大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于深圳幼兒教育公開課觀看的問題，于是小編就整理了1個相關介紹深圳幼兒教育公開課觀看的解答，讓我們一起看看吧。

1. 最近深圳名師胡紅梅因為學術抄襲在網(wǎng)上很火，網(wǎng)友們怎么看她的成名之路呢？

最近深圳名師胡紅梅因為學術抄襲在網(wǎng)上很火，網(wǎng)友們怎么看她的成名之路呢？

日前，山東省淄博市的一名普通小學語文教師王愛玲，在其個人公眾號上發(fā)文稱：“深圳市如意小學的副校長胡紅梅涉嫌抄襲了自己和他人出版的書籍內容。在文章中，王愛玲老師指出，胡紅梅抄襲自己的作品已經有兩年之久，但由于無法投訴也就一直不了了之，但最近看到朋友圈信息，看到了更多的作者受到了抄襲，于是決定不再選擇沉默”。

此事一在網(wǎng)上曝光后，立即引來了網(wǎng)友們的圍觀和熱議。網(wǎng)友們紛紛指責胡紅梅的過錯，當然，更多的是呼吁教育主管部門一定要嚴查此事。當***在網(wǎng)絡上發(fā)酵后，龍崗區(qū)教育局也迅速介入調查，并表明將會公布結果。

時隔幾日，當網(wǎng)友們逐漸淡忘此事時，深圳市龍崗區(qū)如意小學副校長胡紅梅涉嫌抄襲他人作品的處分來了！

由于抄襲行為惡劣，引起了人們的廣泛關注，3月6日，有記者從龍崗區(qū)教育局了解到，龍崗區(qū)教育局對胡紅梅的抄襲行為做出了以下處罰：

1、責令其立即停止侵權行為

2、撤銷其如意小學副校長職務，調離教學崗位

3、撤銷“龍崗區(qū)胡紅梅名師工作室”，撤銷其龍崗區(qū)“先進教育工作者”、“優(yōu)秀校長”等榮譽稱號

4、責成所在學校在本學年度師德師風考核中將其定為“不合格”等次

昔日的“名師”，如今卻因抄襲變得身敗名裂。胡紅梅的遭遇也給予了那些所謂“名師”們敲響了警鐘，給我們留下了太多的思考。

1、名師該如何煉成

深圳名師胡紅梅最近火得不行，雖然她之前就是名師，可惜，作為同行，我竟然不知道其鼎鼎大名。只是因為抄襲一事，才知道還有這樣一位又知性、又優(yōu)雅，還會抄襲的名師，也算開了眼界。

胡紅梅有多名，咱就不提了。大家這幾天津津樂道，估計她的簡歷大家都背會了，爛熟于心。至于網(wǎng)友們怎么看？想必大家也都清楚。

不過，網(wǎng)友對胡紅梅批評、指責，其實并不是針對她個人，而是對所謂的“名師”名不副實、沽名釣譽這種現(xiàn)象的不滿，對這種做法的痛恨。要知道多少一線老師，踏踏實實教書，認認真真工作，可是想得到一個市級模范都難上加難，而胡紅梅獲獎無數(shù)，名利雙收，卻是因為竊取他人的勞動成果，給自己臉上貼了金。而現(xiàn)實中，像胡紅梅這樣的名師大有人在，怎能不讓大家氣憤難平？

紅梅花兒開，美麗已不在。昨天深圳龍崗市教育局對胡紅梅的處理結果已公布。胡紅梅的副校長職務被撤，榮譽稱號被撤，被調離教學崗位，同時年度師德師風不合格。

其實，對這樣的處理結果，不少網(wǎng)友表示不滿。在他們看來，胡紅梅的行為不僅僅是違法了師德師風，而是涉嫌侵犯他人的知識產權，犯下這樣嚴重的錯誤，至少應該將其開除出教師隊伍，永遠不得從事教育工作。

