大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于我國特殊教育辦學(xué)體制是的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹我國特殊教育辦學(xué)體制是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 邯鄲市有幾個(gè)特殊學(xué)校？
2. 怎樣的特殊教育學(xué)校，才是家長滿意的特殊教育學(xué)校？
3. 南京特殊教育師范學(xué)院的辦學(xué)條件怎么樣？有哪些特色專業(yè)？
4. 雷州市特殊學(xué)校的介紹？

邯鄲市有幾個(gè)特殊學(xué)校？

邯鄲學(xué)院特殊教育學(xué)院成立于2017年，目前下設(shè)三個(gè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)。其***殊教育辦學(xué)歷史可追溯到1988年成立的邯鄲特殊教育師范學(xué)校，是全國最早的4所特殊教育師范院校之一。2006年特殊教育專業(yè)升格為本科，授予教育學(xué)學(xué)士，是全國最早開設(shè)特殊教育本科專業(yè)的7所高校之一，目前已有11屆畢業(yè)生；2014年教育康復(fù)學(xué)本科專業(yè)獲批，授予教育學(xué)學(xué)士，是全國最早開設(shè)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)的4所高校之一，目前已有2屆畢業(yè)生；2020年，康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)獲批，屬醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，授予理學(xué)學(xué)士。三個(gè)專業(yè)均面向全國招生?，F(xiàn)在校本科生436名。近三年，畢業(yè)生平均就業(yè)率***%。

學(xué)院現(xiàn)有教職工28人，其中高級(jí)職稱7人，講師及其他技術(shù)職稱教師21人，博士5人，80%以上教師擁有豐富的特殊教育和康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。***教師12名，主要來自雙一流高校學(xué)術(shù)帶頭人，或基層特殊教育學(xué)校和康復(fù)機(jī)構(gòu)教學(xué)名師。近年來，學(xué)院教師共出版專著、主編參或編教材18部，發(fā)表高水平論文168篇，承擔(dān)國家、省市各級(jí)各類課題50余項(xiàng)；獲各級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)15項(xiàng)；教師隊(duì)伍榮獲市級(jí)以上優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)15余項(xiàng)。

怎樣的特殊教育學(xué)校，才是家長滿意的特殊教育學(xué)校？

特殊教育學(xué)校是由***，企、事業(yè)組織，社會(huì)團(tuán)體依法開辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

由于就學(xué)的孩子在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)某種組織的功能喪失或者不正常，使他們部分喪失正常的生活方式和失去活動(dòng)能力，從家長的角度講，他們最主要的希望是，自家孩子:

一:受到更大愛心呵護(hù)和教育。與正常孩子相比，他們生活上有困難，交際上有障礙，智能上有缺陷，行動(dòng)上受牽制，這就需要學(xué)校老師呵護(hù)更細(xì)致，教育更有愛心，不嫌臟，不嫌累，不嫌瑣碎，把一個(gè)偉大的博愛精神灑進(jìn)每一個(gè)孩子心田，傾注在日常的一言一行中。

二:教會(huì)孩子文化和與人正常交流。殘疾孩子也有受文化教育的權(quán)益，為了義務(wù)教育，為了均衡發(fā)展，老師在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些聾啞學(xué)生，還要教會(huì)手式、口型、表情、筆談等交流方式，以達(dá)到正常交流目的；對(duì)于智障孩子，還要呀呀學(xué)語，盡可能一個(gè)字一個(gè)字教會(huì)說完一句話。

三:教會(huì)孩子一兩個(gè)生存技能。以便孩子走向社會(huì)后，能適應(yīng)社會(huì)需求，有自食其力的技能。

四:讓孩子獲得完善的人格。不自卑，有自信，成為社會(huì)有用人才。

家長的需求就是特殊教育辦學(xué)的努力方向和終極目標(biāo)，家長自會(huì)滿意、稱贊！

什么叫給老師出難題了？教育是全民的教育，起碼就包括了殘疾孩子，或者是犯過錯(cuò)誤的孩子，才叫特殊教育！當(dāng)然了，老師要靠這些可憐的孩子撈錢，這是沒有可能的！但這是國家代表人類，在聯(lián)合國有承諾的。老師既然拿了國家發(fā)的工資，就該為特殊教育奉獻(xiàn)！

南京特殊教育師范學(xué)院的辦學(xué)條件怎么樣？有哪些特色專業(yè)？

[_a***_]學(xué)校是全國唯一一所以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼及殘疾人高等教育與殘疾人事業(yè)管理與服務(wù)專門人才培養(yǎng)的本科院校，坐落于南京，專業(yè)的話音樂教育和特殊教育還不錯(cuò)，兒童康復(fù)專業(yè)也挺有特色，目前從行業(yè)角度來看，特殊教育還是挺有前景，如果心里能夠接受在特校（聾啞學(xué)校）教書的話，還是挺不錯(cuò)的！

雷州市特殊學(xué)校的介紹？

該校是雷州市惟一的一所特殊教育學(xué)校，位于雷州市光榮院內(nèi)。是對(duì)言語、聽障、智障等各類殘疾兒童實(shí)施九年義務(wù)教育的綜合性特殊教育學(xué)校。

學(xué)校以特殊教育規(guī)律為辦學(xué)依據(jù)，立足于“一切為了殘疾學(xué)生” 的辦學(xué)理念，堅(jiān)持全心全意為殘疾孩子服務(wù)為辦學(xué)宗旨，樹立培養(yǎng)“殘而有為，自食其力” 的育人目標(biāo)。

到此，以上就是小編對(duì)于我國特殊教育辦學(xué)體制是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于我國特殊教育辦學(xué)體制是的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。