量轉(zhuǎn)化的周期。

使理論與實踐相互結(jié)合,構(gòu)架起飛躍的平臺,推動高校國防教育的良性循環(huán)和發(fā)展,為中華民族全民國防能力的提高做出應有的貢獻。

雙擁文化長廊建設(shè)方案

雙擁文化長廊是指以弘揚軍民魚水情、加強軍融合理念為基礎(chǔ),通過布置展板、雕塑、景觀等形式,打造一個具有雙擁[_a***_]的文化長廊。以下是一般的雙擁文化長廊建設(shè)方案的主要內(nèi)容:

1. 主題定位:確定雙擁文化長廊的主題和宗旨,精確定位雙擁文化的內(nèi)涵和意義。

2. 建設(shè)布局:根據(jù)場地的實際情況,確定雙擁文化長廊的布局,包括長廊的長度、寬度、形狀以及展示區(qū)域的劃分等。

3. 展示內(nèi)容:選擇合適的展示內(nèi)容和形式,可以包括圖片、文字、音頻、視頻等多種媒介,展示軍隊和民眾的親密關(guān)系、雙擁主題的文化內(nèi)涵、雙擁事跡等。

4. 裝飾設(shè)計:通過雕塑、景觀、園林等形式,營造出富有軍民融合主題的藝術(shù)氛圍,使整個雙擁文化長廊充滿濃厚的軍民情感。

到此,以上就是小編對于關(guān)于國防教育法的總結(jié)發(fā)言的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于關(guān)于國防教育法的總結(jié)發(fā)言的3點解答對大家有用。

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