大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育思政課領(lǐng)導(dǎo)講話稿的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育思政課領(lǐng)導(dǎo)講話稿的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思政育人內(nèi)容？
2. 軍訓(xùn)思想要求？
3. 談對(duì)中國(guó)發(fā)展的感想？
4. 黃海學(xué)院管理?xiàng)l例？
5. 你覺得大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要性和意義都有什么？

思政育人內(nèi)容？

價(jià)值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，潛移默化地對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)、行為舉止產(chǎn)生影響。思想政治工作的對(duì)象是人，這使思想政治工作具有其自身的特點(diǎn)。思想政治工作是各項(xiàng)工作中的一個(gè)重要組成部分。

它以馬克思列寧主義思想為指導(dǎo)，為黨在各個(gè)時(shí)期的基本路線和人民的利益服務(wù)，鼓舞人們為實(shí)現(xiàn)各個(gè)時(shí)期的革命目標(biāo)而奮斗。而且思想政治工作是動(dòng)員和組織廣大群眾的工作，它深入社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面。

思想政治教育內(nèi)容是思想政治教育系統(tǒng)的一個(gè)基本要素，是思想政治教育目的和任務(wù)的具體化思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定、科學(xué)、合理，將直接關(guān)系到思想政治教育的有效性不少學(xué)者都對(duì)思想政治教育內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)構(gòu)成進(jìn)行了系統(tǒng)研宄，并且在思想政治教育內(nèi)容的內(nèi)涵，內(nèi)容確立依據(jù)以及內(nèi)容構(gòu)成等方面取得了相當(dāng)豐碩的成果。

軍訓(xùn)思想要求？

軍訓(xùn)的思想要求，軍訓(xùn)工作是國(guó)防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高學(xué)生思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)的有效教育形式有利于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，有助于學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，有著極大的作用

談對(duì)中國(guó)發(fā)展的感想？

生產(chǎn)力長(zhǎng)足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的崛起；老百姓得到了實(shí)惠；經(jīng)濟(jì)方面是看得見最眼亮的；民主改革取得一定的進(jìn)展；綜合國(guó)力，在世界人民心中的印象和地位提高；新的經(jīng)濟(jì)秩序和道德秩序在消融中重建；軍事上科技化進(jìn)程加快，現(xiàn)代國(guó)防意識(shí)增強(qiáng)，不僅僅靠思想政治制度方面的保障；國(guó)家統(tǒng)一在和平中一步一步實(shí)現(xiàn)，港澳回歸；藝術(shù)上包容性增強(qiáng)，容許不同聲音不同角度將問(wèn)題；外交同周遍國(guó)家關(guān)系更加友好改善，解決問(wèn)題不再單從意識(shí)形態(tài)考慮；私企、家族企業(yè)開始成長(zhǎng)；經(jīng)濟(jì)更加市場(chǎng)化、國(guó)際化；金融逐步從制度上走向穩(wěn)定，人民幣堅(jiān)挺；越來(lái)越多的人可以接受高等教育；素質(zhì)有所提高。

黃海學(xué)院管理?xiàng)l例？

第一條 為推進(jìn)我校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，充分調(diào)動(dòng)教師教和學(xué)生學(xué)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和選擇性，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)實(shí)、專業(yè)能力強(qiáng)、具有高度社會(huì)責(zé)任感、具有[_a***_]創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號(hào)）和《山東省普通高等學(xué)校學(xué)分制管理規(guī)定》（魯教高字〔2013〕14號(hào)）等文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

第二條 學(xué)分制是指以學(xué)生取得的學(xué)分作為衡量和計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的基本單位，以基本畢業(yè)學(xué)分作為學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理制度。

第三條 本辦法適用于我校普通全日制本科生和?？?/a>生。

你覺得大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要性和意義都有什么？

大學(xué)思政課的意義——這個(gè)話題，并不見得就是***大空的話題，我今天就從很實(shí)際的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)思政課的意義：

第一，你要不要考研？考研的話，筆試的其中一門重要公共課就是《政治》，而且是要?jiǎng)澗€的。翻開看看研究生入學(xué)考試的《政治》科目大綱和歷年真題，就知道了思政課的內(nèi)容是必考的。

第二，你想不想考公務(wù)員？不管是狹義的公務(wù)員考試，還是包括了事業(yè)單位考試在內(nèi)的廣義的公務(wù)員考試——公考，筆試環(huán)節(jié)的政治知識(shí)、政治素養(yǎng)考察與面試環(huán)節(jié)的政治表現(xiàn)考察都是必要內(nèi)容。比如公務(wù)員或者事業(yè)單位筆試中經(jīng)常會(huì)和考研政治題一樣，以客觀題的形式直接考察相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如：“新發(fā)展理念包括下列哪些內(nèi)容？”我再給大家舉一道公考面試題原題：“一些年輕人不愛學(xué)政治，覺得學(xué)政治沒(méi)意思，你怎么看？”所以，不好好學(xué)思政課，要獲得一個(gè)為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，也是很難的。

第三，你將來(lái)參加工作之后會(huì)不會(huì)寫材料？寫材料的其中一個(gè)必備素養(yǎng)就是政策理論水平，大學(xué)思政課就是幫助我們打好這個(gè)基礎(chǔ)的，而且光有這個(gè)基層還不夠，還需要與時(shí)俱進(jìn)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能寫出有質(zhì)量有水平有見地的材料來(lái)。否則，在很多單位，材料寫不好，很難被賞識(shí)。

第四，幫我們養(yǎng)成一種更成熟的思維方式，提升我們的發(fā)言講話水平。就比如馬克思主義哲學(xué)領(lǐng)域的很多知識(shí)點(diǎn)，如對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、矛盾的普遍性與特殊性、偶然性與必然性、質(zhì)量互變、發(fā)展觀等等就對(duì)我們看問(wèn)題想問(wèn)題有很大幫助，辯證法讓我們明白多角度觀察分析，能夠既看到積極面又看到消極面，從而趨利避害，學(xué)會(huì)權(quán)衡——這些都是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中的極有益的智慧。在此基礎(chǔ)上，我們講話發(fā)言也可以以這些理論作為素材，提升水平。

我上面說(shuō)的這些都是相當(dāng)具體的層面，這種展開或者歸納當(dāng)然是難以窮盡其本身的。所以在最后，我總起來(lái)從比較概括的層面說(shuō)，大學(xué)思政課是在大學(xué)生性格、三觀的最后定型期給我們的難得的調(diào)整完善手段，政治素養(yǎng)和大局觀，是合格公民的必備素質(zhì)，學(xué)好政治，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家、社會(huì)，將個(gè)人規(guī)劃與社會(huì)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，有利于從內(nèi)核層面實(shí)現(xiàn)圣賢講的“三十而立”的人格自立狀態(tài)。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育思政課領(lǐng)導(dǎo)講話稿的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育思政課領(lǐng)導(dǎo)講話稿的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。