當然，也有網(wǎng)友認為:胡紅梅抄襲行為雖然不對，但是其教學能力不能否認。應該給她改過自新的機會。人非圣賢孰能無過？不能落井下石，把人一棒子打死！

話是這么說，但是，胡紅梅侵犯他人知識產權已成事實，如果原作品作者要訴諸法律，胡紅梅肯定還會付出更慘痛的代價。

想成名，想做名師無可非議。人總得有追求，有進取心不是，但是想做名師，就踏踏實實來，憑真本事吃飯，像魏書生、李貴希等教育大伽一樣，先做人，再做事，一步一個臺階，踏踏實實抗擊。別總想投機取巧，結果偷雞不成蝕把米，到頭來搬起石頭砸了自己的腳。有句話說得好:來江湖上混，遲早要還的。那些像胡紅梅一樣沽名釣譽的所謂名師，該醒醒了！

縱觀胡紅梅的成名之路，圍繞閱讀展開，大方向上來說，是非常正確的。這才是一個語文學科小學老師的正確打開方式。小學生的閱讀，也確實需要具有研究精神的語文老師去引領。

我認識一個極出色的小學語文老師，每個寒暑***都會在社區(qū)舉辦義讀，就是免費的領讀，從一開始的十幾個人參加，到現(xiàn)在的需要預定兼滿教室的學生，成果是看得見的。我喜歡這樣的成名之路。

可惜的是，從網(wǎng)絡上討論的胡老師，胡校長，不知道什么時候起，似乎走彎了路子。隱約記得，一位被抄襲的作者說：本來也想，反正是閱讀推廣，她不做，我也會做的，抄就抄了吧。類似的意思，我也能理解。

但別人的理解，并不能作為任何人無視法律法規(guī)規(guī)定，去任意攫取別人知識成果的借口。一個教育工作者走這樣的成名之路，讓人失望了。

我看著她的照片，其實內心是非常羨慕的，這個教師，天生長了一張極具親和力的臉，若能好好走教學之路，真是學生之幸啊。若干年后，花發(fā)滿頭，臉上皺紋里，也能顯出淡然與雅致，多好。這樣的成功，才是真正的成功。

我只希望，這件事不要毀了這個老師，該擔的責任擔起來，該道歉的道歉，該接受的處罰，也不要有其他絕望的念頭，人誰無改，知錯能改，善莫大焉。

我還希望，她身邊的那些人，不要一味地說什么：你沒有錯、就抄了，又有什么關系，我們都支持你。我為她身邊有這樣一群人，深深感到悲哀。

深圳名師，胡紅梅因多篇文章和書籍被多位作家扒出抄襲，最近在教育界和文學圈持續(xù)發(fā)酵，人們紛紛譴責這位紅極一時的當?shù)亍泵麕煛斑B篇累牘，連序言都不改一字的抄的方式”吃相太難看“。

最先發(fā)現(xiàn)胡紅梅抄襲作品的是青年女作家陳迅喆，因自己的《大貓老師的作文課》被胡抄襲，經讀者發(fā)現(xiàn)舉報給陳老師，陳迅喆老師才發(fā)現(xiàn)這位”名師“已抄襲自己作品兩年之久。

之后，陳老師順藤摸瓜卻發(fā)現(xiàn)，胡紅梅不僅抄自己的書和公益講座等，還抄了山東淄博高新區(qū)第一小學副校長王愛玲（筆名冰湛玲）老師的書單，臺灣林枚女士08年創(chuàng)作的《***如要有學習單》，加拿大老師設計的作業(yè)單等等。

而正是這一路欺世盜名，竟然成就了她的”殊功茂績“”名師“光環(huán)（如下圖所示），每一項都是普通老師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨教一輩子書也不可能企及的榮譽。

隨著此事的公開，引發(fā)了業(yè)界內眾人的聲討，被推上風口浪尖的胡女士，2月24日在朋友圈發(fā)布了《致歉信》，雖然稱自己已刪除了公眾號上的所有文章，并向相關人士道歉，但其道歉并不誠懇，也沒有得到人們的原諒，反而讓她陷入更深的漩渦中。

我們從下圖的道歉信中就能看出，這名所謂的“名師“竟然作小兒女狀，滿懷委屈，妄圖以“做公益推廣”之名推卸自己的責任。還稱若得不到原諒，“我也將遺書奉上》。這”一哭二鬧三上吊“的戲碼，盡顯無知蠢態(tài)，令眾人更加質疑她的修養(yǎng)何在，法律意識何在，底線何在？

到此，以上就是小編對于深圳幼兒教育公開課觀看的問題就介紹到這了，希望介紹關于深圳幼兒教育公開課觀看的1點解答對大家有用。